人生作文必备【8篇】
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的人生作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人生作文 篇1
若要问古代四大美女谁是最美丽者，那我就不知道了。她们的面貌我都未曾真实见过。但若要问谁的爱情让人感到羡慕，又让人感到惋惜，那非杨玉环杨贵妃莫属了。
“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”。这是她的美，令人心动的美。为此，导致了玄宗帝“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”。或许，有人就会说了，玄宗帝是个只爱美人不爱江山的昏君。若查史书，便可知那片江山是他打下来的，他爱以江山换美人一笑，谁又能耐他何？
“七月七日长生殿，夜半无人私语时”。这是怎样的的一幅画面？夜空繁星点点，点缀着凄凉的天空。那宽敞的房间里，有着微弱的光线，在夜半无人时过着美好的生活。在杨贵妃面前，他已不能称得上万人之上的皇帝了，他只是个有感情的情人。
“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。这是他与她说好的，这是他与她的共同心愿，这是他与她的誓言。生与死，，他和她都想在一起。或许，这样美好的爱情不禁会让无数的人产生羡慕之心。
然而，虽有羡慕，但也有惋惜。
当年“安史之乱”弄得他本该过着“缓歌瞒舞凝丝竹，尽日君王看不足”的美好生活。如今却已是“九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行”。到蜀之后，他下令六军出战。然而他们却要求玄宗帝下令死杨贵妃。最终杨贵妃还是难逃“宛转娥眉马前死”的悲惨事实。
当长安收复时，玄宗帝在还京路路过马嵬坡是却是“到此踌躇不能去”。在这片土地上，有杨贵妃的血，但却“不见玉颜空死处”。为此他下令为杨贵妃建一座墓。可这样也不能消去他对杨贵妃的思念。“悠悠生死别经年，魂魄不曾来入梦”。日思夜想，或许玄宗帝永远也不会忘记杨贵妃的所有。
“为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅”。玄宗帝这样做的目的只是为了能再见到杨贵妃，以解相思之愁。可没有，“风吹仙袂飘飖举，犹似霓裳羽衣舞”。当年杨贵妃那阿娜多姿的舞姿依然存在与玄宗记忆的深处。
那个感人的故事，那段牵心的感情，需要其中一人的生命作为代价才能停止。这种命运，这种结果，这种决裂，都是上天的旨意，也许是不允许人来弥补的。
“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。若爱情要说天长地久，那相爱的两人必定有个要受伤，玄宗与玉环便是如此。恨？杨贵妃会因此恨玄宗吗？或许不会，若是相爱，那么恨的只是恨自己不能和玄宗永远在一起，那“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”就成了纸上谈兵。
他与她的爱情的的确确牵动着每个人的新。我羡慕他与她的爱情，我慨叹他与她的悲惨结局，我惋惜他与她的天上人间之隔。遗憾，玄宗与杨贵妃留下的只是遗憾。人生若只如初见，那结果或许不是这样的，他可能仍是他的旷世明主，她依旧做她的绝代佳人，但同时也没有这段让人羡慕而又惋惜的爱情了。
人生作文 篇2
生活，一个多么诱人的字眼，一种温馨的联想，试想，躺在夕阳掩映下的草地上，串一串人生道路上一段段美丽的故事，品味儿时那一种甜蜜，而温暖的感觉是多么幸福啊！
生活就像一首歌，在漫长的道路上，一首朦胧，激越，欢笑的歌，伴随在左右，激励着我们向着美好的明天而奋斗。童年时代，便开始谱写着一首幽雅朦胧的《梦幻曲》，一个天真，无忧无靠虏的娃娃从呱呱落地，闯进这绚丽多彩的生活大门，去品味那深奥的生活哲理。那时的我，对一切事物都充满着好奇和喜爱，在琳琅满目的玩具面前，显得多么兴奋，那么的迷茫。妈妈为我的冥顽不灵而掉眼泪是，难道正如爸爸所说的“一粒沙子掉进去了，非要用眼泪洗出”，“眼因流多泪而愈亦清明”，我哪知道那一粒沙子竟是我自己，因为我顽皮，无知而使母亲饱受“眼泪”的冲洗。可那时我有着自己的梦想，有着自己的愿望，每一个梦想，每一个愿望都是那么的美好……童年的梦幻曲刚奏完，紧接着的是青少年的激越雄壮的《命运交响曲》。面对严峻的生活考场，不甘示弱，奋勇向前，品味着苦尽甘来的滋味。为了不辜负父母的期望，为了孕育伟大，决心从平凡中去寻找伟大，在学习上不一味追求高难度的题目，不好高鹜远从平常的题目中起手，举一反三，在此基础上攻克难题。在长期学习和生活的积累中，懂得了只有放弃春天舒适的怀抱，去体验刺骨的寒风；放弃四季长绿的绿洲，去穿越寒风劲厉的荒漠，养就“醉卧沙场君莫笑，去来征战几人回”的博大胸怀；放弃温暖，柔和的小溪，去挑战涌浪漫漫的大海，从而成就‘直挂云帆济沧海“的壮志豪情。我努力着，奋斗着，为使生命交响曲更激仰雄壮，使人生的意义在理想的光辉中闪烁，生命的价值在创造的生活中闪现。走出那激烈雄壮的节奏，便是老年时代喜悦，丰收的《秋收忙》，在经过了碌碌拼搏的少年生活，伫立在欢笑和幸福的照片前，品味那少年时代美好的生活和那艰难困苦的挫折，体验人生哲理，品尝那从奋斗中采摘的甘美果实。
生活就是一首歌，一首充满希望，充满梦想的歌，只有尝尽生活的酸甜苦辣，才能使生活这首歌更加动人，更加充满活力和朝气，为历史的明天谱写更加辉煌的乐章。
人生作文 篇3
中国传统哲学巨著《人间词话》中，讲诉了人生三境界。第一境界：成大事者，要有执着的追求，并明确目标与方向。第二境界：坚定不移，辛勤劳动，孜孜不倦。第三境界：专注反复追寻，研究。
对于我，一个已经上高中学生来说，经历了中考，就拥有了第一境界吗，因为中考是人生的第一个十字路口，只有你决定了向哪边走，你才能向那边靠近，走向那边。可如果你没有进入人生的第一境界，中考如果没有想要去的学校，迷茫的学习，那是没有用的，因为你只是埋头向前走，却不知前方是何处。在我八年级时，当我因成绩停滞不前而苦恼时，老师将我喊到办公室，经过一番谈话，老师发现我学习没有明确目标和追求，于是老师给我的作业是选择自己上高中的学校，并定为目标，再向目标靠近。经过一个月的选择和努力，虽然进步不大，但也说明了目标对一个人的成就的重要性。
第二境界，是建立在第一境界之上的，它以第一境界为基础。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”原意是作者对爱的艰辛与无悔，但在《人生词话》中，将这句比喻成因有好的追求而辛勤劳动，废寝忘食，孜孜不倦，直至人瘦带宽也不后悔。这是一种拼搏精神。同样，我也经历了，在九年级，自己主动上交手机，将qq与父母关联，封锁一切闲杂书籍……虽然这些我在这之前从没想过，但是我就是在这时狠下了心。我认为，在人生的道路上不只有他律，还有自律。所以在高中生活中，我将会把这一境界履行的更好。
最后一个境界，是最难达成的。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当今社会，经济，科技，知识快速增长，人们已经不再心无杂念的做一件事。就算有，也很少。在学习的道路上，我们都在向前冲，比速度和接受能力。谁会停下来匆忙的步履，回头看看自己犯过的错并细心总结呢？在高中生活中，这一项是必不可少的，也是最难的。静下心来细细感受，就像李白的“斗酒诗百篇”，曹操的“人生几何，对酒当歌”，其实，这已经不是酒，而是一种精神。长歌而哭，狂醉似醒，繁华消尽，浮躁渐去。静下来，反复追寻，研究，下足功夫，自然会豁然贯通，有种发现。
人生如歌，几句诗，几篇词，是感情的堆积；几种境界，几段话语，是人生的颂词。
人生作文 篇4
在这个世界上，每个人都是普通的，但每个人的人生却是不一样的。人，可以让普通的自己去拥有一个不普通的人生，去闯，去拼，去实现，去努力，而不是守株待兔。说实话，我还只是一个高中生，而且还是一个爱写作的高中生。高中，这是一个不平凡的词，它可能是你人生中最重要的一次转折点，走对了，会让你以后的生活变得美好，走错了，也许这个社会就会把你所淘汰。
当然，我并没有太绝对肯定或决定否定，因为学习并不是唯一的出路，对于某些人来说，他们不适合学习这条路，有别的路，那也是好的，我不会往太大的说是什么为社会做贡献，什么造福于人类的话，很简单，能让自己生活，过自己幸福的日子就好。而我，和众多学生一样，走的也是学习这条大路，凭自己的学问来考大学。嘿嘿，我对于我自己很清楚，凭自己现在的成绩，真的很难考上我心目中的大学，很难考上我想去的城市，有人也许会问为什么？
其实很简单，像大人们说的那样，不努力，不用心啊。或许有人又问了，为什么不努力，为什么不用心学呢？答案很简单，因为我了解我自己。或许你们现在看到的我是一个样子，而过了一年半载的时候，我或许会在网站上告诉大家，我考上了自己理想的大学，考上了自己心目中的城市。如果考不上，就不告诉大家了。要不怪丢人的。
我看韩寒的《我所理解的生活》中，有这样一句话：看到一些现实事件时，即便我是一个懒人都忍不住充满了创作的欲望，你说这些事有多操蛋。我很喜欢这句话，因为我也是一个懒人，而且是个不会善于表达的懒人，每次遇到心事和事件，总会拿出自己的笔记本，把自己内心所想的通过文字表达出来，把它当做自己的秘密，想记忆一样永远的封锁在了本里。这些是从来不跟别人说的，可能你跟一个人说了这些时，秘密就不可能成秘密了，不对，应该说是公共的秘密。
对于现在来说，学校已经是一个相对比较干净的地方。我和我们所教学的老师交流过，她当老师不是因为别的，就是因为她不想品尝那些所谓的勾心斗角心机。喜欢和学生们在一块处，或许学校里面也有，但大部分还是直言不讳的人多，因为都还是群孩子。老师说的这些话，让我考虑了很久，感觉社会给人的影响力挺大的，让我有些后怕。现在的我还不懂的那么多，或许几年之后，当我踏入了社会，我可能就会明白它的影响力。
可能就会对弱肉强食人走茶凉世态炎凉有更深刻的理解和评价。但是我自己的理解，所谓社会不过就是人的心所反映出来的一个很深的表现。它虽然看不见，但无处不在。它可以让一个好人很容易变成坏人，但很难从一个坏人变回好人。坏人太多了，好人都被埋没了。有时可能一个好心的举动也会被别人误会，一次次帮助别人的举动也让别人认为你好欺负，如果当时鲁迅所说他所在的社会是吃人的社会，那么我认为，我们所在的社会就是杀人的社会，杀掉了每个人内心仅有的那么一点善良，杀掉了有些人都认为很丢人的羞耻心和同情心。爱心这次词，都该解散了，爱很多，心没了。
对于走入社会的人来说，他们是多想回到学生时代。这个相对我们高中生来说，是多么的幸运。而我们高中生也有一冲憧憬，也有一种希望，希望自己回到小时候，回到自己童真的年代，回到自己充满想象的年代，我们学校的旁边就有一所小学，听他们说是我们的附属小学，我也不知道。我知道的，就是每天抽出一部分的休息时间，趴在窗户上，看着对面的小学生。看着他们他们做广播体操，看着他们放学家长接他们回家，看着他们每个人的脸上都洋溢着笑容。这是人世间最完美的笑容，那么的清纯，那么的肆无忌惮，那么的幸福。有时候让我自己都会忍不住笑，想和他们一块玩，想伸出手来摸摸他们的脸，却发现怎么也够不到。哦！对！我已经是高中生了，我都给忘了。
在看看我所处的高中，特尖班的天天在学习，一天的行程都快排满了，虽然都是学习。重点班虽然没有特尖班那么累，但也不是轻松的，再加上老师也有足够的暴力。唉，那生活可真是不好受，我所在的普通班，就是比较轻松的，该上课上课，该休息休息。要不然我就不会有那么多的时间去感慨，不会有那么多时间去表达我想表达的。更不会去看小学生们跳广播体操了。
隔着一条街的距离，却有着两个不同的世界。
明天的明天，会是后天么？
所谓心机就是一条本来直走就能到达终点的路，你却非要绕一圈才过去。
当我们坦诚相待时，世界都灭亡了。
社会不足的人很多，但能指出社会不足的人却很少。
就这样吧。
人生作文 篇5
人的一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。
——题记
我们的人生草长莺飞，沾染着清晨新鲜的露水；我们的人生浮浮沉沉，如雨中浮萍无处扎根；我们的人生馥郁芬芳，梦想悄然开放；我们的人生跌宕起伏，欢笑泪水一路相伴。
你听，屋檐滴水叮咚，好似时间的钟摆；你看，窗外星辉倾泻，好似一双双无语眼眸；你思，人生多姿多彩，令人沉醉。
“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”苏轼这个多情的浪子选择了自己的奔放豪情，他以宽广的审美眼光去拥抱大千世界，给人生以微笑，随历史长河奔腾而去，永不止息。繁花落尽他肩头，他垂眸凝望，又为后人留下不仅美诗
“对酒当歌，人生几何？”胸襟旷达的曹操选择了自己的“志在千里”。他胸怀天下，壮志满酬，含笑山河，凝眉间透出不凡的气宇。那一瞬，霸气的他惊诧了整个天下；那一霎，非凡的气魄惊诧至今。
“秦王扫六合，虎视何雄哉”傲视古今的王者秦始皇选择了“万世之业”。他功盖三皇五帝，吞并各国，统一四海。他挥动时间的巨手，铸就了不朽的历史文化，在中国历史上留下辉煌的乐章。
“每想你一次，天空飘来一粒沙，从此形成撒哈拉”三毛这个坚韧而又内心柔软的女子选择了她内心的远方。她与荷西走遍万水千山，看见无数人，遇见无数事。她如一只白菊，微微散发着独一无二的馨香。
而你的选择呢？有的时候，我们感觉眼前的悬崖很高，迎面吹来的风很强，忽然之间有了鹰的觉悟，于是展开翅膀纵身一跃，放手一搏。那么，去飞吧，飞出属于你自己的绚烂的多彩人生。
听过冬雪夏蝉，不管说了什么总有什么说不出；尝过悲欢离合，不管留下什么总有什么留不住。漫漫人生路，有千百个岔路口，更有亿万片点点星光。每条路上都有不一样的花开，都是不一样的人生。每种人生都是一种勇敢，每种人生都值得欣赏。
无论你选择了或正行走在哪条人生路上，都愿你在灯火阑珊处回首时，会蓦然瞥见人生绝美的月光。作文
人生作文 篇6
人生的苦恼是会不断出现的，只有调整好心态才能一次次的化解这些困惑！
可每当看到街上匆匆行人时，我不禁疑惑，难道人们没有开心的事吗？每当看见上班族在办公室热火朝天的情景时，我会怀疑，难道人生真存在许多烦恼吗？每当我看到人们为了一些鸡毛蒜皮的小事大打出手时，我会不懂，世间真的有宽容吗？我一直到现在还不理解笑对人生的意义，也许是我大愚蠢了，还没到那个境界吧。
偶尔，当我觉得我自己悟懂了笑对人生这简简单单的四个字之后，再回首社会，又感觉我错了，因为社会上的一些人和事告诉我，这四个字的理解好像不是那么简单！
笑对人生到底是什么意思呢？每当我问起老师和父母这四个字时，答案永远是笑对生活，可面对这复杂的社会，笑对人生的含义是否会存在，也许这个问题太深奥了，我们还无法回答！
可为什么有些人表面上是笑对人生，笑对朋友，可又在暗地里搞别人的小动作呢？
为什么有些人表面上可以忘了这件事，笑一笑就过去了，可心里却怎么也忘不了呢？
为什么有些人能够笑对人生而有些人不能呢？这又是为什么呢？难道是心境不同？
笑对人生的道理到底是什么呢？为什么有些人总是不能笑对人生呢？有人说笑是一种药，那么笑对人生是对人生的一味药，可为什么有那么多人的笑都是虚伪的呢？
为什么有些有钱有地位的人还没有一些平民老百姓那么开心快乐呢？不管是权力、金钱、条件都比平民老百姓好，为什么还没有他们快乐？
如果有可能，就早笑对人生吧！
人生作文 篇7
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，每次读到这句诗，总会想到那个见证了大唐帝国由胜转衰的凄美的爱情故事，那个无奈多情的帝王。历史的长河川流不息，奔流向前不复回。那些金戈铁马、群雄逐鹿的战火烽烟早已偃旗息鼓。唯有千古不变的真情随岁月更替、历史变迁，纵然是沧海桑田，仍不可磨灭。
那年，她16岁，养在深闺人未知，众人皆称她是天生丽质难自弃，终非池中之物。也是那一年，她见到了他，她的三郎，于是“始是新承恩泽时”。那一刻，他亦不过是寻常男儿，只愿给她他的世界，来博得红颜一笑。于是“姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户”，朝野之中，整个大唐天下，一时间皆是“遂令天下父母心，不重生男重生女”。
“祸兮福之所倚，祸兮福之所伏”，终于“君王不早朝”引发了“安史之乱”。那个君临天下的帝王，慌乱之中弃城而走，马嵬坡下三尺白绫终于成了她的最终归宿，《霓裳羽衣曲》终成绝响。
“何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当时愿”，他终究为了天下负了她，繁华过后，只留下一片山河永寂。梦里繁花落尽，此情未央，此意难忘，弦虽断，曲犹扬。
“问世间情为何物，直教生死相许，天南地北双飞客。老翅几回寒暑。欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影为谁去。
横汾路，寂寞当年天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。”
人没有山的巍峨，却有超越山的崇高；人没有海的宽广，却有超越海的博大；人没有水的蜿蜒，却有超越水的柔情；人没有云的轻盈，却有超越云的飘逸；因为人是有感情的苇草。
“七月七日长生殿，夜半无人私语时。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。那些王侯将相的千秋功与过，那些坐拥天下的充填豪气，早已随着时间淹没在历史的长河中，亘古不变的只有当时的那份美好，只有那些草长莺飞的岁月，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。
人生作文 篇8
小学六年级的一天，一个女老师给我们发了一个米字架，教我们画圆，可画的圆与众不同。我心想：“老师葫芦里买的什么药？”
当时，我打量着，米字架上的8条“射线”都有刻度，每一个刻度代表10分，每条“射线”有10个刻度，刻度离米字中心越远分数就越高。老师让我们在每条“射线”上各填一个自己的身份，再根据相应身份在刻度上打分。比如，其中一条线的身份是“主人”。对此，我胸有成竹，就给自己打了个“100分”。因为只要有客人来我们家，我就会盛情款待，给客人沏茶，把好吃的东西让给客人。上次，张创来我家，我们玩了一会儿，他说饿了，我就下厨为他做了一碗饭。他津津有味地吃完，说：“你真好！”
但我一些别的身份，有做得好的，也有做得不是很好的，就相应打上高低不等的分数。
大厅里鸦雀无声，连写字的沙沙声都能听见。过一会，老师和蔼可亲地说：“再把每条线上你画的分数刻度连起来。比如，我给自己的‘母亲’身份打了90分，那就有9个刻度，再把这第9个刻度和别的刻度连起来。懂了吗？连起来看看是什么样子吧。”
我们连完，同学们七嘴八舌地讨论起来，有的说是“圆”，有的说是“鸡蛋”，有的说“不是圆，往往成了方的”，等等。顿时，我明白了老师的良苦用心，她是想告诉我们：人不是十全十美的，因此这张纸上不可能有最大、最圆的圆，往往是方的；但是，只要我们努力取长补短，就会相得益彰，就会向最大、最圆的圆靠拢。
这一堂妙趣横生的作文课过去很久了，却象一朵永开不败的鲜花，常常在我记忆的花园中绽开那美丽的笑脸。