快乐的时光作文（汇编3篇）
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的快乐的时光作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的时光作文 篇1
我用几个三角形、圆形和直线，画了一幅别有情趣的画，还原了在学校一段快乐的时光。这幅画画的虽然简单，但却蕴藏着一个生动有趣的故事。我给这幅画起名“快乐时光”。
这一天体育课，老师让我们自由活动，于是我和小伙伴们便玩起了躲猫猫的游戏。“谁抓？”我问。“我不抓！”小依抢着说。“我也不抓！”小蝶马上反应过来。“那就只剩你了！兰兰。”“啊—那好吧。”
躲猫猫开始了。兰兰闭上眼，数了20秒，我们各自躲好，我紧张地躲在领操台后面，生怕被兰兰找到，这时候兰兰已找到发现了小依和小蝶。最后才找到我，而我们规定最后被找到的人抓，于是轮到我抓了……我们越玩越开心，脸蛋笑得像绽开的花朵，又像红红的.苹果，我们开心地笑着，笑着……
我看着这幅既简单又好笑的画，想着那个快乐的故事，心想：那时光多好呀！
快乐的时光作文 篇2
小学六年的时光将要过去，再过两三个月的时间，我们将要离开母校，离开老师和同学，升入初中。在这六年中，我们班的同学总是互相帮助、团结友爱。上课时，同学们个个神情专注地听老师讲课，下课时，同学们快乐地做着各种游戏：打扑克、跳绳、踢毽子等等。
在这六年中，有许多事使我们无法忘却。
五年级上半学期，我们五年级四个班去实验基地进行训练。我们班分成了七个组，每个组八个人。在实验基地，既要生活自理也要体验集体生活。为了保持房间卫生，我们经过研究分配了值日表。有一天，一位同学因和其他同学有了矛盾，所以隔了两顿饭，我们都劝他要吃饭，这样有害身体。在我们的劝说下，他终于开始吃饭了。在实验基地的最后一天的晚上，我们举行了班会，让每组同学都表演一个节目，我们经过千辛万苦准备好的节目在台上演完后受到了同学们的一致认同。
六年级上半学期，我们学校举行捣沙包踢毽子比赛，我们分配好任务后，便开始练习了，同学们练习的.很刻苦，他们课间练、体育课练，甚至在回家的路上都练。就这样练习了两个多月，终于到了比赛的那一天。比赛开始了，大约过了半个多小时，轮到我们班了，我们班的选手都非常尽力，我们在旁边为他们加油。比赛结束后，我们都非常希望得到好成绩，过了一个星期，老师宣布结果，我们得了捣沙包第一和踢毽子第二的好成绩！
我们的老师都非常负责，教会了我们各个方面的许多知识，我们班还多次评为“优秀班级”呢！
我们一定要好好学习，不辜负老师对我们的希望。
快乐的时光作文 篇3
昨天，我去了东风渠。我带上了自己的滑板，和弟弟在一起玩。我在前面滑着，他在后面追着。我们都灰常开心。在这么多人的眼下，我在滑一种特殊的滑板，也就是一脚一个滑板，两者分开了。
我仿佛又回到了从前。在那高大的.火车下，我和弟弟玩起了捉迷藏，一直都是他追我藏。我在三年级的时候经常在这里玩，所以对这里的地形非常熟悉。面对对地形如此熟悉的我，弟弟真是无可奈何。没办法，只好我去抓他了。但他的技术也不怎么高明，就躲在我的眼睫毛（眼皮子低下）。诶，真有意思啊！
又到了晚上，我们该回家了，顺路买了一个凉皮卷菜，大口大口的吃了起来。真香！妈妈感叹道。就这样，一个快乐的下午就过去了！
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