时间的作文

[经典]时间的作文3篇

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的时间的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

时间的作文 篇1

　　今天是清明节，是个缅怀死去亲人的日子，天空也跟人的心情一样，变得灰蒙蒙，阴沉沉的，还下着零星小雨。人家都去扫墓了。就我没去。

　　因为今天是我的生日，爸爸特地叫我去宁波吃了肯德基，吃完后和小伙伴们在楼下玩捉迷藏，只玩了一会儿，时间就“唰”地一下过去了。太阳一寸寸的沉进了山头，我们的一天也结束了。我们回到了自己的家。

　　看着外面的太阳已经沉进了山头，可我的心还留恋在刚才的游戏中。虽然明天还会有新的太阳；虽然明天还会有新的时间，但时间一去是不复返的'。

　　这人生的少年与暮年，和自然界的朝霞与晚霞一样，虽然是短暂的，但它们都是绚丽多姿、美妙动人的。

　　人都有自己的一生，你长大了，就再也不能回到童年的时候.......

　　如果明天将是你的末日，你肯定会想：时间过得太快了。

时间的作文 篇2

　　首先是“一分钟写字”的活动，只听老师一声令下，同学们便埋头开写，生怕耽误了一秒钟，教室里安静极了，只听得到“唰唰”的写字声。大家神情严肃认真，笔走如飞。我一看，也不甘落后地写了起来。“扑通扑通”的心跳声，仿佛在催促着我快点写。正当我投入地写着时，“时间到”，老师的声音在我的耳畔响起。然后大家就极其认真地统计自己的字数。最快的同学在一分钟写了52个字。看来，一分钟虽然短，如果抓紧，可以做不少事，只要抓紧时间，就能做到“今日事，今日毕”。

　　接着是“一分钟金鸡独立”的活动。在老师的“开始”声中，同学们纷纷起立，头顶语文书，双手伸直，贴紧双耳，单脚站立，踮起脚尖，顿时教室里“小树”林立。同学们像一只只喔喔叫的大公鸡，东倒西歪。最好笑的是我旁边的小明，像一只喝醉了酒的猴子似的，“嘭”的一声，撞到了桌子上，“哈哈，他的平衡感也太差了吧！”就在这时，我只感觉脚一阵酸痛，我“扑通”一声坐到了椅子上。“老师在坑我们吧，这也太难了，我的脚都要断了。”但是没有办法，我只好小心翼翼地摆好姿势，再次做起了“金鸡独立”。哎！我头上的'语文书又像淘气的小精灵一样，坐着滑滑梯滑了下来。不只有我，全班的同学都坚持不住了，有的说：“一分钟哪有那么长，早就过了吧？”有的抱怨道“一分钟怎么这么长啊？”终于，活动结束了，大家连忙舒了一口气。坚持做一件事是那么不容易，虽然只有一分钟却让人觉得那么漫长。

　　时间真是神奇啊，它就像有魔力似的。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，愿我们都珍惜光阴，莫等闲，以免白了少年头！

时间的作文 篇3

　　水滴入湖中，激起层层波纹；时间滴入树桩，荡起岁月的涟绮；水滴入泥土，铺开一片新绿；时间滴入生命，展开一卷素绢。

　　独自一人坐在公园的长椅上或坐在松软的泥土上，抑或靠在房间的画椅上，将眼中的、脑中的光和影通过画笔投射到面前的画纸上，将对生活的情感和感悟收进我的画夹。这就是我的时间……没有现实的压抑和生活的复杂，只有美好的回忆的灿烂的憧憬。

　　六年前，我不愿被奥赛题束缚，于是我父母索要我的时间，他们给了我一支画笔。从点到线到空间，图形层层展开，不断延伸；从小学到初中到高中，生命级级累加，不停向上。

　　六年中，有些图形换来了证书，载入荣誉的档案；有些则装订成册，作为我“历史的典籍”。但这片树荫并非我故意栽得，我只是通过将情感与幻想渲泻在画纸上来换取一份属于自己的宁静与愉悦，希望用画笔来截取一段我的时间。

　　从儿童画的稚嫩到素描头像的模仿，从风景写生的真实到印象画作的情感表达，从绘画水平的逐级提高，难道不也是一个人从少年期到青春期的心路历程吗？

　　这六年是一生中的精华。也许当时并不知道，但当我在人生的道路上走得更远时会发现这六年格外的珍贵。上了高中知道了“黑箱摸球”实际上是一种概率问题，只需画树状图便可以解得。这些当年弄得我脑袋发涨的奥赛题目如今看来都是小儿科。那些所谓的.“技巧”也不过是“猜”和“凑”，有何价值呢？倒是随着学历的上升，文化课程负担越来越重，艺术类课程地位不断下滑。我很庆幸，庆幸我有那么一段真正属于我自己的时间，可以让我手握画笔随心所欲的时间。

　　时间的指针的转轴握在上帝手上，他不会为谁而改变转速。我选择了用手中的笔延长指针的长度，让其划出更宽广的生命乐章。

　　我把颜料滴入时间，时间在素绢上化出绚烂的篇章。

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