时间的作文(锦集6篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的时间的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
时间的作文 篇1
当清脆激扬的钟声，闪烁着它努力向前、间许不断的规律时，上一秒的跃动在下一秒的时钟消失得无影无踪。分针、时针、秒针的会集，时间的洪流，充斥着我们生命步伐的协奏曲。
鱼儿从透镜纯白的缸儿腾起，祥和温柔的水面韵律出一圈的横迹，凝和的风抚摸树叶的温驯，几许秋叶落地里，缓缓悠悠从树的上头的那里徜徉于生离死别的怀抱里。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是白驹过隙，还是日月如梭的仓促贫疾。？
生命的'源动力于母亲十月怀胎的偶然相遇，便已悄然进入了倒计时。上帝是公平的，他给予我们相同的时间，公平的待遇。从懵懵懂懂青春年少到斯然已逝婉言叹惜，我们在乎时光给予我们怎样的许诺与涵义，却又报以怎样的怂恿、不屑和消磨去“回忆”。不错，我们经得起挥霍的只有青春也只有青春。
留恋儿童时光的青葱岁月，他招呼不打地溜走，仅留存一幅会具迷人的画卷及其未知困绕的主题色彩。
忆起那年颇具热乎的夏天了啊，又是多么亲切。还记得，街道里“哎呀哟呼”唱卖“麦芽糖”的小摊阿姨。挽起她那节奏畅明的喉声，音色在空中弥漫又绕转了三两声，传入悦耳。紧握着手笔，生冒得出“油”，汗滴顺势着脸庞半月似的滑下，嘴里不由得甜润，那一窝的馋劲，马足了劲的往上窜愣是抑住那一份冲动，死里硬撑着把握住那一份“宁静”。大抵是年事已久的往事罢了，疏不知当年等卖糖阿姨走后，一人奔驰至窗外，也铆住了劲的寻觅那一叫卖的声影。企图从遥远的前方得到吃糖的感动。
如今，再坐到书桌前，任凭车水马龙，喧闹杂市的纷纷扰扰，也不为之所觉，任其所动了啊。也只为可惜，或许再也听不到叫卖嘶喉的声音了。燕过不留痕，却也只能凝望那一去剪尾，带给我们的冥想和回忆。
那些温馨和暖的美好回忆，或许只是停泊于窗外的遐想，窗里的回忆。现如今，双手在空中挥舞，在短促的时间段里，终究抓不住什么想挽留的东西。霎然间举起左手的钟表，看到的不是时间的流去，而是模糊了双眼陷入倒映右手的回影里。
时间的作文 篇2
窗外的雨丝还在不停的挥洒着。天气也在昏暗着。忽然只见一道亮光划过，紧随着一阵震耳欲聋的雷音。本来知道还有许多事情未做的我，却偏要欣赏一会这美丽的雨景，倾听这雷音和雨声的交响曲，目睹这块轻盈的薄纱笼罩着山川大地的画面。
就这样，我完全被眼前的一切所迷惑了，我看到了那薄纱在风的吹拂下，连连飘动的样子，犹如连绵起伏的波浪；看到了山川在雨水的不断清洗下，露出微笑。突然间，雨停了，天气也由此而晴朗了，薄纱也随着消失了，留下浴后那青翠欲滴的山川。也就是这雨景的停止，才让我从这雨梦中醒来。使人感觉这场雨的存在，几乎只有短短的几分钟甚至几秒。抬头看看挂在墙上那嘀哒摆动的钟表，想证实自己的想法正确，没想到竟把自己惊得目瞪口呆，从自己被雨景迷惑到雨景消失，过了整整两小时。
此时，我的'脑海里，浮现了曾经就让我有所感悟的文章——《匆匆》。它是朱自清的代表作，讲述的是时光匆匆流逝，而自己却还在如此的空度，使他感到无比的痛苦和惋惜。我仿佛再次看到了他痛苦和失落的表情，再次听到了他连连不断的叹息。
我想，大家都曾和我一样浪费过时间，虚度过光阴吧？回头看看曾经被自己抛弃的光阴，痛苦、悲愤的波浪又从心中涌起，一浪高过一浪。像我一样迷茫过、惋惜过吧！走了就让它走吧，再痛苦再惋惜又有何用呢？我们要做的是要迎接好还未到来的时间。
能来到这个世界，能拥有生命是最幸运的，但让你有幸拥有这次机会，并不是让你来虚度光阴、糟蹋生命的。如果只是为这些，你并不需要这个机会，不必拥有生命。
桃花谢了，有再开的时候；杨柳苦了，有再青的时候；燕子去了，有再来的时候。它们都是幸运的，都同样拥有生命，唯一不同的是，它们有重新开始的机会，浪费了时间，它们可以重新挽回，做错了事，可以弥补，失去了生命，可以重新延续，而我们，却不可以。总有一天，我们都得离开这个世界，赐予我们的时间和光阴都将用尽，总有一天，生命将划上句号，永远划上句号，不会改变。然而，我们却可以在这有保质期的时间里，抹上光辉的一笔，涂上美丽的色彩。可以在生命即将画上句号之前，使自己活得更有价值。
人生犹如一场赛跑，你从哇哇落地开始，从迈开第一步开始生活，直到结束生命。而每个人的对手都是时间，这是不可改变的。你想过要超越它吗？你曾想过要赢得比赛吗？你想和朱自清一样头涔涔、泪潸潸吗？
鲁迅曾说过这样一句话：“时间像海绵里的水，只要你肯挤，总还是有的。”对啊。尽管时间在匆匆流逝，我们却完全可以抓住它，超越它，操控它，让它成为我们的奴隶，别让我们成为它的傀儡。
能主宰时间吗？肯在湿漉漉的海绵里挤挤“水”吗？
时间的作文 篇3
时间像流水，一眨眼就过去了；时间又像蜗牛，爬的很慢很慢……时间真是奇怪，有时让你觉得过得很快，有时又让你觉得过得很慢。
有一天，妈妈要带我去公园玩。可是早上要上特长班，只有下课后才能去玩。上课时，我就心不在焉，总是盼望着早点下课。一分钟、两分钟、……“唉，时间怎么过得这么慢，我真想给它穿上溜冰鞋让它快点。”我在心里抱怨道。终于下课了，我兴高采烈的和妈妈一起去公园了玩了。
虽然我在公园里玩得很开心：鬼屋、海盗船……但是在不知不觉中，时间又悄悄地从我身边溜去了。看着夕阳落下，我又一次抱怨道：“时间呀，你怎么过的这样快呀！我还没有玩够呢！”这一次我真想让时间停下它那匆匆的脚步！
时间就像白驹过隙，一眨眼便过去了；快乐的'时间就像天空上的流星瞬间就消失了；无聊的时间就像太阳，总是慢悠悠的；时间就像与我玩捉迷藏，让我总是捉不到它；时间又像和我赛跑，让我永远都超不过它。我真想给时间装上刹车器，让它慢一些；又想把它扔出去让它快一些。
因为时间是公平的，它对我们也是公平的，所以我们应该珍惜自己的每一分每一秒。
正如鲁迅先生所说：节约时间，也就是使一个人的有限的使命更加有效，而也即等于延长了人的生命。
时间的作文 篇4
关于时间，无数名人诗人坐了无数的解释，他们把时间看透彻了。也许我可能理解一二，可能我还在迷雾之中探索，但我还是想谈谈我对时间的认识。
时间是虚无缥缈的。伸出手抓不到，眼睛看不到，鼻子闻不到，但它却像流水一样，一点一滴的流逊。朱自清先生可明白得一清二楚。在《匆匆》这篇文章中，他阐述过：时间从饭碗里溜走了；从双眼间闪过了；从身上跨过了，想抓住它，它却又闪到脚边飞逊了。时光就这么一去不复还。
时间是实实在在的。从钟表上可以认识它的踪迹，从眉宇间可以追寻它的`匆匆。太阳从东边跑到西边，一天就过去了；一年从年初跑到年末，一岁就这么过去了。当自己回过神来，时间已匆匆的从耳边刮过了。时间啊，真是能看的清楚。
有位名人曾经说过：一生过的有意义，就是每一秒都有它存在的价值，能为你所用，并且能用好。这并不难，可又有几个人做到了？
时间的作文 篇5
时间的脚步没有回声，在真空中徘徊，想触摸时间的缰绳，却抓不住它。我感觉到我与风的擦肩，与星的触动，我的时间，却一直潇洒前行。
包含期待
风不知从何处来，也不清楚他的去向。鸟儿扑闪双翅，去追随风留在夕阳上的印记。
我立在山丘上，像只草窝中羽翼未干的雏雀，任凭风将我的梦如同卷起花絮般远去。
在星空下，我问时间是什么？却无人回应。在小鸟的呢喃，与明月的舞姿中，突然醒着一颗星，那是我吗？
星星说：孩子，时间在你手中。他可以是你生活的指挥杖，或者是你生活的绳索……握紧就把握他，放手就潇洒于他。
追朔梦境
时间在成长，如同风在飞翔。时间与风梳理了我与天空上的麻雀，像醉在梦中。
有人说，时间是可以穿越的。
穿越时空，是真的吗？如果可以为什么未来的人却不曾寻觅过我们？如果可以在时间中穿打孔洞来回游玩，那为什么有人说时间一去不复返[注: 一去就不再回来了。]？
我好似小鸟疑问蓝天，我问那颗星，他更亮了：
哦！我的时间，真得可以穿越吗？
星笑而不语，须臾低语：
时间不可以让你穿越，但你有办法用另一种更高贵的姿态拥抱他！
采撷思绪
时间退去了我的旧日容颜，让他这无常的大海使劲向我涌来吧！时间，让他浸湿我，像麻雀要啄取北斗。
星星说：
哦，时间与你成长，是你的另一面影子，挺起胸膛，他将笔直而美丽；缩下头，他将不再迷人。这面影子，一定要潇洒。
我说：
是奋斗吗？时间的'浪花告诉我在他的大海中，有很多人都因为披上了奋斗的铠甲，才有自己的“时间守护神”，像三棱镜下的牛顿，进化论中的达尔文，云烟中的万户……
成长之途
花开花落，瞻仰时光带去的一朵朵记忆。
啊，空气中洒满了我眼角里的泪水，周围飘满了我的芬芳。时间，时间，我看到了！
时间，时间，你怎么这么像我？
时间说：哦，你用汗水熔成我的血液，用挫折后的振作作我的肢体，用思想当我的骨架，我，就这么潇洒而来。
时间，你为什么不早点出现呢？
时间说：
在春天里开花不算什么稀奇，但挺过四季才算英雄！
时间与我相视，一同走在路上，让所有的芬芳都为我们而开。也不知道哪个是我，哪个是我的时间……
时间的作文 篇6
前几日的课堂上，我有幸读了《匆匆》这篇文章。我深受影响。
这篇文章主要写了作者朱自清，因为觉得自己虚度了八千多个日子，没有留下一点痕迹而十分无奈。
朱自清说：我赤裸裸来到这个世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？赤裸裸的来到这个世界，赤裸裸的回去是不一样的，如果来和去是一样的，那人为什么会来到这个世界上呢？那不是白走了一遭嘛！你来到这个世界时间并不会因为你而改变，每个人都是一天二十四小时，但如果你合理利用它，它就会在你心中延长，你的二十四小时在你手中会做二十五、二十六，甚至更多时间的事。如果你每天都虚度光阴，不珍惜时间，不做有意义的事，时间在你手中减少，你的二十四小时在你手上只能做二十、十九，或更少时间的事。你应该记住莎士比亚的一句话：你抛弃了时间，时间也会抛弃你。
以前的'我在这二十四小时中只是做事，但做的是否有意义，是否合理，是否正确，我不知道，我只知道，只有把一天二十四小时填满了，就有意义。但现实并不是这样，你这二十四小时必须过得有意义，你今天只是做事，做什么，不知道，这哪谈得上有意义呢？有意义的是时间要合理利用，把一天当成两天用。比如：上课要用心听讲，不开小差，不看闲书，而下课再看那些闲书，再和同学们一起聊天。抓住每一分，每一秒的时间，不让时间在不经意间溜走，并要牢牢的抓住它。
抓住时间的脚步吧！不要让它从你手中溜走让这一天二十四小时更加有意义！
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