声音作文

时间：2026-04-04 11:35:53 声音

声音作文7篇[经典]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的声音作文7篇，欢迎大家分享。

声音作文7篇[经典]

声音作文篇1

　　听，那美妙婉转的声音——

　　啊，那是口哨声。这是多么的清脆，似乎小鸟在欢快地啁啾；这是多么的凄婉，似寒风在敲打我的心；这是多么的触人心弦，似来自深渊的哀鸣。似乎是听久了，似乎是我那不安分的心，我，用羡艳的目光看着会吹口哨的他，心里是多么的向往啊！我忍不住了，悄悄地问他是怎么吹的，他说他自己练出来的，我继续追问，他吹着口哨，告诉我吹口哨的嘴型。

　　夜晚，明月高挂天空，一道道银光透过窗户，穿透了我的心，我抬起头，望了眼门缝，漆黑一片。我心安理得地直起身，轻轻学起了吹口哨，“呼——呼——”我，吹的是风；“哗——哗——”我，在唱蛙鸣；“嘘——嘘——”我，在与风共鸣……我的耐心渐渐消磨。

　　深夜，连一丝蝉鸣也踪迹难寻。我，又一次立起了身，咳嗽了几声，我吹起了口哨。“嘻——嘻——”我感到自己没有学鸟语的`天赋；“丝——丝——”我感到头晕脑转；“咻——咻——”我感到天旋地转；“嚯——嚯——”我握紧双拳，用力敲打冰冷的床，整个人像霜打了的茄子，失魂落魄……

　　皎洁的月光洒满窗帘，照耀天边，不，是灿烂的阳光！我抹了抹惺忪的睡眼，对着阳光，报以的不是微笑，而是忧愁与自卑。我，又吹起了口哨，忽然，我听见嘴边发出美妙的声音，像鸟语，像细细的风声，像深渊之声。我成功了，我心中满是欣喜与自豪，如同一股股婉转的激流，汹涌澎湃地拍打我的心灵，我仿佛看见阳光那穿透灵魂的微笑……

　　是谁？在敲打我心？是谁？在向我微笑？

　　听，是那美妙婉转的声音……

声音作文篇2

　　我们的校园特别漂亮，我们的校园里也有各种各样的声音。

　　每天，我们的校园都有很多声音，有同学们琅琅的读书声，有老师讲课的.声音。我们校园的后面有许许多多的树，这些树是绿色的，一阵大风吹过，这些树就会发出沙沙的声音，偶尔还能听到小鸟清脆的鸣叫。每天我们还要在有节奏的广播声中做课间操，同学们在学校都非常快乐。

　　下课了校园里顿时热闹起来，同学们兴高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戏、他们叽叽喳喳发出各种各样的声音。

　　我喜欢声音，如果校园里没有了声音，那么这个校园便没有了生机。我不喜欢噪音，因为你正在上课时，突如其来的来了一场噪音，这就会影响到你的学习。

　　我希望我们的校园永远有同学们的欢声笑语!

声音作文篇3

　　在生活中，我多次听见我长大的声音。在成长道路上，留下了歪歪斜斜的成长的.脚印。

　　一岁，我家门前的草地，微风吹来，小草扭起了细长的身子，跳起了迷人的舞蹈。你看，圆脑袋、嫩脸蛋的小摇摇晃晃地走，那学走路的我。“哎呀!”我不摔倒了，就“哇”地哭了。哭声被听见了，她来到我身旁，笑着说：“孩子，不哭。你要长大，学会走路。”在的鼓励下，我又努力地站了。

　　六岁，我在卫生间门前犹豫着让帮我洗澡。，我想：“我长大了，不需要帮忙了。”，我走进卫生间拧开水龙头洗了。你听，那“哗啦啦”的水流声就在说：“你终于学会洗澡了。”我身上的泡泡个裂开，那阵清脆的声音赞许：“孩子，你真棒!”

　　，当我在做作业，遇一道道难题时，我想让提示我一下，我小摔倒时，搀我。，我想：“老师遇到难题要想办法。我长大了，要独立作业。”，我绞尽脑汁地想了。你瞧!那明亮的灯光下，小小的男子汉地做作业------

　　学会独立，这我成长的宣言!

声音作文篇4

　　夜凉如水，月华似霜。静谧的夜晚，一阵悠扬的笛声在广场上回荡着，而我记忆深处的声音也被不经意地唤醒……

　　灯光下，我正在奋笔疾书，内心却无比烦躁。终于，一道复杂的奥数题击垮了我心中最后一丝耐心。我将书本乱扔一气，草稿纸也被揉成一团一团，地上顿时一片狼藉。

　　门被无声地推开，父亲小心朝房间探视着，生怕触动了我的怒气。当父亲看了看屋子，我分明听见了他的叹息，分明感觉到了他的无奈。望着他离去的背影，我心中更加难过和懊恼起来。

　　过了一会，原本寂静的广场上传来了一阵悠扬的笛声，蓦然给小区平添了一份诗意。我好像觉得，那笛声渐渐升到深邃的夜空，和云姑娘一起曼妙轻舞，恍惚间又化作一片绚烂的织锦，一幅灵动的画卷，一曲清新的玄妙天籁。

　　我静静地聆听着，享受这美妙的声音。笛声在空中继续飘荡，我仿佛一下子跳进了这音符的海洋，而当我极尽所能地向柔美低徊的笛声更深处漫溯的时候，我心也随之慢慢柔和起来，不似刚才的急躁！一曲终了，我也渐渐平静下来。笑了笑，默默地捡起书本，静静的继续做题……

　　这以后，这悠扬的笛声每夜都会陪伴着我，而我也在这柔美的笛声中心静如水，渐入佳境。

　　有一天，父亲临时有事便出了门。我独自在家，左等右等就是等不来笛声。无奈之下，我只好无聊地坐在沙发上，却意外反现了一个精美的盒子。好奇心驱使我打开了它，而里面静静地躺着一支笛子！我顿时惊住了：“难道是父亲？”

　　为了验证我的猜想，第二天夜里，我偷偷跟着父亲，只见他拿着笛子走到了广场西角，静静地吹了起来，正是那熟悉的'旋律。我顿时感到鼻子一酸，急急地冲向父亲，叫了一声：“爸爸！”父亲还没回过神来，只是尴尬地站在那，一动不动，我一把抱住他，轻轻地说：“爸爸，我错了，谢谢您！”父亲稳了稳情绪，笑了笑，什么也没说，又吹起来。银色的月光下，美丽的花丛边，父亲深情地演绎着那首熟悉的乐曲，那饱尽风霜的脸上，隐隐地写满了稳稳的幸福和浓浓的爱意……

　　那静夜的笛声啊，会永远珍藏在我的记忆深处，悠悠扬扬，绵绵延延，一路陪我长大，伴我同行……

声音作文篇5

　　我听过的声音有很多，如果让我写我最熟悉的声音，那就是铃声。

　　自从一年级开学的那天起，小闹钟天天“叮铃叮铃”的叫我起床，就这样，美好的时光就从铃声开始了。

　　每天一进班门口，没过几分钟，就响起了急促的铃声，原来是迟到铃响了，许多迟到的同学听到铃声都急急忙忙的跑进教室。过了20分钟，又响起了“叮当叮当”悠扬的.铃声，该吃早饭了，同学们立即拿出饭碗准备打饭、吃饭。

　　“滴滴答，答滴答”欢快的上课铃响了，同学们像风一样飞奔进教室，教室里立刻想起了桌椅板凳“劈里啪啦”的声音，文具盒的声音，课本的声音，很快同学们就做好了上课的准备。我最喜欢上课铃了，上课的铃声把我们带入课堂，让我们遨游在知识的海洋。我不喜欢悠长的下课铃，因为我还想学到更多的新知识。

　　两节课后响起了《大风车》的铃声，大课间时间到了。同学们排着整齐的队伍来到操场，体育老师站在主席台上整理好队伍，我们就开始做广播体操《七彩阳光》。

　　我最盼望放学的铃声了，因为放学后我们就可以回家了，又能见到我亲爱的爸爸妈妈了。

声音作文篇6

　　世界上有许许多多美妙的声音，比如微风把树叶摇动的沙沙声，小鸟在枝头歌唱的美妙声音，小闹钟叮铃铃的叫声，我演奏钢琴乐曲的声音，还有同学们课间玩耍的声音……但是，我喜欢的是妈妈的声音。

　　妈妈的声音有时候温柔和蔼，有时候严厉高亢，妈妈的声音变化就反映了了她当时的`心情。

　　记得有一次，我早早放学回家，放下书包，立刻开始写作业，那是我记得是下午4点59分，将近5点钟，妈妈还有半个小时才下班，我就按照计划，先写英语，再写语文，最后认真完成数学作业，集中精力抓紧时间写作业，不一会儿作业就写完了，那时是6:50，妈妈下班回来我立刻告诉了妈妈我已经认真完成了作业，妈妈检查完我的作业用她最温柔和蔼的声音对我说：“哇！琪琪你抓紧时间高质量的完成了作业！真棒！继续努力！现在可以下楼跳绳玩一会了！”妈妈肯定的声音让我感到非常开心，浑身充满了力量！

　　但是有时妈妈的声音也是很严厉的，记得上次我顽皮的将彩笔画的衣服上到处都是，妈妈非常生气，严厉的批评了我！我的眼泪一滴一滴的留下来非常难过，妈妈看到我哭了声音立刻变得温柔起来，摸着我的头对我说：“琪琪，你知道自己错了对吗？希望你能改正，下次不这样了！要珍惜别人的劳动成果，爱惜自己的衣物，保持清洁卫生！”我用力的点了点头，妈妈严厉的声音让我明白自己做了错事，妈妈温柔的安慰声让我懂得知错就改的道理。

　　这就是我最爱的妈妈的声音，既温柔又严厉，既和蔼又高亢，温柔和蔼鼓励我带给我温暖，严厉高亢提醒我努力进步。妈妈的声音无论是哪一种我都喜爱，因为那代表了妈妈对我的爱！妈妈爱我，我也爱妈妈！