[集合]英语课上作文
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的英语课上作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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英语课上作文 篇1
“哈哈哈……”
今天下午第一节课,就是英语课。一向纪律差的课堂,现在变得好了许多。你若是问为什么,我可以坦然的告诉你,那都是扫把棍的功劳。古往今来,这些可怜的小棍“死伤无数”,“缺胳膊少腿”,基本没两天就换一根,为此,咱班的扫把没多少能用了。
正当我认真听讲时,又看见英语老师魏老师被汤梓豪气着了,举起已经失去了一半身体的小棍,用愤怒的眼神一步步向汤梓豪走去。我们大家不说话,只是一个劲地看着,准备看好戏。终于,那炸雷般的尖叫声划破了教室里的宁静,取而代之的则是一大片哄笑。还没笑够呢,魏老师第二棍下去了,他又发出了凄惨的叫声。这情景让我想到了一幅画面:汤梓豪就像一只流落街头的狗,无力的趴在地上,它向路上的行人讨饭吃,却总是遭到人们的虐待。有的视而不见,有的用脚狠狠的把狗踢走,还有的被狗追急了,直接拿棍子砸它……想到这些,我突然感觉汤梓豪也挺可怜的。
我没混过神来呢,人家又做出了让我意想不到的事情:当魏老师往后走时,他突然狡诈的一笑,是那种皮笑肉不笑的`笑,接着很连贯的拉开衣服的拉链,在里边掏啊掏,掏啊掏。我们都处在疑问中,也不知汤梓豪到底想搞什么鬼,都目不转睛的盯着他。终于,我们知道了实情:汤梓豪为了防护自己的身躯,竟然在英语课之前,往衣服里放了好多本子!而他在衣服里面掏啊掏,掏的就是本子!当知道这一切时,全班又开始哄笑,马上都要把屋顶掀跑了(有点夸张)。不明白事情的魏老师以为我们是在看那些受伤者的笑话,厉声喝道:“笑什么笑,都给我住嘴!颜子翔,我看就你笑得最欢!”一听这话,我们都立刻捂住了嘴,但想着汤梓豪的事情,还是忍不住的想笑。
哈,如果我们全班都这样防备着,那那些为了纪律“英勇无畏、以身殉班”的小棍还有什么用呢?希望老师积极劝导啊。
英语课上作文 篇2
Study in Class and out of Class
Our study can be divided into two parts:one is in class and the other is out of class.Both of them are important to students.They de-pend on each other.
We must attach importance to after-class study.What we have learnt in class is very limited,because only knowledge in textbooks can be acquired.However,we can learn more out of class.A most important thing is that knowledge comes from practice.In the after-class study we can apply our knowledge to practice.
Just like after-class study,study in class is also very important.It occupies most of our time.We must pay much attention to it.In-class study and after-class study are closely connected with each other and improve each other.
If that's the case ,why don't we combine them and study effectiv-ely?
参考译文:
课上课下
我们的学习可以被分成两部分:一部分在课堂上,另一部分在课堂外。 这两部分对学生来说都是重要的,它们互相依存。
我们必须重视课后学习。我们在课堂上学到的东西是有限的,因为只能学到课本上的知识。然而,课外我们可以学到更多的东西。最重要的是知识来源于实践。 课外学习可以让我们把知识应用到实践中去。
正如课外学习一样,课内学习也很重要。 它占用了我们的`大部分时间,我们必须重视它。 课内与课外的学习紧密地联系在一起,它们互相促进。
这样的话,我们为什么不把它们结合在一起,有效地学习呢?
英语课上作文 篇3
英语念起来干枯无聊,我偶尔往前面望去,有一排同学没事可做,竟然搞起敢死队的工作——在英语老师的眼皮子底下看漫画书,晕。更为巧合的是――竟然都是坐在一排的人!怀疑是不是串通好了的呢。
敢死队员1号:小心翼翼型
这位队员一边看着书,一边虎视耽耽地望着老师。瞧,他刚翻一页,就抬头看看老师,接着又翻一页,然后有抬头望望老师,这样重复循环,真不知道他把内容看进去没有。看见老师的目光没有扫向他,他赶紧抓住机会连翻几页,然后突然抬头,盯着老师。
敢死队员2号:动作怪怪型
这位队员可有点怪了,看着书,一会儿掏掏鼻子,一会儿打打哈欠,一会儿摸摸耳朵,一副惟恐天下不乱的样子,好像不让老师发现他的`举动就不甘心似的,真是个怪人。
敢死队员3、4号:谈天说地型
这两位同学有些不把老师放在眼里了,边看书边聊天。我隐隐约约听见他们说冒险岛OL,说漫画内容,说小说,说娱乐咨询,就连老师和同学的目光扫向他们,也无济于事。
敢死队员5号:边学边看型
这位同学好像有些明白学习的重要性,看了几分钟的书,马上立起来听老师的讲课。课上一半时,老师为了扫查班上的敢死队,把同学们一个叫起一个问问题。这下可让这群敢死队员们开始惶恐不安了,他们连书都顾不着看呢。而这位队员呢,看一会儿就学学,这一招算是对他的MISS了。
敢死队员6号:理直气壮型
这位同学可是班上的霸王级分子了(注:别乱想,不是我啊),他可是一人之下,几十人之上,谁敢对他不敬,他的落雷马上就落在你头上了,(注:我已经欠了他3顿打了,要不是我能帮他弄电脑作业,我早就魂飞天了)因此每人敢告发他。不知是她的好运还是老师放水,他这样看了一堂课,竟然都没半点被批评,真太不公平了!!
谁知道,老师从天而降,为了抓住敢死分子,居然来个背后突袭,到所有座位后边地毯式搜索。5名敢死队员唰地一声,在同一时间内放下书,装起乖乖。只有敢死队员6号稳如泰山,而老师的目光明明瞄准了他,可老师却好像在放水一样,竟纵容他在自己眼皮子底下活动,真气死人了!而其他5位的敢死队员便无机可乘,只好乖乖停课,唯独6号占了便宜。
英语课上作文 篇4
同学,这是个让人感到亲切的词语;同学,这是个让人感觉温馨的词语……我现在已经三年级了,每天和同学之间发生的`事情有很多,但有一件事让我无比难忘!
有一次星期一,我没有带英语书。“叮零零”上课铃响了,同学们纷纷走进教室,领读员开始领读课文了。这时的我急得像热锅上的蚂蚁,因为我的同桌何帅也没有英语书。我转过头问李艺凡借,但被拒绝了。就在这时,陈杨天成说:“管理,你先用我的吧!我和李艺凡共?用一本。”我听了之后心里暖暖的。Miss黄一开始发现我没有书,但找别人借完书之后就跟着领读员大声地读课文,于是当着全班同学的面说:“管理韵嘉真棒,虽然没有带书,但会想办法去借,然后大声地读书。”我当时不知该怎么感谢陈天成,他真善良,要是他不借我书我就会挨批评,哪来的表扬啊!
到下午,我把早上妈妈为我准备的一些零食给了陈杨天成,他高兴极了。看来我以后要认真对好课表,再也不丢三落四了。
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