（经典）声音的作文3篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的声音的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
声音的作文 篇1
不安打乱了我的思绪，我不知道那是什么，让我如此煎熬着。焦燥，忐忑，或许只是个未知数。我抬起头，向窗外望去，瞧见一片五颜六色，而不同的是：此刻的天空却是乌云满布，像要塌下来的样子。我不敢去想，那暴风雨的来临，只是呆呆的望着，一动也不敢动紧张与不安延伸到我的'身体内的每个角落，让我的呼吸急促着，心跳加速着。
门轻轻的被推开了，我毫无知觉：“你的作业做完了？”一声低吼，让我回过神来，我知道自己又免不了一顿说，便把头埋的低低的，静候他的下文。听他叹息，无奈地说：“你什么时候才能让人少操点心啊。”听到这句话时，只觉得脑子嗡嗡作响，泪，逃出了眼眶。一个劲的往下掉，眼前瞬间模糊起来。看不清任何东西。我害怕了，想擦去停在眼角的液体，可手却无力的抬不起来，眼前那么遥远，那么遥不可及。“是！我让你们操心了，也让你们担心了……”声音随着泪水的节奏，诉说着无奈。突然，我一把擦掉泪水提高声调“那你去找一个不让你们操心的人，做女儿啊！” 当话脱出口后，我立马就后悔了，我不敢去看他的眼神，因为我不敢想他对我是有多失望。多心痛。就这样，时间在一点点的逝去。
沉默了许多：“你要学会理解我们……这么做，是为了你的将来着想……”我蜷缩着身子，躲在角落里，不敢出声。这时，外面的草地上许是雨点，我漫不经心地抬起头触到了眼角，发现，那里干巴巴的，又有些黏。风里，藏着一个动人的故事。它拂过我的面颊，诉说着一个声音，那是春天的声音。
声音的作文 篇2
大海,是蔚蓝的、美丽的，海上、海底的生物也是有趣的。
大海在咆哮，海面飞来了一群海鸥，有的大有的小，欢快地叫着飞来，像是刚经历了一场令他们开心的事。是不是吃了好多鱼，还是它的孩子出生了?那叫声有轻有响，那群海鸥应是有老有少，但也有可能是有的飞高，有的`飞低，有的飞远，有的飞近。也可能有些海鸥就不想大声叫呢，事事皆有可能嘛!
耳边传来阵阵海鸥的叫声，好像有的在轮船旁捕鱼，船开着开着溅起层层水花，里头带着银光闪闪的小鱼儿。海鸥用敏锐的视觉捕捉到小鱼儿，再把它吃掉吧。
他们是刚出海捕鱼吗。还是捕完鱼赶回家喂宝宝呢?我猜啊……应该是去喂宝宝，因为他们叫的那么欢，肯定是捕到了好多鱼!
大海也十分热闹，像在开音乐会一样，鱼儿跃出水面，浪也十分的凶猛。
海,真美啊!
声音的作文 篇3
小明参加画画比赛，得了一等奖，妈妈要在第二天给他一个惊喜，于是他很早就睡了。
夜里，从书包里传来了争吵的声音，原来是铅笔和橡皮在争谁的功劳大。
铅笔说：“我的功劳最大，如果没有我，主人拿什么画图？”
橡皮说：“是我的功劳最大，要是没有我，主人拿什么修改？”
“是我的功劳最大，主人是用我画出线条，你是画不出来的！”
“我的功劳最大，你没看见主人多画了好多线条，都是用我擦掉的.，如果没有我，主人就拿不到一等奖了！”
早在一旁听得不耐烦的文具盒说说了：“是我的功劳最大，要是没有我，主人就不会用你们了！”
“是我的功劳最大！”
“是我的功劳最大！”
“是我的功劳最大！”
书包被吵醒了，说：“你们各有各的功劳，铅笔是画图的，橡皮是用来修改的；文具盒是装铅笔、橡皮的。”铅笔、橡皮和文具盒听了之后都不好意思地低下了头。
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