生存的作文

时间：2026-05-04 05:22:29 生存

生存的作文（汇总9篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的生存的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生存的作文（汇总9篇）

生存的作文篇1

　　每天放学回家，坐在整洁的沙发上，看着眼前干净的地面，心里有一种说出的感觉，在家里我们轮流值日，打扫卫生，我们每个人说好，都不在地上扔纸，乱扔杂物，所以我们家里经常干干净净的，根本就不用打扫，又省了力气，又舒服，还又得到了表扬。

　　再看看我们校园，时常会出现十几片纸，虽然每天都会有很多人打扫卫生，但还是不干净。

　　教室里清晨总是地板上，点纸也没有，但人越来越多，而我们的不自觉又发作了，只要有废纸，我们都不想跑东跑西的扔垃圾，向地上扔纸是最好的.办法，第一、二节课还挺好，但后来地上就成了废纸的海洋，而每次只有哪一组扫地时，才不会扔纸，其余的该扔的还扔，不管不顾任何感受，继续肆虐着土地。有一次，我们组扫地，当放上板登时，看到地板上的垃圾我们就泄气。今天上午，美术课时，我们又不加思考地向地上乱扔纸，下午，语文老师来时，看到地上全都是纸，批评了我们，让我们好好想想为什么这样？

　　经过这次教训，我们都要知道，无论是在家，还是学校、班级，都要相同对待，要互相换位思考一下，要注意周边环境，不乱扔纸。希望大家可以保护我们赖以生存的环境，让我们大家行动起来，保护好周围的环境吧！

生存的作文篇2

　　今天，学校组织我们四至六年级的同学们到怀柔生存岛参加社会实践活动。

　　清晨，天边刚露出一丝曙光，我们就兴高采烈的背起书包从学校出发了。一路上，同学们欢歌笑语，惹得老师不值得侧目。大家有的三两个凑在一起闲聊，有的互相打闹，有的静静的观赏之窗外的景色，还有的聚在一起，想象着这次新机的探索之旅。

　　突然，远处展板上：怀柔生存岛：五个大字映入大家的眼帘。车缓缓的驶入了景区我们一个个抑制不住自己激动心情，跳下车好奇的打量这周围的一切。一位年轻漂亮的导游姐姐向我们走来，微笑着向我们介绍了生存岛的概况。然后，带领我们一起来到第一个展区——农事区。

　　农事区分为制作标本，蛋糕，冰激淋，石磨豆腐，插花，中华结绳，无土栽培等项目。我们是小学生，每天基本上都是学校，家两点一线的枯燥生活，所以当我们开始自己制作标本，插花，结绳手链等项目时，心里的好奇和喜欢就别提了。我们就像是灰姑娘走进皇宫一样，对一切都充满好奇。当我们走进石磨豆腐工作间时，大家都被眼前的石磨给吸引住了。工作人员细心的向我们介绍豆腐的制作方法，还容许我们推一推石墨。话音刚落，大家一起参与到其中，我也参与进去推了几下。据说，我国古代劳动人民都是靠石磨制作豆腐，豆浆的。我这次真切的感受到了古时人们的艰辛与劳累，同时也感受到了高科技给人们生活带来的便利。

　　接下来，我们到了最为刺激和惊险的山地训练营。高空踩木桩，独木桥，走钢丝，暗道，徒手攀岩，高空钻洞，爬网等项目，光听名字就让人不寒而栗，况且，有些项目还是在高空中进行。在这里。我第一次感受到了团结的力量。在进行徒手攀岩这个项目时，要求大家只靠一根绳子，徒手爬上险峻的山峦。这个项目对一些比较弱小，胆小的女生来说是一个几乎不可能跨越的障碍。这时一些以完成项目的男生并没有先行离开，而是留下来帮助女生完成这个挑战，向她们伸出援手。在这样的时刻，我第一次感受到了集体，团结的力量有多么伟大！

　　最后，我们来到工艺区。拉胚，木工制作，丝网印石膏制作，软陶，扎染等项目对于我们来说，是惊喜，也是挑战。让我们这一群平时只动脑，不动手的`同学真正体会到了动手的乐趣。在进行扎染时，同学们都在一丝不苟的低头制作自己作品，工作间里静的都能听到每个人的呼吸声。完成作品后，大家纷纷到走廊上来展示。在阳光下，同学们纷纷举起自己的作品，大家在一起尽情的欢笑着，笑容是那样纯真和快乐，连阳光都为之动容。

　　不知不觉中，太阳已经偏西了。我们带着满心的喜悦与快乐，恋恋不舍的离开了这个充满我们尽情欢笑声的家园——怀柔生存岛。

生存的作文篇3

　　一六五九年九月三十日，曾经有一个人在一次航行中遇到了可怕的风浪，翻了船，除了他之外无一人生还。他流浪到了孤岛上，凭着惊人的毅力与勇气活了下来，二十八年后，他依靠自己的智慧走出了孤岛。这个人就是《鲁滨逊漂流记》中倒霉而又幸运的主人公——鲁滨逊·克罗索。

　　二十八年啊！多么难熬的时间！可见鲁滨逊是何等的勇敢！初到孤岛时他是绝望的，他说：“我整天悲痛，在这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的希望，眼前只有危险与死亡，不是被野兽吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他不再整天沉浸在悲观中，开始一心一意地安排自己的生活：他建了小房子，做了小桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；种了小麦、稻子……就这样，他用自己的双手，建造了自己的生活王国。

　　鲁滨逊还是一个坚毅的`人。他没有助手，工具不全，缺乏经验，做任何事情都要花很多的时间和精力，连一块木板都要做四十二天，有许多事情都是白费力气，很难成功，但他从不灰心丧气，总是总结了失败的经验又重新开始，最后他终于有了船，有了面包，有了陶器，有了种植园，有了牧场，甚至还有了“豪宅”……所有这些没有一件不是费了很多力气，克服了许多困难才得来的。

　　读完《鲁滨逊漂流记》之后，我想：如果是我流浪到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干什么？会劈柴？会打猎?还是会做饭？我连洗衣服都还笨手笨脚的呢！再说岛上一个人也没有，只剩下可怜的我，多孤单呀！真是无法想象！真的要向鲁滨逊学习了，我们应该学习他这种不怕困难，乐观向上的精神，无论何时何地都要坚强的活下去，哪怕只有一线希望也要争取，绝不放弃！我们要向鲁滨逊那样富有毅力、勤劳勇敢，凭借自己的双手创造生活！

　　活下去，向鲁滨逊致敬！活下去，直面生活的苦难！活下去，创造美好的未来！

生存的作文篇4

　　今天我从《儿童文学》上看到一篇名叫《如果先改变自己》的文章,说的是森林里住着三只蜥蜴，它们是好朋友，正在讨论关系着生存和发展的'环境问题。

　　可是它们谁也说服不了谁，于是各自按自己的想法去做：第一只蜥蜴开始大兴土木，改造环境，但收效甚微；第二只蜥蜴开始寻找新的适合生存的领地，但无功而返；第三只蜥蜴借助阳光和阴影，学会了逐渐地改变自己的肤色，练出了高超的隐蔽本领。实践使它们形成一个共识：有时候与其让环境适应我们，不如让我们适应环境。

　　在现实生活中，相对而言，我比较喜欢语文。有不懂的就会问妈妈，妈妈总会让我认真仔细地想一会儿。时间长了，就培养了我的自觉能力，减少了对父母的依赖性。

　　是啊!如果先改变自己，态度也会改；态度有了改变，习惯也会改变；习惯有了改变，运气也会改变；运气有了改变，人生就会改变。只有适应它才能更好地生存。

生存的作文篇5

　　面对生存的希望我们每个人都怀有积极乐观的心态，因为我们知道只要能生存，那就是最棒的。

　　现在我已经上初三了，在这60几天中，我扔怀有希望，因为，我知道只要奋斗的目标没有折断，任何时刻都还来得及。我们就还有生存的力量，还有备战中考的力量。这世上有谁放弃过希望，又有谁放弃过生存。

　　在香格里拉大草原上让我看到了希望，高中生考上了大学，他们面对的是自己独立生存，一人独自走在北京大街上他们会高歌一曲吗，我想会的。

　　18岁了，面对的是什么，如果有朝一日我也来到了北京我该怎样生存，那时的我是迷茫还是无知，我不堪设想也不敢去想象。

　　假如生命只有7天我会好好珍惜它而不去浪费它。第一天我会去，香格里拉，看看少数民族的生活。第二天去完成自己的梦想把，写过的文章拿到出版社去发表，看能否成功得到的钱要生存未来5天。

　　第三天去图书馆，把所有自己感兴趣的书都看完，这时我回顾一下前两天，我是怎么生存的。

　　第4天我要学会怎样做饭，在未来的`几天中不会被俄死。

　　第五天陪陪家人告诉他们生命的价值，我们更要学会生存。

　　第六天去普罗旺斯看看薰衣草、它们的生命力有多强、看看它们是怎样生存下来的，它们不论风吹雨打都坚持生存的力量。

　　第七天去看落日，这时我懂得了生存，学会了生存，在这七天里、让我明白生存的价值，更让我明白珍惜身边的人。

　　朋友们，生命是宝贵的，珍惜每一天善待自己，只有这样长大后才不会迷茫，才会生存。

生存的作文篇6

　　每一个人都不可能呆在父母身边一辈子，总有一天，父母再也不能照顾自己的孩子。那么他们就要独立生存，关键是要学会生存。

　　生存，安全是第一，有些需要注意，才不会发生。但是有些突发事件谁也不能预知，所以还得靠自己。

　　有些危险是可以避免的。例如班级中，学习用具中有的带尖，还有自带的剪刀、小刀、针等，用完要及时收起来。

　　前段时间，我们班的一个同学带的针，用完就扎到本子上了。这时有两个同学在他座位上，一个同学在桌子上趴着，另一个同学在第一个同学身上趴着。第一个同学一站起身，第二个同学重心不稳，手一下子按在了针上。半截针都扎到手心里了。

　　后来听老师说，那个针离骨头只有3毫米，还是做了手术才取出来的。这样血淋淋的教训，还不能引起人们对小事的注意吗？

　　还有一些危险是不可避免的'，但是要学会自救。

　　例如：发生火灾时。先打电话求救，然后找块毛巾或拿手捂住口鼻，尽量不要去吸那些烟尘。如果居住楼上，千万不要跳楼，如果楼层低的话（一楼或二楼），可以跳。逃跑过程中，尽量弯着腰，减少伤害，顺着安全出口逃生。如果实在逃不出去，就躲在卫生间等狭小的地方，等待救援。

　　每个人都要学会保护自己，才能生存。

生存的作文篇7

　　今天是暑期特训营为期一次的生存训练活动。我们都十分高兴。可以体验一下自己赚钱。

　　上午老师交代了生存训练的注意事项。8:30，我们整整齐齐的出发了。到了吴山广场，即以同学的喜爱分成5组。在老师的一声令下，我们如猛虎一样奔向河坊街，我听见有些同学在窃窃私语，似乎在商讨。我催促说：“快走！”于是我们也出发了。

　　我见同学去捡瓶子，忙得不亦乐乎，我们决定商讨赚钱的.方法。我觉的去打工，两位同学附和。但是由于同伴路上开小差，一上午的时间不知不觉的过去了，可我们一分钱都没赚到。当我们满头大汗赶到集合地点时，已经12:20分，超过一个多小时了。于是我们决定将功补过，争取在下午的卖水中赚到钱。

　　下午老师带我们到学士公园门口，说：“3点钟在这里集合！”我们立刻东西散开，开始卖水。我们在公园晃悠了一个多小时，才卖3瓶水。而且我们差点被警察瞄上。见在公园卖水无果,我们决定往公交车站走，途中遇到几位同病相怜的同学，于是我们同心协力，一起卖水。公交车站成为我们的“卖水站”。在我们的努力下，我们成功将剩余的水卖光。

　　这次的生存训练使我明白：家长赚来的钱都是来之不易的，是辛辛苦苦赚来的血汗钱。所以花钱不要如流水一般，要节省用，贵的东西尽量少买。

生存的作文篇8

　　“茫茫宇宙，谁是奇迹？万物生灵，谁最美丽？”蔚蓝色的地球孕育了生命，但同时也不可避免地带来了物种之间残酷的竞争。每时每刻每分每秒，每一个物种都在为生存而战。而星期四中午的那个发现，更让我对“生存之战”有了更深刻的认识。

　　四月的无锡早已生机盎然，美丽的附小校园正值暮春年华，紫金花绽放出生机与活力，述之科学馆前更是草色青青，几株娇嫩的日本晚樱刚刚脱去“樱花盛装”换上了一身绿叶，各路“昆虫大军”便已经开始了它们的生存“掠夺”。

　　吃过午饭，我们六（6）班全体同学在洪老师的带领下来到述之科学馆前，目的就是让我们仔细观察日本晚樱的叶片。我轻轻拉了一下枝条，纤细柔嫩的枝条上挺立着几片鲜嫩可爱的绿叶。但奇特的是，有好几片叶子上长了一坨类似“瘤状物”的东西。这些“瘤状物”内部中空，淡绿色，鼓起的部分还有很多长短不一的褶皱，“瘤状物”的前端还有一道深深的口子，摸起来手感舒适，透着绿叶的清新，活像一条肉嘟嘟的绿色蚕宝宝。我抬头望去，其它几棵樱树的树叶上也都布满了许多鼓鼓的淡绿色“瘤状物”。这些“瘤状物”形态各异，有的蜷成一团，叶片好像活生生被打了个大包；有的拱着身子，仿佛一条蛆虫正在爬行；还有的无力地趴在叶片上，好像一长条瘫软的五花肉。每一棵樱树都是浓绿和淡青的交融，平面与立体的结合！

　　回到家，我经过“百度老师”的“悉心教导”，终于明白了树叶上“瘤状物”的来历，其实它就是被昆虫啃食或繁殖后，植物组织损坏后加速生长形成的物体。而此时我又回想起日本晚樱叶片上的锯齿，不禁恍然大悟，心中浮现出这样一幅画面：象鼻虫和蚧壳虫充当肉盾，率先对樱树发起了冲锋，可由于叶缘上的'锯齿，它们的“空袭”彻底以失败告终。这时，蚜虫大军也从树枝上向叶片发起进攻，白花花的蚜虫幼虫和虫卵裹满枝丫。蚜虫们以迅雷不及掩耳之势的速度开始啃食叶片。很快，它们啃过的地方便形成了一个个虫瘿。啊，那长着虫瘿的叶片是日本晚樱和昆虫们生存的战场！

　　世间万物，都在与其它物种竞争，那一片蔚蓝的天空，被鲜血染红的河流，翻滚着波涛的大洋，还有那一望无垠、飞沙走石的大地，它们都是物种们生存的战场、竞争的舞台！如果没有竞争，弱小的植物怎么战胜昆虫和小动物？不堪一击的老鼠怎么进化成翱翔夜空的蝙蝠？只能食草的短颈鹿怎么能成为身高六米的草原巨人？小小的林蜥怎么可能让自己后代的吼声深深震撼了地球一亿六千年？又怎么会让那些四足行走，靠采摘野果为生的人类祖先成为如今创造了辉煌文明，战无不胜的世界最强者？这一切，都是因为竞争才成就了如今气象万千的美丽自然、人类社会。

　　此时此刻，我不禁又想到了我们全体六年级的毕业生们，共同面临的严峻问题——小升初。放眼全市，各个学校强手如林，当这千万强者在同一考场拼搏时，唯有强大的竞争力才能在小升初“生存的战场”中，笑到最后。生命的意义刨根问底，其实就是竞争！只有通过自己的不懈努力和自我锻造，才能在漫长的人生中书写属于自己的精彩，这才是生存之道！竞争之道！

　　打铁还需自身硬，人生需要锻造才得以生存，而竞争就是生命锻造中的关键一环。

生存的作文篇9

　　人只有在无数的磨练下，学会生存。一个人的一生如果没有经受过挫折，或者挫折是别人帮助你度过的，那么你将会失去许多，就连&ldqu;神童&rdqu;也不例外。

　　这是一个真实的故事。聪明伶俐的魏永康家境十分贫困，他的父亲身体不好，长年卧床不起，沉重的家务落在了母亲身上。作为孩子永康很想帮助母亲分担，但母亲不让，只是让他好好学习。功夫不负有心人，永康八岁时，就以优异的成绩考上了中学。十三岁时就入了大学的校门。&ldqu;神童&rdqu;的'美名也由此而生。因为他年纪小，所以学校让他母亲来陪读。永康的母亲不让她的儿子干一点活，这样造成了永康的生活自理能力非常差。他十七岁那年，考上了研究生。学校里的同学都在嘲笑他，说他自理能力那么差连被子都让母亲叠。因此永康辍学一个人离家出走了。一年后，他在外面受了很多的挫折和磨难，他回到家对母亲说了一句话：&ldqu;妈，我学会了生存。&rdqu;

　　读了这个故事，我从永康身上得到了启示。他虽然聪明，也有&ldqu;神童&rdqu;的美称，但由于母亲对他的生活完全包办，他不能自理。我想在他离家出走的几个月中学会了生存，也许是他人生中最宝贵的财富！

　　今天，我们学校都参加了消防演习。起先我们消防队的叔叔给我们讲了要注意火灾。如果遇到火灾该怎么逃生，比如：1、初起火最易扑灭，在消防车来前，如能集中全力抢救，常能化险为夷，转危为安。2、要早报警，报警愈早，损失愈小。牢记火警电话&ldqu;119&rdqu;。3、要沉着冷静，严防死守，才能在火场中安全撤退。4、逃离时，要用湿毛巾掩住口鼻。消防叔叔还和我们讲了如何逃生，如：1、尽可能蹲低身体，利用所剩余的氧气逃离火场。2、火灾时可沿墙壁走，有楼梯绝不使用电梯。3、在主要逃生通道上有许多人拥挤，应另找别的逃生通道等。

　　接下来我们听到刺耳的铃声，大家拿着毛巾往楼下跑。后来又看了灭火演习。

　　现在生活富裕了，父母视孩子为掌上明珠。在这样的环境下生活，孩子难免养成娇贵的性格，这对于我们的成长是很不利的。我们应该多参加活动，要知道&ldqu;社会是一所学校，生活是我们的良师。&rdqu;只有在不利的环境中学会生存，才能将自己炼成一块真金。

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