声音的作文

时间:2026-05-09 06:22:37 声音

声音的作文5篇(荐)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的声音的作文5篇,欢迎大家分享。

声音的作文5篇(荐)

声音的作文 篇1

  大自然就像一位音乐师,鸣奏着各种各样的美妙声音。春天,大地一片淡淡的绿色。世界充满了生机与蓬勃的朝气。听!“咚咚”“咚咚”“哗啦啦“哗啦啦”小溪的流水声真好听。一道闪电,几声闷雷。小雨“淅沥沥”“淅沥沥”地下了起来。此时雨水在小河里发出“滴答”“滴答”的.声音。就是那么的悦耳、动听。夏天,太阳火辣辣的照着大地,知了在树上“知了”“知了”地叫着,小狗”呼呼“地喘着粗气,乌云聚集,一道闪电撕破天空,紧之后一阵雷声,下起了大雨。

  雨后的夜晚,动物们也兴致不减,开起了音乐会,首先主持人知了登场,然后两只螳螂保安出此刻动物们的眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴,蚊子”嗡嗡“地给它伴奏,几只狗也不时地叫起来,好听极了。秋天,大地一片金黄,稻子、麦子成熟了,伴随着拖拉机”踏踏踏“的工作声,农民收获着无数的喜悦。冬天,北风呼叫,大雪纷飞。雪停了,孩子们出来打雪仗,”啪啪“”啪啪”雪球满天飞,孩子们“嘻嘻”“哈哈”地笑着。大自然的声音真好听啊!

声音的作文 篇2

  有一种声音,自然而流畅,清纯而透明;有一种声音,天籁般的美妙,灵境似的神;那就是雨声,雨声中带着我的回忆,带着我的故事,点点滴滴触动着我。

  ——题记

  还记得那场惆怅春雨,那时,不可一世的我狠狠在“小升初”考试前“摔了一跤”。那天晚上,下了一场惆怅的小雨,正如我的心情一样糟糕。我失望透了,回到家中,父母询问成绩的声音换来一个伤心的答案和一声伤心的叹息。我回到房间,眼睛死死的盯着分数少得可怜的卷子。窗外还在下雨,淅淅沥沥的雨声渐渐使我冷静下来,仔细分析考试失利的原因。再细细听之,窗外的雨声不再那么令人讨厌,它洗濯着我失落的心灵。冥冥中,我听到一个声音,那是提醒我不要放弃,过去的就过去吧!凭着我的`实力和平时的积累,我一定可以的,还有几个月的时间。我暗下决心,那夜,雨下了很久,我也学习了很久……

  还记着那场绵绵夏雨,那时,人人都处于激烈的复习之中,我虽然满怀信心,但也有丝丝压力。夏天的酷热紧逼着我,就在那天下午,迎来了久违的雨,烦闷的心情随丝丝压力一扫而光,只剩下无边的清爽和无穷的动力,在疾风骤雨中,我感到一丝轻松。我卸下了无名的包袱,我不再为考试而担心了,我知道,只要我好好发挥,就一定可以取得满意的成绩,那天我枕着雨声入眠,也枕着希望入眠。

  还记得那场离别秋雨,光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活已悄悄逝去,就连六年的酸甜苦辣也都随着记忆进入时间年轮永不复返。我知道,我就要长大了。我们互相谈着初中的理想和学习目标。我们是多么渴望长大,又是多么不舍这六年的点点滴滴,大家临别时也不知该说些什么,只好祝愿:“朋友,活的精彩些……”忽然间竟再也说不下去,落下的枯叶带着潇潇小雨,像是再送别,不得不想起“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”诗句。可惜这里没有桃花潭水,只有萧萧落叶,没有送别之酒,只有潇潇细雨。我们在细雨中相互送别。听着雨声,又想起那句祝愿:“活得更精彩……”

  还记得那场温情冬雨,窗外鹅毛若柳絮,还带点点细雨,我坐在家中,正在看书。一本书,一杯清茶。漫天纷飞的寒气夹杂着桌上一杯清茶的芳香,窗外是寒冷的,可家中却是暖和的。我总以为自己是孤单的,可我错了。我好像天上的一只风筝,无论飞的有多高,总有回家的一天。在风雨来临时,我就会被心中的线牵引,回到久违的家,回到温馨的家,看一本小书,品一杯清茶,我还是我,永远不会改变,任窗外白雪纷纷,细雨点点,家永远是我的避风港。窗外的雨忽然使我明白家的温暖,家的意义……

  这一切的一切我都记得,不曾忘却,也不会忘却:有一种声音,自然而流畅,清纯而透明;有一种声音,天籁般的美妙,灵境似的神;那就是雨声,雨声中带着我的回忆,带着我的故事,点点滴滴触动着我……

声音的作文 篇3

  春雨的讯息只有冬知道,当寒冬的冰痂开始解封,飞鸟开始丈量天空,才知道,已是四月初了,春雨将要来了。池塘里满是小蝌蚪的身影,一大段一大段的卵块开始萌发,生长成一个个小小的生命。柳条绿了,开始泛着青黄,这时,一滴雨,轻轻滴落在芽孢上,“滴滴滴——哒哒哒”击落在水面上的乐响昭示着:春雨来啦!

  春雨淅淅沥沥的下着,轻盈涤荡着我的心灵,一丝丝清凉沁人心脾,带给我们从未有过的舒畅,我想听,春雨的声音……

  春雨把春的前奏演绎得更加精彩。枯黄的小草们因为它们的叽叽喳喳,而变得绿润有光泽;熟睡的蜗牛因为它们的叫唤,被吵得只得出门散步;无精打采的黄雀们,也因为它们的吵闹,屹立枝头,亲切叫唤。我们呢?当然不能错过这场宴会,早早的起床,来到池塘边,看小草绿润,蜗牛散步,黄雀叽喳,给予我们美的享受。

  春雨的声音很轻,很小,不会像夏雨的噼里啪啦,反倒给人一种安宁的气息。不想打伞,坐在池塘边的田埂旁,任由轻盈的`雨丝浸润着我的发丝,透过细细密密的雨帘,我竟看到了春雨的形状,尖尖的,长长的,拂试过耳畔,淋落于心间,好轻,好柔,像妈妈的手抚摸我们的心头,我仿佛听到了春雨声与我心里的震抖声。

  细雨轻轻拂过小草尖头,流下一滴泪,既晶莹又宁静的一滴泪,小草被它压驮了腰,终究承受不住它的宁静,滴落在土里。我望着望着就沉醉其中,就似当时李清照沉醉藕花丛中不知归路的心情,我也找不着路了,然而,不是因为藕花掩映,而是因为春雨将泥土浸润了,打湿了我的脚,厚厚的泥土把我的脚给包围住了,使我无法移步。我没有慌张,把重重的鞋给脱了下来,露出光净的小脚丫,踩在软哄哄泥土上,伸展开双臂,接受雨水的浸润。还没一会儿,我的发丝就已经被打湿了,圆圆的小水珠灵巧的挂在我的发丝上,微微扬起的嘴角为这个缤纷的雨季增添了一抹新的光彩。

  我更喜欢春雨打落在池塘水面的声音,没有夏雨击落水面的蘑菇,而是拨动起浅浅的涟漪一圈一圈荡漾,慢慢的静静的,像微风轻轻吹拂风铃的声音,却少了份清脆,多了份圆润。闭上眼,轻轻地静静地享受起春雨的声音,这时的你会觉得,世界很美好,还有这么多声音值得我去聆听……

  回到家时,雨便悄悄的停了。田野上,弥漫着春雾,一样的,柔柔的绵延于四方,春天真正的来了。小溪注入了新的动力,哗哗啦啦的流淌;水滴加快了节奏,淋落在门沿前的水坑中……闭上眼,静静聆听这春雨带来的一切……

声音的作文 篇4

  天空湛蓝深远,田野里到处都是美妙的声音。

  在这条幽静的田野里,小草“沙——沙——”作响,似乎正在演奏一首优美的歌。一阵清风吹来,大树摇了摇手,好像在向风姐姐打招呼。这时一首歌曲来到了我耳旁,顿时我的心情变得更舒畅了。于是我就随着歌声,去一探究竟。

  随着歌声,我来到了一座田园木屋,里面传来了一个童声:“爷爷,您说我唱得歌唱得好听吗?”老爷爷说:“好听,你将来一定可以当一名歌手的。”我一听到这个,往玻璃窗上看,里面竟住得是一位七八岁的小女孩,和一位已经白发苍苍的老爷爷。好好唱歌,爷爷微笑静听,那画面,真和谐。过了一会,我准备要回去的`时候,从屋里传来了刚才的歌声,我完全被了,感觉这一首歌更好听了。

  在回去的路上,我不禁这么想:一个七八岁的小女孩的歌声竟然这么好听?为什么我一开始听的时候,感受却没有这么深呢?而我现在却很喜欢。这个问题使我迷惑在心,我就把这首歌牢记在心。

  那时我便每当想起那首歌,我便就会想起那个小女孩和她身边那位慈祥的老人……

声音的作文 篇5

  那是一次又一次的花开花落,那是一片又一片的云卷云舒,我就这样牵着“入楼静、入室学”的手,缓缓地漫步在这条名为“高中”的岁月长河中,独享一人的芳香。

  杏花微湿少年衫。

  嘘!安静点儿。把这儿想像成一座花园,春光乍现看不到暮雪白头,只有青春年少的我们脸庞上面洋溢着对知识的渴望和对未来的憧憬。悄无声息的,高中生活占据了我的全部,然而一切并非想象中那般美好,我努力适应,尽量让自己显得从容不迫,闲庭信步般悠然。但教室里,走廊上的喧嚷打破了我所维持的短暂平静,我终于迈出脚步,加入他们,带着对新环境的好奇蹦蹦跳跳忘记了初衷。当时也是年少无忧无虑,窗外杏花微雨沾湿衣袖,似这沾湿的青春。

  芙蓉微嗅初长成

  毫无顾虑的闹腾了一个月,这一个月的自己仿佛生活在一场梦境中,浑浑噩噩,不知所向。窗外是那一树又一树的芙蓉花开,默然地绽放,即使被密密麻麻的`绿叶遮挡,也仍掩不住它张扬的风华。伴随着上课铃声的响起,老师迈着沉稳的步伐慢慢走上讲台,敲了敲讲桌,“入楼静,入室学”六个字缓缓从他嘴里吐出来,像一语惊醒梦中人,醍醐灌顶。此后的我们沉寂下来,默默地拾起最初的梦想,贯穿着这六个字的含义,在这片布满荆棘的花园里踽踽前行。唯一支持自己继续披荆斩刺的勇气是路边那盛开的芙蓉花,微微一嗅,清香扑鼻,张开双手,仿佛可以拥抱住整个天堂,带着初长成的风姿。

  桂花微望动人弦

  盛秋,正是万木凋零之刻,叶随着风簌簌地落,似铺了一地金黄的毛毯。上完信息课的我们走出实验楼,走在毛毯上,发出悉悉簌簌的声响,如夜晚偷偷出来觅食的老鼠,小心翼翼。看!转角处那一抹金黄是什么时候绽放的?在一堆浓密厚重的冬青中静静伫立着几棵桂花,没有经过细心培养的他们自然也就没有名贵桂花的饱满华丽,它们就那么傲然挺立,迎着微凉的秋风,毫无畏惧。日光微醺,我站在那里凝视着这几棵桂花,目光久久不曾离去,心里的那根弦轻轻拨动,为它们,也为自己。

  不论处世如何斗转星移,沧海桑田。这座花园都如世外桃源,独品着一人四季轮回。春花,秋月,夏风,冬雪,心中清莲盛开,清风自款款而来。

  携手“入楼静,入室学”,听,那花开的声音。

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