时间的作文(优选9篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的时间的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

时间的作文 篇1
日出日落,眼前的风景在变化,一只鸟儿不可能在同一棵树上停留一整天的时间,就像低矮的黑瓦房屋迟早要“长高”好几倍一样。
就像我不断的再长高一样,就像时间在不断的走一样,就像时间的距离不断变长一样。
我是个念旧的人,无论给我再怎么新,再怎么好的高楼大厦,我都不会从我的旧窝搬走,我只喜欢过去的白墙黑瓦。东西旧了,没什么用了,我宁愿让它摆在房间里盖上些灰尘,也不愿意把它丢掉。爸爸总是对我说:“旧的不去,新的不来。”但我从来不听。
有一次,家里来客人,其中有一个小孩,她特喜欢我摆在钢琴上的几个玩偶,好多都是我小时候留下来的。我妈妈就拿下来给她玩,临走时,她表现出了一副对布偶依依不舍的样子,想把布偶带走,但因为这东西是我的,妈妈便来找我谈话,想让我把玩具送给小妹妹。我没等她说完便一口回绝。妈妈便责备我:“你这人怎么这么小气,不就是个玩具吗,你送给小妹妹之后,我在给你买几个新的不就好啦,你这么大了,不应该玩这些了。”“不要!我就要这个!就要旧的`!”我大吼着,从妈妈手中夺回玩偶,放回原位。客人走后,妈妈不停的责备我,说我不懂礼貌,小气。但我一个字也没听进去。
我不知道留下这些玩偶有什么用,也许是为了做个纪念,留下我的童真,留下我的童年,保留童年的记忆吧。总感觉把玩具送人,就是把自己的童年,自己的童真抛弃一样。但我心里明白,时间在走,不停地走,我与我的童年已越来越远,时间在无情的拖着我向前走,我与童年相隔的距离越来越长,我想跑,往回跑,想缩短这段距离,想用过去事物,过去一点一滴的记忆来解开这段枷锁,想回到那个天真无知的时代,但时间再走,永不停息的向前走。
13年的时间,时间走了多久,时间的距离是有多远?从这头到那头,13年时光的距离之长,我无从知晓,我只知道,这段距离很长很长,长到我无法看到,那个小时候的自己。
虽已没有希望回到过去,虽距离越来越长,但我依旧渴望过去的生活,我还是爱看动画,谈过去的事情,我朝着未来前进,这距离已无法弥补,但我认为,我的心还在这时间距离的那头。
时间在走,是如此的无情,距离变长,从这头到那头,是如此遥远。
时间的作文 篇2
时间是一种很奇妙的东西,看不见,摸不着,却让人明显的感觉到它的存在。
时间是一种很奇妙的东西,它能把昨天变成历史,把未知留给明天。
时间是一种很奇妙的东西,它能让稚嫩的我们一步步走向成熟,从迷茫走向成功。
时间让我们那么明显的感觉到它的存在,我们在成长,而父母的白发,我们却常常忽略。总以为我们还是那不懂世事的孩子,总以为父母还和从前一样年轻!
时间在一分一秒地流逝,如梭,似箭,可我们只是在龟速的成长与前进,未知的危险与困难在前面冷酷地等待着我们,而我们却毫无所知,只关心今天玩的好还是不好,作业多还是不多,从不关心明天如何。
时间是我们的成长记录本,我们终究会成长。现在的我们正处在青春年少的'迷茫期,我们不知道未来到底会怎样,但我们应该找准一个正确的方向,并为之去努力奋斗,这样才能从迷茫走向清晰,从犹豫走向坚定,从失败走向成功!
时间,真的很奇妙,来无影,去无踪,让我们从中更了解自己!
时间的作文 篇3
时间,一个多么熟悉的字眼,又多么渴望人去理解它,去珍惜他 。它来去匆匆,人生能有多少时间?让我们珍惜它吧!
世界上有一种东西,它最长又最短;最慢又最快;最平凡而又最宝贵。它是啥?他就是时间。古往今来,有多少文人圣贤为它诎歌,为它称赞!
“逝者如斯夫,不舍昼夜”这是哲人的教诲
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”这是诗人的高歌。
有的人把时间比做金钱、天使等,无非是表现它的'珍贵,可是你想过没有,金钱花掉了,可以再通过劳动来换取,而时间流逝,你能再找回吗?大家知道天使是神仙,什么都会,所以人把时间比做天使。那么。天使有去有回,而时间呢?
我们正处于风华正茂时期,我们应该努力学习,奋发向上,不要庸庸碌碌,一生无为。有人说:“人生能有几回搏,此时不搏待何时?”有人说:“今朝有酒今朝醉,哪管明日是何非?”所以,我们要珍惜时间,不要虚度光阴。“光阴似箭、日月如梭”当好时间的主人,千万不要让时间白白流逝。
只有这样,时间才属于自己!!^o^
时间的作文 篇4
岁月的步履从容走过,漫走于浩月星空下。心的扁舟在寂静中驶向远方的彼岸,但是那彼岸似乎忽远忽近,总是没有确定的方向。
有时一个人总是喜欢坐在窗前,追寻着那记忆中的底片,总是希望能再体会一次刚进校园的滋味,哪怕只是一种幻想。
假如再给我一次机会,我会重新开始,重新对待生活的每一刻,也许它可能很现在完全不同,因为对于现状太不满足。
对于学习来说,一次机会只可能是一个缓冲的过程,对于整个学习阶段没多大影响,但它可能会使你改变目标的方向,影响身边的每一件事情和每一个人,不要忽略这一次机会,也许它会改变你一生的机遇。渐渐的,一个人的时候常常想机会跑哪去了?
如果再给我一次机会,我会放弃一些该放弃的。随时调整自己,做到进退有据。我会警告自己不要对每次机会抱有太大的希望,因为我知道它是在考验我的。
回想起初中生活的时候,只有郁闷常伴在我的左右......记得刚升到初一的时候,我对着那宽阔无边的天空唤:我想要自由,无奈的只是那几声回声在耻笑我,当我回过神来,那个我想要的自由改变了我!现在想想再给我一次机会!我一定会毫不犹豫地放弃那个我当年盼望已久的愿望!
飞驰而过的车辆从我的身边越过,伴着我的那半个月亮和那几颗闪着的星星悄悄地告诉了我,时间不早了,机会(时间)就这样从我的身边悄悄的溜走了!泪水在我的眼眶中打着圈子,但还有谁会明白,会知道呢?望着那布满红笔的试卷,想到父母的日夜操劳而发白的两鬓,泪水划的更快了,今晚我会打电话到你家这是老师放学时对我说的,我走在宽阔的路边,低泣着,泪水模糊了我的眼睛,在模糊中,我好似看见了一个熟悉的身影焦急地跑来,近了,近了,是母亲啊!看着她那消瘦的身影和满额的汗水,我在也忍不住了,扑到她的`面前,哭着说着:对不起,对不住,我只是一时的贪玩。母亲摇摇头,拍着我的头,说:不要紧,下次努力就行了一路上,我没抬头,心也凉了。
路上,我想着:要是再给我一次机会,我一定不会令妈妈失望的。我会努力地为自己的前途着想,不会再拿我的前途开玩笑!难道这成绩是为了母亲吗?不是的,我终于都想通了,这是母亲一生辛苦得到的结论,她一生都是要奔波劳碌,因为她并没有学到知识,这也是生活所迫啊!
我暗下决心,如果这是一场梦,醒来的时候,我一定会放弃那自由的时间,因为我在梦中看到了母亲那清澈的眼睛变暗了,这是妈妈失望时的表情啊!当时,我还觉得心中在痛,我常想机会去哪了?直到那一句话出现(每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐)我在心里暗下决心,下次,我会打一份满意的答卷,使母亲那因劳碌而缩成一团的眉毛开心展的好开,好开......
如果时光可以为我倒流!我会继续不要自由,以母亲为榜样,但这次的选择也不会后悔,虽然它令我有遗憾,但,如果不是这次,也不会促使现在的我这么努力的。
我终于知道了!机会总是需要自己去创造,想要达到心灵的彼岸,就需要自己努力去争取。多一次机会,就会多一份成功的机遇......加油!
时间的作文 篇5
时光是什么呢?在每个人眼里都有不一样的解释,而在我眼中,时光是这样的。
时光像天上的云,盯着他的时候,他会乖巧的在那一动不动,而低下头来眨眨眼,再去望,云朵早已不见了踪影。时光像杯中的一口水,当人们打开盖子喝水时,只感觉得到喝水的快感,却不会想到这杯中的水正渐渐在减少,可又有多少人懂得珍惜呢?
时光像七色彩虹,光华美丽的颜色,让人们驻足痴望,可那漂亮的彩虹只会出现一下子,每当彩虹消失后,人们又会若无其事的干自我的事,仿佛都已经忘了刚刚美丽的瞬间。
对于勤劳的人来说,时光就如飞机一样在空中飞行一样快,却看见窗外的云缓慢地从身旁飘过,而对于懒惰的人来讲,时光就像蜗牛在地上爬一样慢,别人认为他在浪费时光,而他自我却以为做的很有好处。
对于快乐的人来说,时光就是幸福,多一秒时光就是多一秒完美的时光,而对于悲伤的.人来说,时光就像一把利刃,时光过得越久,心就会被利刃多划一刀,让伤口变得越来越痛。对于时光的理解有千万种,可是。不一样的理解有不一样的好处,每个人理解都是不一样的,可是,不管怎样理解,只要正确去对待,每个人都会用极短的时光创出属于自我的一片天。
时间的作文 篇6
天色渐渐地明了,心也渐渐的平静了,蜷着腿坐在摇椅深深的思想,时光的流逝成为我生命中的黑洞,不可拟补的黑洞。
我轻轻的悼念这光阴的流失,可是时间好快,快的让人不能反省,光阴,你慢点吧,让我的妈妈少一点皱纹吧,他太累了,太疲倦了,我摸着空中摇摆的清风,闻着香香的泥土,感受时间的的流逝,慢慢的`回味着......
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”轻风你可不可以告诉我该怎样去做?轻风摇摇头说:“我不知道你该怎样去做,我只知道我该怎样去做,我从不让费时间,喜欢充实自己的生活。”我点点头,并说谢谢。我又在空中看到一只可爱的蜜蜂在传播花粉,我说:"可爱而轻捷的小蜜蜂,你好,你能告诉我该怎样把握好时间吗?”它耐心的跟我讲“我一直以来都坚持不懈的传播花粉,让花儿开得更美丽些!从不让费和虚度时间,因为我觉得时间似生命,可贵而美丽。
时间的脚步,也渐渐变成了我前进的动力,让我懂得,时间就是生命!
时间的作文 篇7
我常常问爸爸,时间是什么呀?爸爸想了想说,时间是我们的好朋友,它时刻陪伴着我们;时间也像个警察,我们如果不珍惜时间,就会受到时间的惩罚;时间还像老师,它能教会我们好多东西……
小伙伴们,你们知道时间是什么吗?
二年级的时候,老师就教我们认识时针、分针和秒针,秒针滴答一声就是一秒,分针走一下就是一分,时针走一格就是一小时,好神奇啊!那时候,我觉得时间就是钟表的那一声声滴答声。
“起床了,起床了!”每天早上六点钟,奶奶就开始喊,“快起床吃饭了,不然上学该迟到了。”我好讨厌早上的六点钟,我还没睡够呢。这时,我觉得时间就是奶奶的催促声。
在学校,一听到上课铃响我们就赶快回到教室上课。我觉得铃声好讨厌,为什么不晚点再响呢?我和小伙伴们还没玩够呢。在课间,时间就像长了翅膀,飞得好快好快。这时候我真想让时间停下来,让我玩个够。
一转眼我上四年级了,我突然发现爷爷的白头发更多了,奶奶的腰弯得更重了。爷爷说,你长大了,我们也老了。我好想哭,我不想长大,我不想爷爷奶奶变老。时间,你是个小偷,是你偷走了爷爷奶奶的'青春!我似乎明白了,时间就是爷爷的满头白发和奶奶那重重弯下的腰吧。
我慢慢地发现时间无处不在,伤心,快乐,上课,下课,吃饭,睡觉……无论什么时候,无论我们做什么,时间都陪在我们身边。我也慢慢懂得了,时间对每个人都是公平的,它不会因为你的停留而放慢脚步,也不会因为你的怠慢而停滞不前。我越来越意识到时间的宝贵,所以我们要珍惜时间,抓住每一分每一秒,不要让它从我们身边溜走!
时间的作文 篇8
桅子花大片大片的开着,校园里,四处弥漫着花香的气息。微风拂过一个又一个快乐的身影,泪水划过一张又一张稚嫩的脸庞。时光流逝,岁月如梭,他在指缝中悄无声息地流过,转眼间,时间伴随着我们走过了五年多,小学的生活已经翻开到了最后的一页。现在,我们即将依依不舍地说再见。回眸过往,拨动心弦……泪水又一次流了下来,云盘小学的点点滴滴涌上了我的心头……
当思绪飞到入学,当我刚来到来到云盘小学时,一切都是陌生的。这时,老师来到了我的身边,她就似彩色的笔,点缀了我的空白,带我探索真理,使我倍感亲切。校园走进了我的生活,她就似温馨的家,滋润了我的心窝,带我寻找快乐,使我倍感温暖。现在回想起来,这一切都是那么的美好,如果时间可以倒流,我真想把他定格在那一刻!
是思绪飞到了空旷的操场,勾起了我的一幕幕回忆:阳光体育课上,同学们努力拼搏,创造了一个又一个辉煌。多少次艰难险阻,都阻挡不了你们坚韧的步伐,你们不知疲倦,付出了汗水和泪水。从你们身上,我学会了勇敢顽强。这一刻,我真的很难忘!也许我再也看不到这样感人的场景,但是一想起同学们努力拼搏的精神,我仿佛又回到从前,沉浸在这画面中,重新鼓起勇气,坚定信念,迈向新的`目标。
思绪飞到了活跃的课堂,老师抑扬顿挫的讲着,仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田,有的同学争先恐后的发言,说得头头是道,令老师和同学们啧啧赞叹,有的同学虽没有发言,但能认真听讲,积极思考老师提出的问题。大家坐在教室里,聚精会神的听老师讲课,似几十株花儿静静地感受着园丁的浇灌。
思绪万千,即将毕业的一瞬间,我才发现我对云盘小学的依依不舍,如此强烈!大家都哭的稀里哗啦,可我哭不出来,我由衷的想把小学生活重新拾起,从此,49只小鸟各奔东西,去寻找属于自己的蓝天,这时同学们互相拥抱着,珍惜这最后的时光。
天下没有不散的筵席,让我们携起手来,共同珍惜小学最后的时光,在小学的史册上画上一个圆满的句号!
时间的作文 篇9
在当今的社会中,我们常常可以听见“碎片化”这一词。
从阅读,到习惯,到休闲,处处都有它的身影。
首先我们要了解什么是碎片化。碎片化指的是完整的东西破成诸多零块。今天我们要重点讲的是碎片化的时间。
当今人类的时间越来越碎片化。这使得人们大段的时间越来越少,取而代之的是许多小段的时间。
而使时间碎片化最大的元凶莫过于手机了。根据调查显示大量用户日均的手机使用时间已超过两个小时。在地铁上随处可见的低头族便是最好的印证了。
手机对我们的作用可以说是有好有坏。好的是手机拉近了人们的距离,使得两个身处异地的人们交往变得更加方面,但是使时间碎片化也是手机一个不容小觑的缺点。
由于现在人们的生活节奏变快,人们的.时间被碎片化已经无法被避免了,我们所能做的只是尽量减少并利用好这些碎片化的时间。
许多生活在欧洲国家的人们可以成为我们的榜样。在地铁上,在飞机场,在公交站,随处可见人们捧着一本书正在津津有味的阅读着,对于这些人来说,碎片化的时间便被他们充分的利用了起来。
在我们的生活避免碎片化时间最好的方法便是记事了,把我们的计划一项一项列起来可已有效的使我们直观的面对事情的多少从而达到减少时间碎片化的目的。
对我个人来说,在学习记事之后仅仅几周的时间就让我的生活出现了翻天覆地的改变。我变得比以前幸福。我也能完成更多的事情,与此同时也获得更多的满足感。
【时间的作文】相关文章:
[经典]时间的作文02-04
时间的作文10-31
[精选]时间的作文11-28
时间的作文[精选]12-07
时间的作文11-01
【精选】时间的作文11-21
[精选]时间的作文02-16
时间的作文07-19
时间的作文07-12
时间的作文07-14