生存的作文【锦集8篇】
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的生存的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

生存的作文 篇1
在21世纪,人们的生活水平不断提高,但是我们的生存能力在不断下降。我们青少年在这方面更为薄弱,所以素质教育对于我们青少年来说是多么的重要啊!
现在的家庭都是独生子女,每个家庭生活质量的提高,却使独生子女的劳动技能与生存技能普遍下降。因为每个家里只有一个孩子,所以家长当然不让孩子们去做与学习无关的家务活。然而,正是劳动技能的缺失,反而害了孩子。正因如此,素质教育才成了当今社会生活中青少年必不可少的一门课程,实践和劳动也成了现在中国儿童的必修课。
我是一名六年级的小学生,在大力推行素质教育的今天,我一定要做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的小学生,并且要有过硬的生存能力----因为学会生存是最基本的生活能力!
在平时的生活中,我发现在劳动过后,我的心中会有一种巨大的成功感、喜悦感。在父母的培养下,我从一个什么都不会的学生,变成了一个具有基本劳动能力、生存能力、意志坚强的孩子。有一次,我和几个好朋友报了一个夏令营,一路上我们有说有笑,玩得十分高兴。经过了一天的颠簸,我们终于到达了云南昆明。我们要到漓江上坐船到达下游的一个景区,我们五个人坐在了一个舱里,大概五分钟,有一同伴突然脸色发青,不停地呕吐,我意识到他肯定是晕船了。这时,别的同学都不知所措,只有我和一个朋友将他搀扶到了船上的医务室里交给了医生。经过医生的处理,同伴好多了。
我们到达下一个景区,那是一个古色古香的小镇。待游览完毕后,天色已暗,于是,我们的带队导游便决定野外露营----这也是夏令营的一部分。我们找到了一个平坦的草地,把车里的帐篷搬了出来,一个一个搭建好,领队说:“大家五人一个小组,每个小组一个领队,去找一些木柴用来烤火。”于是,我们一起的五人便成了一个小组,我负责探路,其余的捡木柴。我们组的领队是一位年轻的.男士,他说:“我们到林子深处去找吧,那里景色很美。”我们连声叫好。大约走了三公里,我们一起的另一个同伴就坚持不住了,坐在地上,大口喘着气。领队就让他先回营地。又走了半个小时,我们终于找到了木柴,这时,他们几个迫不及待地去搬木头,都是自己去搬的,然而,木头太重了他们谁也搬不起来,累得气喘吁吁,可开始我们却没有团结合作的意识。知道一个伙伴休息时唱起了“小和尚下山……”的歌曲,我才突然想到《三个和尚》的故事,于是,我带领着他们三人齐心协力,终于扛起了一根木头,领队找了许多落叶,我们便返回了营地。从这里不难看出具备生存能力是多么重要啊!
我们新一代的少年是未来的希望,所以,我们要懂得素质教育的重要性,好好锻炼自己,提高能力,为祖国的明天出一份力。
生存的作文 篇2
人的生命只有一次,所以我们要珍惜生命,但如果没有一定要学会生存的本领那就只有死路一条。因为在这个弱肉强食的世界里,没有一定要学会生存的'本领只会被人欺负或被抛弃,在一次看电视中我学会了一定要学会生存的本领。
记得有一次,我在看电视里看见过这样的一件新闻。一天,有一家人全部都去旅游了,当他们回到家里时。忽然,闻到了煤气的味道。他们的脑海里立刻冒出了四个字——煤气泄漏。于是,他们走进了家里,家里十分黑看不清处是哪里泄漏了。他想打开电灯寻找,于是,他开起了电灯。因为开电灯时会产生火花,所以在他开电灯的那一瞬间整个房子立刻爆炸了。那个开电灯的男的被炸的血肉模糊不清,当场就死了。他的家人也都被炸成重伤。
经过看过这次的新闻后,我懂得了一个一定要学会生存的本领,那就是当发现煤气泄漏时不要马上开电灯,要先吧窗户和门打开,然后关上煤气。这个学会生存本领使我受益一生!
生存的作文 篇3
现在是一个科技技术发达的时代,很多人们都过着无忧无虑衣来伸手饭来张口的生活,可是你们想过吗,当困难来临的'时候,你大喊一声来救救我,会有人来把你背下楼而丧失自己的生命吗,不,不会。
生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国,”并且在其间生活了二十八年,整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象,这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是,是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领,克服重重困难,战胜重重危机,创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见,生存是一项本领。
当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时,他们用风筝线去探路并寻找出口,在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路,有去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。最终,在一片摸索中找到了出口,并被人们解救出去。这一切,都源于生活的经验,都源于对生存的欲望。由此可见,生存是一项本领。
我们要学会使用这种本领,才能幸福一生。
生存的作文 篇4
大自然是人类的老师,只要我们细心观察,认真思考,就能发现它的许多奥秘。生存是大自然中永恒的话题,它是大自然的奥秘之一,也是我们常常研究的对象。大自然许多现象带给我们深刻的生存启示。
在澳大利亚的沙漠中,生活着一种鹰,它身体矮小,飞不高行不远,在沙漠里有没有合适的住所,所以它们的.蛋和幼崽总被天敌吃掉。为了生存,它们在漫长的进化中学会了在仙人掌上筑巢。在幼鹰时期就练习用爪子不断的去撞击岩石,苦痛而又残忍,最终能够抵挡仙人掌上密密麻麻锋利的尖刺,从而繁衍生息。
在南美洲的丛林里,有一种奇异的动物变色龙,它为了生存,时刻随着周围环境的变化,快速的变换身体的颜色,让捕食它的天敌晕头转向,费尽心机却往往无功而返。同时也让它更容易寻找昆虫美味,因为这些昆虫察觉不到变色龙的存在而成为腹中之餐。
在我们脚下的道路田野上,总能看到娇小而灵动的蚂蚁,它们从不自卑自己的身材,从不恐惧食物的沉重。它们在生存中,形成了团结的力量。众多蚂蚁“喊着号子”“撸起袖子”团结一致搬运食物的场景比比皆是,为我们展现了一种令人惊叹的生存之道。
大自然中的生存方式多种多样、千奇百怪,如猫头鹰夜晚靠“扫描仪”式眼睛,蝙蝠靠“高科技”的声波,豹子靠“火车”般的速度,啄木鸟靠“注射器”式的喙,蜘蛛靠它的“天罗地网”,螳螂靠它强壮的“镰刀”,水母靠那多如细发的触手,乌龟靠它“钢铁盔甲”似的外壳……,这一切都为我们展现了大自然中万物的生存方式。
“物竞天择,适者生存”。为了生存,万物都在自然法则下不断进化,寻求技巧,练习本领。受到大自然的启示,我们应该勤奋学习,掌握本领,努力奋斗,开拓创新地生活在大自然中。我们人类应该科学的发展,与大自然和谐相处,用特有的智慧造福地球,造福大自然!
生存的作文 篇5
在茫茫无际的荒凉戈壁上,有一绿洲,长年风和日丽,祥光覆盖,溪淌淙淙,燕语莺声,它阔别世俗的清静,濒临地邦的安略,解脱了尘世的风沙,趋势仙境的幽雅,这面是一处世外桃源,是佛洋的前沿地带,是地狱跟世间的交界区域是将来人种幻想的野园是俗己常人鹰化为鸩,犹憎其眼成贤我,贤人本性难移成神仙的建身养性妙所。答大地何处最好?景致禅院独恶!
从前,地球上充斥了欢喜。鸟儿们唱着悦耳欢速的歌儿,清澈睹顶的小溪里各种鱼儿,虾儿,各色贝类,海藻在一起欢乐的嬉戏。森林里的各种动物们都快乐的生活着。
可是,匆匆的,人类呈现了。他们动员战役,他们极其残暴,不到达目标决不罢休人们替了博得战斗而搜索枯肠制作了一大量损坏力极大的进步前辈兵器,即便血流漂杵也誓不罢戚······慢慢地,人类为了吃苦,贪一时的心福。满意一时的贪欲,人们把无辜的动物们抓了伏来,有的皮毛可贵的,就被扒了皮;有的肉厚味的',即被饭店发买了,息为人们餐桌上一盘盘甘旨的食品······一时光全部世界全笼罩在一片血腥和阴暗中。起初,人类又发明许很多多的植物也是能够食用和售钱的,于是世界上的植物简直齐皆受到了灭底之灾,直到有些动动物灭绝了或钝灭尽了是人们才开端维护讫它们去。可是,起到的作用却是渺小的。
啊!咱们的美赖家园不复存在了,我心中的美美家园在哪儿?以前,那湛蓝的天空没有了,弃而代之的是灰蒙受的了;新鲜的空气不了,而是谦带灰尘的空气,各种快乐的动物没有了,成片成片的森林不见了,编程了一幢幢水泥“城堡”,清澈的湖水被人们传染了,变香了······
啊!尔口中的美妙家园它往哪了?这蔚蓝的天空,新颖的空气,各种快活的动物,成片成片的森林明澈的湖水,水中的小动物们都去哪了呢、
要是我实的可以生涯在这种家园里那当有多佳!
生存的作文 篇6
天空是鸟类的乐园,湖海是鱼类的乐园,沙漠森林是走兽的乐园!
不管是飞禽还是走兽,它们都不希望自己被束缚,都希望可以在属于自己的那一块领域自由驰骋、翱翔。然而现在却有越来越多的物种被运进动物园或者是自然保护区!为什么呢?
对呀!为什么要这样做呢?答案很简单,因为它们失去了那赖以生存的环境,森林面积在不断减少,这将直接导致森林中大部分物种的灭亡,这不仅仅是我国的损失,更是世界的损失,所以才开始建立自然保护区、生物繁殖中心等等,目的就是为了让这些物种存活下来,虽然它们像金丝雀一样被困在了某个地方,没有原先那种活动范围了,但它们至少还能活着,这不是有所得了吗!
知道江豚吗?那张永远带着微笑的脸,当你看到会为之哀伤吗?江豚生活在湖南一带的江水中,本来数量还比较可观,但随着利益的驱使,越来越多的人向它们伸出了黑手,捕杀江豚的事有增无减,这样下去江豚真的是要灭亡了!如果没有那些善良的村民组织起来保护巡守,估计江豚早已灭亡,现在除了将这些江豚移居海洋馆,实施彻底的保护,我们无法想到更万全的办法!江豚的微笑也有哀伤,江豚也会流泪,它们不想离开,可是为了生存,它们别无选择。
我们这些自以为是的高级动物人不也一样吗?我们所处的社会不也是一个优胜劣汰、强者生存的社会吗?在学校接受约束,其实每个人都不舒服,因为每个人都是独立的、都是有思想的',然而现在我们却不得不收起自己的锋芒,让自己被驯服,以便适应现在所处的环境!
很多人会觉得这样很没用,骂不还口,打不还手,容易让人觉得是软柿子,谁都可以上来捏两把;或许反抗了会有用,没有人再管你是好是坏,然而靠自我约束力真的有用吗?或者说你有这么好的自我控制力吗?能保证在没有外力的干预下自身不堕落吗?结果可想而知!虽然我们并不喜欢,但却必须接受,这是为了培养我们的意志和能力,学到适应社会建设祖国的本领。
古有韩信忍胯下之辱,越王勾践卧薪尝胆,我们何不如学这两位的忍一时风平浪尽,退一步海阔天空呢!失去自由只是暂时的,等到我们学有所成,闯出自己的一翻天地,那不是更好吗!
要自由还是要生存,这样看来很简单吧!
生存的作文 篇7
迎着朝阳,伴着鸟儿的欢歌,背上一书包鼓鼓的零食,我们上路了。
明媚的阳光透过车窗射在我身上,听着羽泉的<奔跑>心随着歌声飘了很远很远。
车子一晃一晃地开进了生存岛,同学们纷纷跑下车,终于到了。老师在进岛之前说了许多话,但是我根本没有听进去,只清楚的听见了最后一句话“好,同学们现在开始领票,下午两点半准时到门口集合。”我按倷不住内心的激动,匆匆领完票招呼我的组员就到进岛了。
没有老师在身边组织刚开始还真有点不适应,但我是组长我必须带领好我的组员,这是我的责任。很快,第一个问题就出现了,我们刚进岛,组员们有的想去山地训练营,有的想去工艺区,这可让我犯了难,到底先去哪呢?终于我决定上午先去山地训练营,因为我们刚开始玩儿,有充沛的精力,然后下午再去工艺区,调节一下避免太累,于是组员们一致同意。我们快快乐乐的'奔向训练营。
刚刚从水中窜出来的我,抖了抖湿了半截的裤子,有开心的跑去走钢丝了在这中间有一个小插曲。我和组员们在趣园玩时一不小心没抓好绳子摔了一跤,不料被我组的“天才抓拍大师”徐峥给录下来了,还专门起了个名字——受伤悲惨路,谁知老师让同学们把机子里的东西,传到我们班的邮箱里,我无语了。不过,这丝毫没有影响我的兴致。我们又一路欢歌的向生存岛的瞭望塔进军了,一路上组员们和我一起走过摇摇晃晃的“步步高”,黑暗曲折的“暗道”,有惊无险的“钢丝桥”,环环紧扣的“同心圈”,最后我们手拉手一起爬过大网,齐心协力到打了瞭望塔。我们站在塔顶,脚下是绿色的松柏林,远处是连绵起伏的山峰,我不禁有一种“一览众山小”的感觉。下了塔,我的心仍久久不能平静。
站在飞降的起点,我又激动又害怕,但很快我的组员们都纷纷滑下去了,我们互相鼓励着,“不怕什么,难得来一次,勇敢向前冲吧!”,是呀,没什么,我的脚离开了台子“嗖”的顺着绳索滑下去了,风刷刷的从脸上划过,梦一般的旅程结束了,我已经平稳的踩到了亲切的大地,和组员们一起回望我们飞落的山峰。
下午我们一起做了蛋糕,冰激凌,一起去农事区插花,做标本,去工艺区做扎染,蜡型,愉快的度过了一下午。
终于到了该说再见的时候了,带上我们的劳动成果,擦去脸颊的汗水,把我们的欢笑留在了山谷,高兴的结束了我们的旅程。
生存的作文 篇8
石老师是我们的游泳教练。虽然有着白色的短发,但有着一双多变却不老的眼睛,他特别好认,瞧!脑袋长得像番薯一样的形状。
我刚学游泳时,也是他教的`。在我心中他是一个和蔼、负责,又很可爱的一个人。记得当年我刚学游泳的时候,腿抬不起来,反而脊背抬起来,石老师用手拍我的背,还说:“背不能弓起来,要把脚抬起来!”最终我终于能在水中像鱼儿一样自由自在的游来游去。
这次参加生存训练,我们居然又见面了。一见面,他让我印象最深的两句话就是:“你以前来学过游泳吧!一下子就认出来了!”“你像幼儿园的一样,永远都是一张‘娃娃脸’!”这两句话让我很开心,也让我更加亲近石老师哩!
一次经历我觉得石老师可爱无比!那次我和两个伙伴在说有其他游泳道的人游到我们泳道来啦。这些话被石老师听见了,他问:“谁是侵略者?”说着伸出两跟小拇指,“我给他挠挠!”眼里还有着小孩子似的淘气的目光。我和两个伙伴开怀大笑!
你说这不是最可爱的老师吗?
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