(精)《秋风》作文600字
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的《秋风》作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《秋风》作文600字 篇1
不知道从何时起，秋分萧瑟。它为秋天打了一个前奏，然后，随着秋天慢慢步入这个世界，在无人知晓时，他们来了。如果秋天是一位作家，那么秋风就是他的代表作；如果秋天是一位老师，那么秋风就是他的特优生；如果秋天是一位匆匆过客，那么秋风就是他最引人注目的个性。其实，秋风更像是一位有着神奇魔法的人。但他总是到处乱跑，和时间的万物打交道。不信，你看。树林里，秋风变成了一位妈妈，正在和树叶宝宝们融洽地交谈。她温柔的吹着，是在催树叶宝宝们快去练琴，而宝宝们却淘气的不听话，还想呆在树上多玩一会儿荡秋千。
这下，秋风妈妈可是火大了，她风怒地一吼，树叶宝宝们只好慢慢悠悠地落地弹琴。池塘边，秋风摇身一变，变成了顽皮的孩子。他悠闲地吹着口哨，无所事事，在池塘边走着，只听池塘姐姐一声抱怨：“哎呀，你就别吹了，看我的脸都被你吹皱了！”秋风像是找到了乐趣，不顾池塘姐姐的叫唤，大口大口地吹了起来，原来吃糖姐姐一张俊脸，就被折腾成了一个满脸皱纹的老婆婆。而秋风呢，却哈哈大笑，真是幸灾乐祸，池塘姐姐没辙了，只好打电话给秋风。秋风匆匆地赶来了，他批评了秋风。秋风只好乖乖的跟着秋天，灰溜溜地回家了。别看秋风淘气，什么坏事无一不掺合，但是他也是一个善良的孩子，他吹红了苹果，吹黄了麦子，让农民伯伯喜笑颜开，我们怎么能说，他不是个乐于助人的孩子呢？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。才多长时间，秋天就要带着秋风离开了。我期待一个春秋后，秋天和秋风的再次到来。
《秋风》作文600字 篇2
生活是一张张洁白的画纸，我们每个人都描绘着自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我们每一个人都品尝着自己味道。生活是漫漫长路，我们每个人都是路上的远行者，打开记忆的大门，那件事深深地感动着我。
深秋，天气已经变得十分的寒冷，到了晚上的时候，天气变得更加差，我到家后，耳朵都被冻得麻麻的，犹如有十几万只的蚂蚁在我的耳朵上爬着，我很困，但是今天依然要写作业，我只得来到书房中写。
我正在专心致志地写作业，突然，门被打开了，我发现是我的妈妈，妈妈手中拿着一杯冒着烟的白开水，温和地说：“儿子，先喝杯开水再写吧！暖和一下。”我被满堆作业包围，扭头看了一下妈妈手中的白开水，大声地说：“不要了，我写作业呢！今天作业很多，还有篇作文没写完呢！没时间喝！”妈妈愣了一下，只好默默地走了出去，把门关好了。
我又在题海之中继续奋战，过了一个小时，正当我在为一题数学题苦恼的时候，门又被打开了，我转过头来一看，还是妈妈，我很不开心又不耐烦地说：“老妈！你怎么又来烦我啦，我的思路都被你打断了！”妈妈没有生气，她继续温和地说：“儿子，休息一会儿吧，喝几口热水吧！”我大声地拒绝了她，并喝斥她，不要再来开门了。妈妈沉默了一会，最后默默退了出去，小声地把门关上了。
过了几个小时，我终于完成了今天的作业，我拖着疲倦的身躯，推开门来到客厅，发现妈妈手中捧着凉开水，已经睡着了，看着她额头间不经意飘散出来的白发。这时，我的眼眶不禁湿润了，心中感到一阵温暖了起来，我嘴巴动了动，本来想说些什么，可一句话都说不出来，我赶紧从妈妈手中拿起凉开水，拿起一块小毛毯盖在妈妈的身上。
寒冷的秋天里，总会有一个故事温暖着你的内心！这个故事，这种爱使得秋天的风也变得温暖起来！
《秋风》作文600字 篇3
我躺在松软的树叶上，抬头看，全是一大片一大片的落叶，有银杏叶。秋风簌簌地吹过，卷起一片片落叶。飘扬、飞舞……最后的一片黄叶终于定格于我眼角深处，渐渐散去，慢慢变小，最终消逝了。眼前又浮现昔日的那一幕幕……
我独自走在这条小路上，时不时，风儿沙沙吹起，我的头发也跟着这风的旋律，轻轻摇曳着，我的白色长裙也跟着风的旋律飘来飘去。
“待你长发及腰，我便以短裙相送。”这时一个穿着白色短裙，绑着两个麻花辫的活波可爱的小女孩出现了。
我惊喜又惊讶地转过头，心里更是异常的好奇。我看着她，看着她的眼睛，感觉好像似曾相识，我对这个小女孩充满了好感，于是我欣喜地说：
“你好，我叫沫然，我们当好朋友吧，对了！你叫什么名字。”
“我叫……嗯，叫我筱雅就好了！”
“好，筱雅，我们以后就是好朋友咯。”
“嗯！”
这时候，风儿再一次吹起来，好像是为我们的友谊而做个见证。风儿与落叶跳起了欢快的舞蹈。这时，秋天是快乐的。
我与她手牵手走着。有时，我们两聊聊天，谈谈心里话。我们发现了远处有两个秋千。果然，秋天是离不开“秋千”的。我们俩坐在秋千上，荡着荡着，风儿吹动着树叶子，树叶仿佛围绕在我们的身旁。不一会儿，下起了雨。不远处，有一个小屋子，我们赶紧跑了进去，推开门，里面有一个老奶奶，一边啃着馒头一边唉声叹气地说道：
“哎，怎么又下雨了。”她摇摇头，继续啃她的大馒头。
我们俩足足在在门口呆了5分钟，两双眼直巴巴地看着她一口又一口地吃掉一大块馒头。等她吃完了，才发现我们一直在看她吃东西。于是，她很热情地邀请我们进去，端来了两碗米粥，和两个大馒头，我们开心地聊起天来，时不时看着被风吹的斜斜的雨。
《秋风》作文600字 篇4
记忆在秋风中飘飞，漫无目的。偶然间还是会想起你们，我逝去的亲人，朋友，也许冥冥中自有天意，也许这就是人性的脆弱之处吧！喜欢沉湎于对过去的记忆－－回忆。
还是会常常想起你们在的时候，有了你们，我的生活才会变得更加快乐。常常想起外婆会心的笑声，那笑声萦绕在我的耳畔。我相信，外婆的笑声一定也会飘荡在美丽圣洁的天国，永远不会消逝殆尽…也常常想起L，我的童年有了你才会变得更加充实。我们一起长大，用文人的话来说就是“青梅竹马”“两小无猜”。小时候一起玩耍的快乐时光还历历在目，但万万没有想到的是你竟然会离开我，离开我们这一帮要好的伙伴…哭泣，也不能抹平这些伤痛。
真希望
时光。停留。
美好的小时代。
对于你们的记忆，总是在时过境迁之后才会变得更加深刻，也便更加地怀念你们。或许人就是这样，“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，面对自己拥有的东西（姑且可以说是存在的东西）当时，却不懂得珍惜，这些东西都要幸福，正如池莉在《收藏幸福》中所言，它们都是值得品味，享受的，最终的目的就是拿来收藏的。（我也不知道这逝去的东西，收藏之后是否还有什么意义）但到它们不在的时候，人就会空悲叹，甚至会落泪，不过现在所做的一切都是徒劳的，对最后的结果也无法挽回，心中的伤痛和眼中的泪水显得软弱无力，逐渐被现实一点一点地所侵蚀…
为什么人总是在失去之后才懂得珍惜？难道那些记忆才是永恒的？珍惜眼前的东西吧，不要等它们逐渐消逝，成为记忆之后，才独自在那里怀念。
光阴似箭，日月如梭。物是人非事事休，欲语泪先流。惟有那些记忆还会驻留在我的心中，萌芽滋长，根深蒂固，永不磨灭…
秋风依然悠悠地吹拂着，散落着我的记忆…
《秋风》作文600字 篇5
秋天迈着他那轻悄悄的步伐走来了。
“一年一度秋风劲”，阵阵强烈的秋风刮过，树叶开始纷纷飘落，于是，人们开始咒骂秋风的无情，而怜惜秋叶的凄凉……
而我却要高声赞美这秋风，这秋叶！因为——是它们给秋天增添了无穷的美丽。
是的，秋风没有春风和夏风那么讨人喜欢。春风一来，杨柳抽芽，鸟儿欢唱，花儿也刻意为春风绽放笑脸；夏风一来，把压在人们心中的烦恼给吹走了，把大地染得更加碧绿，绿得逼你的眼睛。而秋风吹落了树叶，是无情的，可人们想过没有，如果不是秋风吹走了枯枝败叶，树木岂能长得如此茂盛？秋风“道是无情却有情”，这不是大丈夫的情怀吗？没有秋风哪儿来的累累果实？——秋风是一位辛劳者！
我爱秋风，但是，只有秋风的呼啸，没有落叶相伴，那留给人们的只有凄凉。
俗话说：“一叶知秋！”秋天的叶是那样多，那样美。最具有象征意义的莫过于秋天的枫叶了。看，那一棵棵红的枫树，枝繁叶茂，犹如覆盖着的朵朵红云，热闹非凡，红红火火，毫无想要凋谢的意思。高大挺拔的枫树，有的像锦旗飘扬；有的如鲜花朵朵，越看越可爱，有一种别致的风韵。特别是早晨被云雾洗礼过的叶，如同一片片红翡翠，在阳光照射下竟然熠熠生辉。还有那一片片的黄叶，仿佛一只只美丽的黄蝴蝶，在空中翩翩起舞……
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。是啊，落叶就像一位母亲，她落下不是为了逃避责任，而是要去承担一份更重要的责任——为孕育新的生命而贡献自己最后的一点力量！她的生命也在秋天画上了一个圆满的句号！
我爱秋风，更爱秋叶！
《秋风》作文600字 篇6
初秋的夜晚，凉风习习，阵阵清风荡漾在我的周围，吹起行人的衣角，四处透着清凉的气息。母亲的声音在耳边轻轻响起：“你已经十四了，是大孩子了，有许多事情你得承担责任了，知道吗？”
——题记
你已经是大孩子了，有许多事情你有许多事情你得承担责任了，知道吗？”
我知道，我已经是大孩子了，许多事情我得承担责任了。
[上学路上]
我常常会注意到旁边的小孩子，背着蓝蓝粉粉的书包，骑着掌握得不很熟练的自行车上学。他们都是小孩子——小我三五岁的孩子。我小心翼翼地骑过，生怕一不小心撞到那个瘦小的孩子。她们是年幼的小孩子，而我是大孩子了。
[课堂上的我]
仍记得儿时和我至亲至爱的老师生气，发小孩子脾气，作业多些就缺斤少两。上课时常开小差。每当我回首儿时的往事时，我都会因碌碌无为而悔恨。现在，我再也不会和善良可敬的老师生气了，作业再也不会乱写乱画了。课上呢，我觉得我是最积极的一个。以前我是个小孩子，但现在我是大孩子了，我得为自己的所作所为承担责任了。
[课间的我]
喧闹的班级，一个个都象炎炎夏日的“知了”，在禁锢了一节课的寒冬后，终于到了欢乐的时刻。不经意的一瞥，就注意到安静的白色纸团——最让班主任头疼的垃圾。我不会大声询问他人，纸团的制造者是谁，也不会视而不见，而是轻轻把它拾起，放在纸团最理想的归宿——垃圾桶中。举手之劳，又何常不会使自己快乐？
我是大孩子了，生活中多了一份快乐，少了一声喧吵。
我都十四了，大孩子了，母亲也是快四十的人了。有时我和母亲不愉快时，她就会很难受，心疼。如果她看到我此刻写下的文字，她是否会露出笑意呢？
在每个凉风习习的夜晚，我都会向风祈祷，希望风可以把我的不快乐，母亲的不快乐，全家的不快乐全部吹走。
又是一年秋风起，吹走幼稚，吹来成熟。
《秋风》作文600字 篇7
春天像一个可爱的小姑娘；夏天像一个正值青春期的少年；秋天像一个远离家乡的旅人；冬天像一个快乐的小天使。校园的秋天有我们并不孤单。
——题记
校园的秋景是美丽的，充满生机的，令人心情愉快的。
操场上，同学们迎着秋风跑着，与孤单的秋风作伴，让秋风感受到我们的温暖。操场周围有着树木陪着我们，它们那些新鲜的颜色，让我们看了心情舒畅。
大雁从我们上方飞过，一会排成一字，一会排成人字……它们聚在一起，谁落后大伙儿就会帮助谁，这让我们看到了团队意识。
花园里，同学们下课后，坐在石凳上看书，秋风吹动叶子，发出“沙沙”声，为看书的人伴奏。有的人在聊天，看，秋风也加入了他们，发出“呼呼”声，像是把它吹过全世界的景物与他们分享。有的人在玩耍，秋风也积极的加入了他们，秋风好像开心地笑了，秋风有了我们并不孤单。
教学楼里，有我们的读书声，秋风打着窗户好像在为我们鼓掌，又好像想加入我们读书的行列中。上课时，秋风安静了，它好像也在与我们一起认真学习。回答问题时，秋风发出“沙沙”声，好像它也要抢答。我们讨论时，它也来给我们提建议，让我们的课堂变得勃勃生机，充满乐趣。
无论是操场上的秋风，还是花园里的秋风，教学楼里的秋风，它总是那么有趣，它给我们带来快乐，让我们的校园变得勃勃生机。
秋风像出门在外的旅人，但是在我们这个校园里，秋风是一个开心的小孩，与我们一起玩耍、一起聊天、一起学习、一起唱歌，一起欢笑……
秋风陪伴了我们整个秋天，给我们带来了快乐，让我们度过了一个有趣又放松的秋天，我们陪伴着秋天，让它没有感受到孤独，而感受到了我们的温暖，秋风有我们也并不孤单。