圣诞节作文600字6篇（经典）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的圣诞节作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圣诞节作文600字 篇1
今天，我们又去香港检查眼睛了。什么事情都安排妥当，可是我们唯独忘了再过几天就是圣诞节。 我们顺利地通过了深圳这边的关口，可是还没来到香港，我们就已经被堵在桥上了。一片黑压压的人群，已经排到里关口几百……
今天，我们又去香港检查眼睛了。什么事情都安排妥当，可是我们唯独忘了再过几天就是圣诞节。
我们顺利地通过了深圳这边的关口，可是还没来到香港，我们就已经被堵在桥上了。一片黑压压的人群，已经排到里关口几百米的桥上，一眼都望不到边。更可怕的是，由于香港的通道少，几分钟才前进一两米，然后又停了下来。我们挤在人群中，不时地看到有人从前面撤退了下来。这里的空气糟透了，不时有一股恶臭传来，又热又潮湿，我脱掉了外套都还冒汗。
过了三四个小时，我们终于通过了这可怕的关口。“唉，终于结束了！”我长舒一口气，但是我哪知道，在这时候松懈还为时过早。
过了关，我们来到地铁站坐地铁去油麻地。当一列地铁呼啸地驶来时，就像个即将爆炸的气球，而里面的乘客就像夹心肉饼似的被人们挤得摇来晃去，根本没有活动空间。我们好不容 易才挤进了地铁。当门要关时，我感觉站在门前的那个人的衣服要被夹进去了，还好，差一点。到了油麻地，要下车了。这时，如果你想硬着来，挤出去，那后果只能是被地铁直 接送到下一站；只有扯着嗓子喊：“让一下，让一下。”前面的人才会有反应。
虽然攻破了第二道防线，但还有第三道防线。来到大街上，那更是令人胆战心惊：走在大街上，当你想从一边插到另一边的时候，那可不容易。每个店里都人山人海，排队买单的队伍都排出了门，我觉得收银员收钱都收得手软，
晚上十点，我们终于四肢健全地回到了家里，体会了一次血拼的滋味。
圣诞节作文600字 篇2
“今天又是圣诞节，耶！”想到这儿，我高兴的不禁跳了起来。我之所以如此疯狂，是因为每到圣诞节晚八点时，我们小主人英语学校就会举行一场圣诞节大型狂欢晚会。这不，现在已经……糟糕！现在已经7点半了，顾跟你说话，我要误了party了！oh no！my god！！
等我匆匆忙忙地赶到后，party不偏不倚恰巧砸在我头上——party正好开始。我松了一口气，准备走进班里。刚一推门走进来，突然一声响，把我吓了一大跳——原来是我踩响了“地雷”——一只气球。我瞬间听到了满场爆笑，笑声是那么“铿锵有力”，我愤怒地环视四周，便惊奇地发现了贴在墙上的丰富多彩的图案，挂在墙上的以及同学们手中各拿一束缤纷绚丽的彩色气球和一群前仰后附、捧腹大笑、样子可爱的同学。整个教室里充满了喜气洋洋的气氛，甚至连蚂蚁窝中也充满了这种气氛而变得热闹了起来，教室里灯火辉煌，从远处看就仿佛是一只明亮的眼睛。同学们嚷嚷闹闹地把我围住，要求我跟他们玩抢椅子，否则就不给我圣诞帽。我心想：“哼，这点儿区区小事，岂能在我这‘抢椅子大王’的话下？”我那敏捷的身手很快为我赢得了一顶崭新的圣诞帽，同学们纷纷表示不服，但又无可奈何。之后，我们又进行传话游戏，传话游戏的规则是先由几个人排成一行队，之后由第一个人想一句话，然后把这句话对准第二个人的耳朵悄悄地告诉他，再由第二个人告诉第三个人……逐次类推，直到最后一个人，最后大家把自己听到的纷纷说出来。我们玩得乐此不疲，简直沉醉其中。
一切的欢乐总是那么短暂，为我们带来快乐的party很快就结束了，但是它留给我们的欢笑却永不可泯灭，永远在我们心中最重要的位置闪耀着最可贵最明亮的光芒。
圣诞节作文600字 篇3
老师宣布学校要开圣诞联欢会，同学们都很积极，准备着自己的节目，大家都盼着那一天的到来。盼啊！盼啊！终于到了！
那天我们数学课一下，主持人就让大家出去，只留了个别人，在外面等了很长时间，主持人终于让进了，只见教室里焕然一新。黑板上写着“圣诞联欢会”，几个大字，四角挂着彩带，上面还画着许多的雪花和几个雪人。门上挂着五彩缤纷得气球，墙上有许多卡片，窗户上都挂满了五颜六色的彩条，桌子都被同学摆到了两边。
看着这美丽的教师，真恨不得联欢会马上开始。就在这时，主持人用清脆悦耳的声音宣布五年级二班联欢会正式开始！同学们立刻欢呼起来，脸上洋溢着快力的笑容。那天的节目丰富多彩，有魔术，唱歌，小品，还添加了两个小游戏。
其中我最喜欢的节目时杜浩然表演的魔术。首先他大摇大摆的走上台，脸上露出神秘的笑容。他说：“现在请现场的一位观众！”我们的老师就把手举起来，大声的说了一声“我”！杜浩然让老师把这堆牌分成三份，老师找做了，杜浩然问老师想知道这三堆里的哪一堆的第一张，老师说：“第二堆”！这是杜浩然拿着装牌的盒子第二堆捂里一会儿。下面的观众都全神贯注的看着杜浩然，这时，杜浩然大声的说：“是梅花2！”老师拿起来一看，果真是和杜浩然说的一样，全场顿时都目瞪口呆了，老师说：“快鼓掌！”下面的所有观众立刻向起立热烈的掌声。
还有别的节目，赵纹佳的歌是那么动听，杨欣悦她们的歌舞让全场只顾着鼓掌，杜浩然表演的英语小故事让全场笑的牙都掉了……这些节目都很好看，伴我们度过里美好时光！
一转眼，联欢会结束了，我们恋恋不舍的离开了！
圣诞节作文600字 篇4
人们把圣诞夜的前夕称为平安夜，据说，圣诞老人会在这天坐着由许多麋鹿拉的车，背上一大袋礼物，悄悄地放在人们的袜子里面。如果你有什么愿望，圣诞老人就会帮你实现。在国外，圣诞节就相当于我们的春节。
自从圣诞节走进中国，每逢圣诞节，好多同学都要到各个文具店买圣诞贺卡，惦记着今天要送谁圣诞卡，明天要送谁圣诞卡，这样就严重地影响了学习。同时，“ 圣诞节” 也是个非常浪费树木的节日。 据统计，100多张圣诞贺卡就相当于一棵成年大树。圣诞节真是个“ 食树节” ,破坏森林的“ 佼佼者” 。建议大家千万不要这样过圣诞节，要过还是过我们学校那样的圣诞节。
记得去年的平安夜，我们班举行了“ 平安夜派对” 。我很有幸能够扮分派礼物的圣诞老公公。我背着一大袋同学自己拿来的礼物，都装在袜子里。青青拿来了她自己的 Q 币充值卡，伟达拿来了他自己做的心爱的节日贺卡，杨逸是个小书法家，他把自己写的“ 龙马精神” ,也“ 捐” 了出来
好，时间到了，派对开始了。第一个节目是“ 大合唱” 。我们先唱出我们心中的旋律：同一首歌。“ 鲜花曾告诉我，你怎样走过……”
第二个节目是分派礼物。 我们都笑得合不拢嘴，人人春风满面。 洪虹拿到了我“ 捐” 出的可爱的小泰迪熊；张帆真幸运，居然拿到了杨逸的“ 龙马精神” ;我却拿到了美术老师亲自“ 做” 的“ 遨游太空中” 。我也挺幸运的，哈哈……这样的圣诞节，我觉得比过年更有气氛，更有意义。
圣诞节好不好，就要看你是怎样过的喽。
圣诞节作文600字 篇5
圣诞节是西方人的新年，就跟我们过的春节一样，他（她）们会和我们一起长大一岁。对了，告诉你件事：我们EF学校要举行圣诞节庆祝活动。
离圣诞节还有好几天，我就在想：圣诞节诗歌什么样的节日？有什么好玩的？跟我们的春节有什么不同？我好奇地盼望着。
圣诞节终于被我盼到了。那天下午，我们刚放学，妈妈也刚好赶到-太巧了！于是妈妈把我送到了EF学校。我刚进门，就发现人早已排起了长队。我赶紧排上队，被分到了第二组。大家先领礼物，礼物有袜子、圣诞帽、暖手器。大家提着礼物都非常高兴。
然后，大家再一队一队的到二楼，参加游戏活动。
楼上亮亮的，墙上、房顶上挂满了各种各样的铃铛、彩灯，光彩夺目。领队阿姨把我们领进了第一个活动室，里面一片黑暗，只有一棵小圣诞树在闪着迷人的光芒，上面挂着五光十色的礼物。老师让我们坐在地上，讲起了故事：从前，圣诞老人是一个坏人，直到有一天，一个小孩对他说：“你要是再这么坏下去，就会被杀掉的！”圣诞老人一听害怕了，他就决定变成一个好人，每到圣诞节这一天，他就坐着驯鹿拉的雪橇，给孩子们分发礼物，给孩子们带来惊喜和欢笑……
第二个游戏是咬着帽子单脚蹦。大家分成两组比赛。比赛开始了，大家你争我赶，谁也不想落后，走廊里一片加油声，气氛非常热烈。我和一个姐姐一块比赛，虽然我很小，但是我咬紧牙关，拼足了全力，坚决不服输，终于赢了小姐姐。我高兴得连蹦带跳，是我属兔子的原因吧，所以跳得非常快。
接着又玩了跳舞、画画、抽奖……抽奖的时候，我什么也没抽到，哭了。妈妈对我说：“你已经有了礼物，应该高兴才对呀！”我点了点头，不哭了。
啊！今天我好高兴呀！
圣诞节作文600字 篇6
上周五是圣诞节，从早上开始，就发现学生情绪有点不稳，三俩一群，五个一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用问就知道商量的圣诞节怎么过？作为班主任，是置之不理，还是采用合适的机会进行正确的引导？
下午，提前一个小时上课，我早早来到教室，看到许多学生已坐在座位上，瞪着眼看着我，我装着不明白，放下包，准备批改作业。这时，几个学生拿着“平安果”跑上来，对我说：“老师，圣诞节快乐！”我一面连声道谢，又环视了全班，发现仅有四五个学生还没有来到，我灵机一动说：“今天是圣诞节，大家快乐吗？”“快乐。”“如果有歌声更快乐了？”学生七嘴八舌地说。“那好，从现在开始，来晚的学生给大家唱一支歌好吗？”学生“嗷嗷”起来了，非常兴奋。
不一会，来一个学生，学生堵着他们不让回座位，并大声说：“唱歌唱歌。”来晚的学生莫名其妙。我笑着解释说：“刚才大家建议谁来晚谁要给大家唱支歌，众怒难犯、民意难为啊，照办吧。”这些学生刚开始扭扭捏捏，连声说不会，后来一看不唱不行了，都行动起来了，会唱的唱流行歌曲，不会唱的唱儿歌，如《两只老虎》、《小燕子》等等，一个女生什么也不会唱，就唱了个《团结就是力量》，最可笑的是王鹏，一首歌下来，没有一个字在调上，把学生逗得都笑疼了肚子。
由于学生的情绪调动了起来，这节课的效率奇高，不知不觉一节课就结束了。看着讲台上的几只“平安果”，我觉得应该把平安、快乐延续到放学，我对学生说：“今天过节快乐吧？”“快乐。”学生异口同声说。“那我们是不是来个快乐传递啊？”“好，怎么快乐传递呀？”“好办，咱们大家把平安果送给下节上课的老师，好吗？”“行。”
放学后，化学老师直夸六班学生董事。就这么一件简单的事，老师高兴，学生快乐。并且让学生明白快乐可以传递，爱可以延续，只要学会与别人分享就行了。