（必备）共度时光作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的共度时光作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
共度时光作文 篇1
当太阳的第一缕光辉射向大地时，那是它给人类的最温暖的的爱；当月亮的第一缕银辉洒向大地时，那是它给人类的最柔和的爱；当老师一次又一次的为我们讲述知识时，那是老师给予我们最伟大的爱。
与您共度的时光总是那么的短暂，那么的使人留恋。在运动会上，是您为我们擂鼓助威，摇旗呐喊；课堂上，是您孜孜不倦的为我们传授知识；当我们犯错时，是您耐心的教导我们。昔日的往事，铭刻在心中，永远都抹不去......那件事，到如今我仍然清晰的记得。下课铃响了，同学们都没有闲着的，都在埋头做着家庭作业，大家都想着早点儿完成，回家以后就可以多玩会儿了。这时，一个熟悉的声音在我耳畔响起：“都不要做了，下课到操场上运动一下，否则脑袋里的弦会崩断的！”大家都笑了，可还是有些同学是外甥打灯笼——照旧（舅）。这下可把老师惹火了，您严厉的说：“再不出去就罚你们抄课文。”这句话一出立竿见影，顷刻间，教室里只剩我和老师。当时，我害怕极了。您看了看我说你怎么了，为什么不出去？我低下头对您说：“老师，椅子上有一个钉子把我的衣服刮破了。老师，我不想出去活动了。”您顿时用慈母般的语气对我说：“你过来，让我帮你看看。”很明显的一道一尺长的口子露了出来，您从抽屉里面拿出针和线，帮我缝了起来。这让我不禁想到了孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”不一会儿，您缝好了，并且拍了拍我的肩膀，对我说：“去玩去吧！”我深深的向您鞠了一躬：“谢谢您，老师！”说完后，我便走出教室，快速向操场走去。此时，我的心里像是被打翻了的五味瓶一样，不知道是啥滋味。顿时，晶莹的泪水夺眶而出......
昔日，我们朝夕相处；昔日，我们欢声笑语；昔日，我们热情洋溢；昔日，我们形影不离。我不知道该怎么样来形容，但我要说：老师，您就是灵魂的工程师，是感动的化身，是爱的天使。
我永远都不会忘记曾经与您共度过的时光！
共度时光作文 篇2
记忆中，奶奶的老屋缩在村角的一隅，青砖黑瓦，简朴到毫不起眼。屋檐上、瓦楞间，长着青绿的草，浅浅地覆盖着一层从光阴里积淀下来的薄薄灰尘。
幼时，这里便是我的家。老屋下的奶奶，是我最亲的人。我和奶奶一起度过了我无忧无虑的童年。
春雨连绵的早上，我爱在老屋的屋檐下看雨，看银丝般的细雨渐渐在一张破了个洞的蜘蛛网上凝成一个个圆润的小银珠，“滴答”落在我的手心里;看淅淅沥沥的小雨把黑瓦滋润得乌黑发亮，和墙角偶然间冒出来的七彩伞花，远处能溢出翠色来的青山相映成趣。
雨渐渐大了，溅到盛夏的时光里，溅到奶奶紧紧握住我的那双粗糙、干燥的手上。我坐在奶奶腿上，奶奶的大手紧紧握住我的手，我们一起看屋后的老洋槐。看它枝繁叶茂，在风雨中飘摇;看它稀稀疏疏，在风雨中静默。那黝黑的枝干湿漉漉的，那雪白的花打着旋落下，真是奢侈了这一方土地，编织出了我梦幻般的童年，和奶奶相视一笑的清澈眼眸中，我看到的只有那岁月静好的安详。
老屋屋檐下的雨帘终究还是消失了，送来的是盛夏的午后阳光。
午后，奶奶总会拎出一袋米，搬出个老藤椅，坐在老屋的屋檐下，仔细地挑着米中的沙砾。四周夏蝉鸣声不止，老洋槐在阳光下晒得似乎犯了困，绿叶卷了些，花香也渐渐熏得人变得迷糊了。昏昏欲睡的我，靠在奶奶身上，努力睁着似乎被灌了铅的眼皮。奶奶不作声地挑着米，一粒粒通透晶莹的米粒落入碗中，似珠玑滚落玉盘，在这清脆的美妙乐声中，我终于打了个哈欠，伴着蝉鸣，闻着米香，依靠在奶奶的肩膀上，沉沉地在这美好时光中睡去。
无数次在梦中，我回到这无忧无虑的地方。无数次醒来，我都明白：岁月匆匆，如今的我，早已离开了老屋与家乡，奶奶也在岁月的洗涤中逐渐变了模样，还有那青砖黑瓦的老屋，也都成了回忆。
老屋，奶奶和我，相伴过年华，共度好时光。
共度时光作文 篇3
悲伤的时候，如果有人替你分担，就变成了半分忧伤；快乐的时候，如果有人与你分享，你就会获得双倍的快乐。所以，世上最幸福的事情莫过于难过时有人分担，快乐时有人分享。
那是初三的毕业典礼，我们班有一个节目，我也参加了演出。刚接到这个任务时我既紧张又激动，我终于有大展身手的机会了，但又害怕做不好。
我们表演的是情景剧，其中有一段舞蹈，我就是这舞蹈部分的。舞蹈动作不算难，但由于我是新来的，加上我从来没跳舞的经历，所以我跳得很吃力，不是抢拍了就是忘了动作，这导致我差点想放弃了。好在我有一群热心的同学，他们没有嫌弃我，更没有指责我埋怨我，而是耐心地教我一点一点地练习，在他们的帮助下，我跳得越来越娴熟越来越好，最重要是的我从中体验到了厚厚的同学情……
临近表演的那几天，每个人都很紧张，都在加紧练习，但是，此时距离期末考试也越来越近，我们不得不减少排练时间来复习，加上很多家长也质疑，我们花这么多时间来练舞，会影响学习，这无形中给了我们很大的压力。
终于到了演出的那天，初三的家长和学长们陆续来到礼堂，参加他们的毕业典礼。我们的节目在倒数第二个环节，因此，上场前我们有充足的时间做准备。终于，到我们表演了，我迈着自信的步伐走上舞台，把平时无数遍练习的动作尽情地表演出来，忘情地沉浸在表演中……
我们的演出很成功，燃爆了全场，掌声、欢呼声、尖叫声此起彼伏，把全场的气氛推上了最高潮。我从现场的家长和学长眼中看到了赞许和羡慕……
表演结束的一刹那，所有的压力都化成了快乐，我们欢呼着，跳跃着，尽情享受着这一刻的幸福和快乐……一个多月的努力没有白费，它是多么值得。
感谢同学们，是你们和我一起，共度了这一段美好的时光！
共度时光作文 篇4
结局是沉重悲痛的，当我看到峰腰雌狮再次离群而去，红飘带在该挽留还是继续杀戮中犹豫徘徊时，不禁皱起眉头，我感到自己就在故事发生的现场，然后作者蹲在我旁边，我们藏在草丛里静静地观察着一切。
晚上，我躺在床上，回想这今天的故事情节，看完这本书后，我多的更是对峰腰雌狮的尊重，对于一个在族群里没有地位的雌狮第一次离群出走，之后对红飘带进行改造，对红飘带失望透顶后，第二次离群出走，他敢于尝试去探索的精神，正是我们所缺乏的。
如果让我重新选择，我还是会和书一起共度美好时光。
九点的闹钟和清晨的阳光把我叫醒，坐在窗台上的猫伸了个懒腰，我打开窗户让更多的阳光涌进来，深呼一口气清晨的空气中夹杂着一丝泥土的味道。时间和光照刚刚好，柔和的阳谷啊照在米黄色的纸上，使上面的黑色字体更加明显，像这样“温柔的”阳光在夏天真的是太少见了，因为夏天的阳光大部分时间都很刺眼，脾气很暴躁，在这样美好的天气里，人们也会去野餐，钓鱼，散步，骑单车，也许是我懒的原因不喜欢多走动，我走到书房坐在书桌上拿出书，细细品味，这是我最喜欢的动物小说没有之一，它的名字叫：《红飘带狮王》这是动物小说大王沈石溪的作品，这本书的大体意思是：一头美丽的雌狮叫峰腰雌狮，因为自己的孩子被新上任的狮王残忍杀害对狮群失望透顶，而离群出走，在那之后她遇到了红飘带雄狮，一步一步帮他树立成为狮王的良好品格，后来，红飘带当上了狮王，风格虽然良好，但还是走上了前一个狮王的后尘，开始屠杀前任狮王的幼崽，最后峰腰雌狮失望透顶，离他而去。
我和作者在书中呆了一下午，当我们谈到小说结尾时，闹钟再次把我从书中拉了出来，我把书放回原位，与作者暂时告别了。
在这美好的时光里也许人们愿意与亲人，家人，朋友，一起度过，而我更愿意和书一起度过，在我眼里书是我的挚友，是引领我走上知识道路的使者。
共度时光作文 篇5
彼此当年少，莫负好时光。
教室后硕大的中考倒计时在黑板上叫嚣着，沙沙的笔声中我抬起头。见大家都全神贯注地在题海中遨游，又忙低下脑袋，有些心不在焉地算着题，思绪像倒带般退回。
那年军训，我们初识不久。体委是刚选出来的，因为班上就数他嗓门儿最大。一二一，一二一，阳光炙烤的大地下，我们在体委的口令下踏着步子，一步步走进彼此身边。
班主任是个极美丽的女子，齐耳短发，爱穿黑红的裙子，举手投足间充满诗的气息。她的语文课总是最有意思的，木兰的巾帼之风，曹操的枭雄之势，鲁迅的嫉恶如仇一切的一切，都化作她的袅袅之音钻入耳中，那样的动听，引得我们拍手叫好，如今想来，每一堂妙语连珠的语文课，都是一段最美好时光。
我们班的战（站）神教（觉）皇，可谓是两大活宝。战神同学，请你回答一下问题？随着地理老师魔性的声音，第二排的某位同学极不情愿地站起，支吾了半天，涨的脸通红也未道出个所以然。
唉，那这堂课‘站神’同学只好继续作‘战’了啊！笑声哄起，终于惊扰了前排的觉皇。只见他刷的起身，三下两下收拾好东西就冲向教室外面，在同学们惊愕的目光下，他似是觉得不妥，一转头便对上地理老师含笑的双眸，于是乎，觉皇与战神终于垂头丧气地立在教室后方。牺牲自己，换来大家的欢乐。
时间犹在，是我们在飞逝。
四月，阳光如细碎的金子慵懒地洒遍操场，氤氲在微湿的空气中。
阳光中的我们，咬紧牙关奔跑在八百米的跑道上，考场外面，家长们焦急的等候。
最后半圈，最后半圈，我感到胸口一阵气闷，两腿开始发酸，眼前的跑道开始扭曲
加油啊！一阵熟悉的声音灌入耳中，瞬间让我清醒。余光瞟去已经先跑完一千米的体委带着整班的男生在操场那呐喊着：我们是最棒的！
带着他们的呐喊，我们终于冲过了终点。阳光不燥，微风正好，画面在心间定格。
回过神来，望向身后的黑板――距离中考还有五天。
也许每段青春都会变老，但我希望记忆中的你们一直都好。
最美好的时光，是回不去的时光。那便让我们，且行且珍惜。
共度时光作文 篇6
谢谢你，曾经慌乱过我的年华。
——题记
三月的微风带着湿润的芬芳气息，吹过山峦和田野，悄悄地向我们走来。春意绿中生，从树枝上就可以看到探出头的点点新绿，迎着温暖的春风，颤动着。打几个滚，翻几下身，那绿色仿佛在眼前成长起来，从嫩绿变成了深绿。
小时候，每当这时的夜晚，奶奶就会在院子里给我讲她小时候的故事，累了，奶奶就会为我做可口的夜宵，我已经吃完了，你才开始端碗吃饭，总是最后一个，好的总是让我先吃。
末了，一轮皎洁的明月把她那清冷的银灰撒向院里，是那样的芳香，是那样的柔滑。微风轻抚着我们，带来了惬意，也带来了疲倦，也把我们带入了梦香……
我和奶奶爱花，更爱水仙。每次亲戚来看奶奶，我和奶奶都是在后园照料水仙花，给它们浇水，施肥，松土……忙活了大半天才来接待亲戚，说句心里话，我觉的奶奶爱花胜过爱我。
正巧春天是水仙花开的好季节，只见那满园的水仙，远看，亭亭玉立，美丽不娇；近看，一片片叶子犹如宝剑，向我们展示着一种奋发向上的精神。
我想，奶奶喜欢水仙，不仅喜欢喜欢那冰清玉洁的花朵和沁人心脾的幽香，也喜欢那孤傲的神韵吧。
水仙花开后的夜晚，院子里又多出了一阵清香，这时，月光更皎洁，我和奶奶也更快乐。
共度时光作文 篇7
这个星期三，是一个阳光万里的好天气，蓝蓝的天空衬托着翠绿的树木，小鸟在树木间欢快地唱着歌，显得别有一番情趣儿。
正是在这个晴和的好天气里，有我最喜欢的写作课。写作课上，刘老师给我们玩了一个非常惊心的游戏——“打爆气球”。刘老师首先请了一位女同学和一位男同学。要求女同学右手拿着打气筒，左手拿着气球对着男同学把气球一点点地打爆，让我们坐在座位上仔细观察游戏过程。瞧，气球一点点地膨胀起来，同学们不禁捂紧了耳朵，那位男同学比我们更显得惊慌失措。只见那位男同学捂紧了耳朵，身体不由自主地往后退，连眼睛也开始有颤抖了起来。砰的一声，气球爆炸了。
同学们起初怔了一下随后便欢呼了起来，再看看那位男同学，他的头上落满了气球的碎末，整个身子也蹲了下来，他的嘴唇更是上下打起了架，看样子的确被气球的爆炸声给吓到了，第二组的是两位男同学，打气球的男同学显得有点嘚瑟，但当气球不断变大的时候，我却发现他的手也开始颤巍巍起来，嘴里还嘟囔着：“老师，一定要打爆吗？这个气球怎么质量这么好一直不破呀！”另一旁等待气球爆炸的男同学随着气球的膨胀，他使劲的咽了咽口水，手紧紧的捏起了拳头，身体同样是不断往后退，此时，气氛格外紧张，又是一声砰的声音，圆滚滚的大肚子气球一下子就散成了许多小碎末。
游戏结束后刘老师送了我们每人一个气球，这次的游戏真刺激，但我觉得的更美好的是刘老师通过打气球的游戏不仅让我们的课堂丰富有趣，还让我们学会仔细观察人物的动作，用动作来凸显人物的心理，这种心理描写的技巧。我想这会是我终身难忘的吧！