多彩人生作文精华【5篇】

时间:2026-10-03 21:57:39 人生

多彩人生作文精华【5篇】

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的多彩人生作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

多彩人生作文 篇1

  趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说:“哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长,却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步,笑着:“连生命都没有了,还拿什么去见识外面的世界?”

  这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料,自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除外)作文;不少于800字;不得套作、抄袭。

  有人说:“生命像花,美丽而且鲜艳。”

  有人说:“生命像草,平凡而且脆弱。”

  可我认为,人的生命虽然短暂,可同样要活的有意义。人生在世,不求大富大贵,但求平平安安;不求举世闻名,但求无愧生命;不求人人称颂;但求无愧于心。

  人活一生,要活的有价值,正如保尔·柯察金所说:“人最宝贵的生命,生命属于每个人只有一次,人的一生应这样度过:当他回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不应碌碌无为而羞耻。”这何尝不是人生的目标,生命的宗旨呢?

  可我们扪心自问,我们做到这些了吗,当我们年老的时候,回首往事,我们又做到了什么?我们不但要活的快乐,而且要活的有意义将灰色的生命,变成有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的七彩人生,我们要利用有限的生命,来使自己不枉人生。当我们看到老人无助地在街心行走,当盲人毫不知情地走在汽车前方,当小弟弟、小妹妹在铁轨上玩时,我们又在做什么?当我们站在烈士墓前,当我们经过战争遗址时,当我们看到英雄舍己救人后,却死在坏人手里,我们的心,那个人们口中的良心又在哪里?

  具报道,一些黑网吧在利益的驱使下,想方设法勾住学生的“魂”,非但不制止青少年学生无限制地上网,反而为学生提供盒饭、面包、饮料,甚至让学生泡在网上,夜不归宿。新疆一少年春节不回家,竟留宿网吧22天!有的学生假期的大半时间都在网吧度过,一个学生把春节得的1000多压岁钱全都压给了网吧,那这些网吧的老板他们的心又在哪里?

  人活在世,只要无愧于心,无愧于世,无愧于家国天下,那,便是七彩的人生!

多彩人生作文 篇2

  太阳如醉汉般红着脸朝西方斜坠下去。落霞缭绕,把水蓝蓝的天空映染成热情奔放的金橙色,然后变幻身姿,把浓艳的色彩渲染开去。粉红绛紫的典雅将夕阳环绕,占据一方天宇。夕阳的余晖下,青葱的小草和着微风摇曳身姿,门卫的老大爷倚卧在门边,痴痴地凝望着那片涂了油彩似的瑰丽的天空。

  一轮斜阳,一片天,绿油油的草地,精神奕奕的老大爷构成了一道靓丽的风景。我倚在窗边,微笑着欣赏这美不胜收的落日美景,心头涌动着温暖的阳光味道,然后告诉自己傍晚真好。

  清晨,漫步于上学的路上。阳光被雾气折射成断断续续的剪影,飘洒下来。时光飞逝,一去不复返。春日的阳光润泽万物,是那样无私,那样的公平。然而,春光并不能永驻,眨眼间,秋去冬来,草木凋零。但十六岁的我们并不为此而悲伤,因为我们知道,这是事物发展的必然规律。“子在川上曰,逝者如斯夫”,“少壮不努力,老大徒伤悲。”我们应当把握时间,把握青春,不让十六岁的时光白白流淌。

  面对中考的激烈竞争,我和其他莘莘学子一样开始为梦想而战。放下昨日的王者当歌,昨日的辉煌,暂且搁浅未来笑傲人生的伟大憧憬,我审视手中的砝码,没有昨天,没有明天,只有今天,只有把握现在。我开始拼搏,开始披星戴月早出晚归。可是我的信念却简单如水,今天比昨天好一点点。昨日的遗憾今天努力弥补,未来的梦想需要现在铺就。千里之行,始于足下。明天需要今天的支撑,脚踏实地,我在点滴进步中把握现在,押上我仅有的砝码和未来豪赌一场。我知道这审时度势的理智和坚韧不拔的努力会书写无怨无悔的闪亮青春。

  玉帝说:“我用唯美的回忆换你的现在。”我说:“不换。”玉帝说:“我用明日的辉煌换你的现在。”我说:“不换。”

  现在拥有窗外的美景,青春多彩的梦幻和为梦想奋战的信仰和努力。我体味着现在的闲适自然,拥有现在的骄傲自豪和把握现在的充实满足,坚信属于自己的那份不一样的精彩。

  玉帝说:“你是幸福的。”

  只有把握现在,才能在明天驰骋风云;只有把握现在,才能充实虚幻的明天;只有把握现在,才能造就明天的辉煌。

  是呀!只有把握好现在,你的人生才能如多姿多彩的自然之境一样美丽。

多彩人生作文 篇3

  生命的真谛是什么?

  是云,悠悠然然,或起或落;

  是山,傲然挺立,高耸入天;

  是河,奔流到海,不舍昼夜……

  历史的年轮滑向那遥远的时代,或朔风清寒,或鲜花灿烂都诉说着同一话题:莫怨此生非锦年,多层角度看,会有另一精彩人生。

  人生,穷则独善其身,达则兼济天下。

  蓦然间执笔,独开汉水滨边吹香弄影的梅花,成就了一世美名:叮咚于山林幽壑清澈婉转的清泉,不负一世清誉。于他——庄周。处于人人沽名钓誉的年代。政治上的黑暗,民计里的凄惨,凭己之力怎兼济天下?罢,罢,罢,何不鼓盆而歌?摒弃世俗的羽扇纶巾,用至人至境任逍遥的态度以一篇《逍遥游》释尽庄子的人生真谛!

  人生,穷且益艰,不坠青云之志。

  命运的不公与压迫,种族的偏见与歧视和例例让人愤慨的条文,种种难以接受的待遇。做为所谓西方人眼中的下等人。他并未自怨自艾,自甘沉沦。用《我有一个梦想》唤醒绝望之山的希望之石,抹去此生非锦年的遗恨。共同塑造现代美国,和杰斐逊,林肯并肩而立。

  人生,锋从磨砺,香自苦寒。

  陶渊明辞官归隐时的那篇《桃花源记》不也在仕途坎坷中也走出另一精彩?柏拉图于世风日下的希腊城邦中勾勒的《理想国》不也奏响了另一种“乌托邦”的美妙;感动中国人物刘伟历经痛苦洗礼用“隐形的翅膀”演绎断臂者的达人人生!

  同是逆境泥泞,同时非锦年华,古今中外的人物以他们多层的角度,铸就其精彩人生!

多彩人生作文 篇4

  每个人的人生都是丰富多彩的,或喜或悲,或苦或甜。只要我们能够找到属于的“领航人”,我们就能到达成功的彼岸。

  童年生活也是有甜有苦的,虽然“苦”是不可避免的,但是“苦”也能够使我们变得更加坚强,更加有勇气去面对各种各样的的挑战,也能让你更加体会到人生的乐趣。

  小学时期的我成绩并不出众,自己也不是没有努力过,但是没次都以失败而告终。或许那不是真正地想把学习当成乐趣,只是当成一种任务吧。独自一人的时候也常常会想:为什么这么笨?为什么明明这么简单的问题都会因计算失误而做错……但是这些想法在我读初中的时候就慢慢消散了,或许是因为我在新环境中找到我人生中的“领航人”了吧。虽然我还是在玩,但是我的成绩却在一点一点地往上走,此后我的成绩就没有太大的起伏了。这使我感受到了从未有过的喜悦感和自豪感。

  是啊,每个人都会遇到各种挑战,但是只要我们找到属于自己的“领航人”,我们就有了克服困难的自信和底气。如果找不到,那就可能会失败。

  小时候的我们是父母眼中的乖孩子,可一到初中我们与父母之间就有了隔阂。总感觉父母变得不理解我们了,我们也总会因为一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵。父母也想过解决,每当父母同我们交谈时,我们往往都是还没说几句就同父母吵起来了,有时甚至会对父母进行言语攻击。父母对这种情况也手足无措、无可奈何。现在我们长大了,每当我们想起小时候对父母做过的那些事都后悔极了,父母那么辛勤地工作供我们读书,而我们却……

  每个人的人生都是丰富多彩的,如果你找到了属于自己的“领航人”,你一定会获得不一样的人生体验。

多彩人生作文 篇5

  “新上市的人生果,免费赠送,每人只限一个,只此一天。“声音刚落,热闹的大街更加吵了,爱占小便宜的人都拥了上去,我无法退去,只好随人潮走向水果店。

  水果店前摆着十个不透明的纸箱,女店主让我们排成十队,从纸箱里拿出一个水果,我在队里看着那纸箱上的“人生果”三个大字,迫不及待地想上前去取出一个水果看看是啥样的。

  一步步的接近,快要能拿到水果了,我的心情十分激动,终于到我了,我迫不及待的把手伸进纸箱中去,在里面我摸到了很多,随意拿了一个,退到一旁,仔细看看那水果,水果是黄色,上面有着许多斑点。

  看完之后我想问一句:“这是水果吗?”但是我忍住了。看身边的人,他们拿到水果全都不知所措,我想可能是怕中毒吧,因为越是艳丽的果子越可能有毒,女店主仿佛看出了大家的顾虑,开口说道:“大家可以放心,这绝对是天然无公害的水果。”

  就在大家举棋不定之际,有人说:“好甜啊!”这句话让大家心动了,于是便开始吃了,但是转眼间都怒气冲冲的质问店主:“为什么水果这么酸啊?”“是啊!而且很苦。”“辣,好辣,这是不是水果?”这时我咬破水果的念头更强了,我想尝尝这水果到底是什么味道。

  于是我怀着忐忑的心情小心翼翼的咬破果皮,一些甘甜的'液体流进了我的嘴中,“甜的,好甜啊!”于是我小口的吃了起来,到了口中才发现,酸甜苦辣尽在。这时女店主缓缓说出了人生果的由来,“人生果,是人用一生岁月所培育的,它有上百种味道,其中酸甜苦辣最为常见,不要问我你为什么吃到这样的人生果,因为它的培育者是你。”

  听了店主的话,我呆在了哪里,眼睛看着人生果,良久,我才醒悟,于是我吃下了手中的人生果。虽然酸甜苦辣尽汇一坛,但是,这不就是人生吗?