我的幸福时光作文【集锦4篇】
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的我的幸福时光作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的幸福时光作文 篇1
“请把你的歌,带回我的家,请把你的微笑留下。……”我要改成“请把我的幸福带回我的家,请把你的幸福留下。”接下来就让我来告诉你我的幸福时光吧!
我相信父母的鼓励和赞赏,老师的表扬,同学们的支持和关心。往往是大多数同学想得到幸福。而我却恰恰相反,我认为幸福是——父母的批评。
记得有一次,因为妈妈吵了我几句我就离家出走,可小孩子,跑不了多远,只会东躲西藏。也不知道父母有多担心,到了黄昏时分才号淘大哭,被父亲闻声赶来。一见我就拿树枝打我,我哭的更厉害了。父亲收了手,抱着我回了家。我在闭眼之眠的一瞬间,一滴泪水正好打在我的眼角上。
因为是冬天分不清白天还是黑夜,我起来时一看表9点了,看妈妈还在不紧不慢的洗碗,我连忙对妈妈说:“妈,你快一点,我要迟到了,真烦人。”我又说错话了,可妈妈并没有批评我,对我说:“乖孩子,现在是晚上9点,下次可不要出走了好吗?”面对这样这么温柔的话语,我不说你们也能猜出来,我会说:“好!”
就这样母亲又放下手中的话,搂着我,直到我入睡为止。
在小学时我因为贪玩,经常下午七、八点回家,被妈妈发现后,总会吵我,说我。但是每次吵完,说完后,你都会给我买吃的`,但我还是不知道为什么。
现在我已经是个大孩子了,我已经知道你们打我是因为你们爱我。俗话说打是亲,骂是爱。我知道你们打我是在乎我,我知道你们骂我也是在乎我。没有一个父母不打孩子。其实父母在打骂的同时内心中正在流泪。
把我的幸福告诉你,我的幸福时刻是在父母的打骂声中度过的。幸福就是一张画纸,自己努力去涂上美丽的图案吧!
我的幸福时光作文 篇2
每个人都有自己的幸福时光,那我来说说我的幸福时光吧。
记得有一次在我非常非常饿的时候,推开家门,哇,妈妈为我做了我最爱吃的`饺子,这下可把我高兴坏了,我大口大口的吃了起来,一下子吃了18个呢。妈妈见我狼吞虎咽的吃了这些饺子,就说:“慢点儿吃,小红,还多着哪,不够我再给你煮。”听了这句话我心里美滋滋的,觉得自己有这样一位慈祥的妈妈是多么幸福。
还有正月十五的时候,爷爷奶奶从乡下赶来,我们准备一起过元宵节。元宵节那天早上,我们一起去逛街,为爷爷奶奶买了几件新衣服。到了晚上,我们一起去看花灯、放花炮、逛城隍庙。回来后,奶奶和妈妈就一起去煮汤圆,我和爷爷、爸爸就一起去看元宵晚会。妈妈和奶奶把汤圆煮好后就端出来,我高兴地吃啊吃啊,吃完后,妈妈笑着说:“你去照照镜子吧。”我跑去一看,哇,我怎么变成大花猫了,太难看了,全家人都笑了起来,我也跟着笑了。
晚上,我躺在床上想,今年的元宵节我过得既快乐又幸福,因为我觉得只要和家人开开心心的在一起,就是最快乐的时刻,我要把这段时光永远永远藏在我的心中。
我的幸福时光作文 篇3
小雨淅沥,这来自清晨的问候在耳畔响起。昂首,望见的是那墨色的薄薄的云,在细如针线的雨中舒展开来,如诗如画。我的心情,在这静谧的早晨中,也渐渐舒展开。
窗外是一朵小小的花,在略暗的背景下显着异样的火红;水珠附在玻璃上,映照着那小花,霎时,窗上便开满了花。我拿出相机,按下了快门键。花儿渐渐在心中盛开,这,可能就是我最幸福的时候吧。
雨停罢,我带上相机,向公园走去。
天空中的墨由浓转淡。一丝丝金色透过心灵之窗。天青色的烟雨后,枯叶蝶停在绿叶上,悠然地享受着细细的阳光。一点点金碎穿过发梢,实在让人自私地想要留住它。花朵浅粉深红,交相辉映,藏在绿叶后,若有若无,颇有“犹抱琵琶半遮面”的姿态。我不断地往里探。可我越是好奇,它就越是胆怯,最后也只能看见一抹粉嫩。
蜂蝶飞舞,生机盎然,黄莺隐约的鸣叫声中,它们跳着属于他们自己的华尔兹。青石板路的缝隙中,小草总算钻了出来,静静地欣赏这优美的舞蹈。我望着,小草也望着。看着它们如此欢快,我自己仿佛也成为了它们中的一员,在空中自由地飞来飞去。小草呢,大概也是这么想的吧。这时正是“江花红胜火,江水绿如蓝”的时候,我不禁按下快门键,将这美景留在了记忆里。
远一点的,是一片池塘,伴着一座孤亭。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。一叶扁舟行于镜面般的水面上,掀起了一阵阵波澜。哗啦,哗啦,在这似静非静的地方,我真想轻唱一曲。微风开始沙沙地吹。荷叶中间,两珠水滴相碰撞,成为了一颗晶莹的宝珠。我久久地盯着它,好像它真的是个躺在绿锦缎上的珠宝。一旁,荷花亭亭玉立,守着被捧在“手心”的珍宝。只见那“珍宝”上倒映着堤岸的孤亭:亭上,两只麻雀嘤嘤成韵——真想知道它们在说什么;亭里,一群稚子们互相说笑着,好不热闹——好想加入他们一起欢笑啊。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。望着,望着,我再次举起相机——水流,鸟鸣,欢乐的笑声……一首优美的协奏曲流入心的最深处。自此,这情,这景,在我脑海中成为了永恒。
更远一点的,是对岸。微风起,枝摇曳。
望着那缓缓落下的花瓣,我这才发现要到花落的时分了。顿时,心中有一股暗流在涌动,不禁感到惋惜。花瓣落在树下的`秋千上,随着秋千轻轻摆动。吱呀,吱呀,每晃几下,花瓣就落下几片。花落,是美的;美,是短暂的。我看着,看着,享受着这美,却叹息,可惜花开只是一时。伴着令人无处存放的一树美丽,我不知该喜还是该悲。我想起了林黛玉葬花。但更希望的是,它们能够化为春泥,来年春天,开出更美的花。又一片花瓣落下,我急忙“咔嚓”一声,把这美永远留在心间。
春花,夏雨,秋叶,冬雪,一年的每个季节,在相机的陪伴下,我一直享受着。我执拗地认为,美,无处不在。没错,享受美景时,便是我最幸福的时光。
我的幸福时光作文 篇4
有人说:“如果你找到一个你喜欢的工作,那么每天的八个小时的上班时间里你是幸福的;如果你找到一个你喜欢的人,那么剩下的十六个小时里你也是幸福的。”我对那十六个小时先不做评价,反正我觉得我上班的这八个小时的时光里我是幸福的,充满激情的,因为我是一名小学教师,我深深的热爱着这个职业。
“赠人玫瑰,手留余香。”教师这个职业是时时给予爱、收获爱的职业。将爱的种子无私地播撒于学生的心田,收获的必定是几倍于此的爱的果实。当三八妇女节收到学生的鲜花和贺卡时,当教师节看到孩子们精心准备的节目时,当在大街上有一个似曾相识又不太认识的孩子在叫你的时候那一刻我觉得我简直是世界上最幸福的人。
对我来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活。我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应该是一朵默默开放的花朵,最后静静的结出丰硕的果。在自己的教育生涯中,有着十分明确的奋斗目标,在成就学生的过程中,同时也成就着自己。
我用心地在自己的工作中发现和品尝工作的甜头。一次学生矛盾的及时化解;一个后进生的小小进步;一个教学重点通过反复讲解终于让学生们理解;一篇学生写出的优秀习作,一次检测中学生取得的优异成绩;还有学生那信任依赖的目光我的的快乐幸福之情都会流溢而出。我每天都被学生的童真气息滋养着,是难得的精神“滋补品”。课堂是教师生命最重要的`舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学工作的焦虑和烦恼。
幸福的教师都会热爱读书,把读书当作一种生活方式,当作一种生活习惯;他们永远不会等有时间才阅读,见缝插针,想读就读;永远不会坐进书房才阅读,因为他们知道任何地方都可以阅读;永远不会有用才阅读,因为他们清楚急功近利、立竿见影是妄想;永远不会嫌自己读得太晚,因为他们深知只要行动,就有收获。一个老师,没有渊博的知识,何以去引导学生、升华学生呢?我一定要努力做到:每天有阅读的时间,有思考的时间。阅读,让我们归于平静,让自己那颗浮躁的心能在读书中净化。
一个幸福的教师绝不能把工作当作生活的全部,更不是唯一。我不喜欢“工作狂”,“不会休息的人就不会工作”。不懂得休息便不懂得工作,不懂得工作便不懂得生活。教书育人是享受,我们应当还有别的享受,这才构成完整的幸福。无论工作多么忙,都应该善于忙里偷闲,闭着眼睛听听音乐,享受音乐的美好旋律;看看电视,了解外面的世界,与电视剧中的角色一起喜怒哀乐。
快乐每一天,幸福一辈子!
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