启示作文

时间：2026-05-02 01:22:08 启示

（推荐）启示作文10篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的启示作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（推荐）启示作文10篇

启示作文篇1

　　大自然有千奇百怪的动物，也有奇怪无比的植物。它就像我们的导师，总会给我们一些道理，而我似不起眼的小蚂蚁，也会让我们受益匪浅。

　　那一天，我在白塔公园里散步，一只小蚂蚁，引起了我的注意，我停下了脚步，想看一看会有什么事情发生。

　　过了几分钟后，只见一只小蚂蚁在地上跑来跑去，我也没在意，和妈妈在那里吃着面包，我的面包不小心撒了一块，那只小蚂蚁跑了过来，围着我撒了的那一块面包直转。过了一会儿，我看见不远处有一团黑麻麻的东西。我的好奇心使我不得不去看一看，我走了过去，看见了成群结队的蚂蚁，那整齐的'队伍真威风啊！我跟着这些小蚂蚁们，来到了我撒的面包前，我看着这些蚂蚁们都把面包背起来，虽然这些蚂蚁背着面包，一路很辛苦，面包也一次次的滑下，但是这些小蚂蚁们并没有放弃，而是继续直前，在它们的团结下，终于来到了蚂蚁窝。这时我心里想着：这些小家伙们，今天晚上可以好好吃一顿了。我被这些小蚂蚁们的团结精神震惊了。

　　蚂蚁就是我们的导师，它会像生活中的老师一样，会给你一些人生的启示。写到这里我想到了一句谚语，那就是：“人心齐，泰山移。”蚂蚁给了我们的启示，会让它不在平凡。

启示作文篇2

　　“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”吟诵着袁枚的诗，脑海里又浮现出河边的那片苔花。

　　一个夏天的中午，天气闷热，我在家里做作业，作业多而难，让我烦躁躁的。于是，我放下笔，约上爸爸，来到小溪边。

　　这里是深山峡谷，空气甜润，河水清澈，让我神清气爽。我和爸爸继续前行，走了一段路程，我闻到了一股异味。定睛一看，原来这是一条水沟和小河的交界处。远看，石头上布满了绿茸茸的苔，细细的、密密的丝绒般的'叶子，团团簇簇地生长着，在坚硬的石块上、污泥中顽强地生长着。绿意盎然的苔给这阴暗潮湿的地方增添了一丝生机。细看，苔叶中间开满了星星点点的花，苔花洁白如雪，很是小巧，但她依然勇敢地绽放着，苔花比不上牡丹娇艳，但它展现出一股坚韧不拔的架势，无论有没有人欣赏它，它都开得热热闹闹。

　　那一刻，我被苔震撼了，苔花普通，但是它的精神却很宝贵，难道我不该向它学习吗？想着自己常常因为一点小事抱怨，学习上因为遇到挫折就放弃，我感到很惭愧。

　　我也要像苔一样顽强，不在意别人的眼光，默默努力，勇敢绽放。

启示作文篇3

　　今天，我有一个重大的发现！

　　星期日，我来到作文班，在上课的过程中，老师让我们做一个实验：把鸡蛋握在手里，看看能不能握碎。我心想：这么脆弱的鸡蛋一握肯定碎了。第一个上台做实验的是小杨。小杨充满自信地走上了讲台，她把鸡蛋放手里用力一握，接下来的情景，真是让人下巴都惊掉了：鸡蛋安然无恙地握在小杨的`手里。轮到我的时候，我想起了小杨上场时的情景，不由的紧张起来。

　　我小心翼翼地把鸡蛋放在手里，用尽吃奶的力气一握，这时鸡蛋像石头似的那么硬。一丝裂痕都没有，难道老师的鸡蛋里放进了石头？可是这不太可能啊。我感到很奇怪，带着疑问，上网一查，原来鸡蛋能承受这么大的压力，是因为它能把受到的力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师发现了这种薄壳结构建出了轻便又省料的建筑物。如人民大会堂，北京火车站以及其它很多著名建筑物。

　　小小的鸡蛋居然隐藏了这么大的秘密，我要好好学习知识，发现大自然更多的秘密。

启示作文篇4

　　在大自然界中，许许多多的小动物给了我很多有益的启示。

　　在森林里，有许多可爱的小动物：小鸟，蚯蚓，蚂蚁，蜘蛛，蜈蚣......许许多多的小动物都给我留下了不同的启示。在这些可爱的`小动物当中，大雁令我十分感兴趣。为什么令我感兴趣呢？就是因为大雁给了我有益的启迪。

　　一个凉爽的周末，我和妈妈骑自行车去逛街。妈妈在那边买衣服，我在这边看玩具。忽然，我发现湛蓝的天空中出现了一道横线，我想，这难道是一架飞机吗？不是，是大雁。大雁在空中飞着，不知怎么回事，一只大雁受了伤，于是，它就落到了后面去了......

　　这件事后，让我明白了“团结就是力量”这句话的意思，如果我们在社会当中发扬这种精神，那世上就没有我们战胜不了的困难！

启示作文篇5

　　受伤肯定每个人都有过，但是所有的人都会因为时间的流逝而忘掉这些事情。我曾经也受过伤，但是我对这件事永远也没有忘记，也没有因为时间的流逝而忘记，那件事就是头破。

　　记得在小学三年级的时候，我才8岁，那时，我自己在家玩，玩得很不起劲，觉得很无聊便出去玩了。

　　当时我们后山上都是石头，所以不可能会有人上去玩的，我去没有上去找，我在经常有小朋友玩的地方找了好长时间，就是没有看见一个小朋友，就这样，我找呀找呀，找了好几遍，突然，出现了一个哥哥，看样子是四年级的吧，他走了过来，对我说：“你现在很无聊吧，你想去我的基地去看看吗？”我说：“好呀，你的基地在哪啊？”他说：“不远，就在后山上。”我想：不可能吧，后山都是石头，怎么可能会有他的基地啊。我没想太多就跟着他去后山了。

　　到了后山，我说：“这么多石头哪是你的基地啊？”他回答：“从左边过去就是我的基地。”我说：“要怎么过去啊？”他又说：“踩在石头上走过去。”说完，他就一步，一步地跑了很远，一看他就是经常走这个的人，那么的`熟练，我学着他的动作慢吞吞的走啊走啊，他已经跑的很远了，我想加快速度追上他，可是不料，我刚一用劲就摔了，头磕到了石头尖，头被磕破了，我疼的不行，还流了血，我便大声的叫那个哥哥，他急忙跑了过来，扶着我，把我送到了家，把事情告诉了爸爸、妈妈。爸爸、妈妈听完我头破的经过就把我送到了附近的医院，缝了好几针。

　　通过这件事，让我知道了做什么事情都不能着急，要慢慢来，也不要去一些危险、可能出事的地方。

启示作文篇6

　　有一天，我兴高采烈地抱了一盒蚕，来饲养它们。

　　那些蚕起初是个蚕卵，就像一个淡黄色的小球。里面有准备出壳的蚁蚕。我把这些“小球”放到一个纸盒里，过了几天，就出壳了。

　　出壳后的蚁蚕起初是黑色的，大概就三毫米吧。一只只蚁蚕就像一只只小蚂蚁。因为蚁蚕太小了，它要移动，只能用洗干净的毛笔帮助它。

　　一天又一天过去了，蚁蚕也一天一天长大了，身体也大了。长大后的蚕是白色的`。到后来，它渐渐透明，可以看到一条一条黑线，它马上吐丝了。

　　一天，我给它桑叶吃，但它却不吃。它一动不动地躺在那里，我以为它死了，结果过几天，它又动了，旁边还有一层皮，它脱皮了。

　　又经过四次脱皮，蚕开始吐丝了。它开始摇头晃脑起来，在对我摇头呢。后来，它吐丝了，先是十字交叉地吐。后来，它们变成一个个蚕茧了。后来，就像蚕出壳时那样，出了茧。它们变成了一只只飞蛾，飞出了窗户。

　　那些蚕让我想起一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。通过观察，我深有体会。原来蚕的一生也是很辛苦的，要经过无数次的脱变而成，给人们留下珍贵的蚕丝造福于民。

启示作文篇7

　　大千世界无奇不有。动物吃草，众所周知。可是反过来，植物吃动物，怎么吃？难道它长牙齿？

　　第一次认识这种神奇的植物——猪笼草，是我无意中在一本关于植物的书上看到的。许多植物都只是靠吸收土壤里的营养而生长，但猪笼草却与众不同——它不但靠吸收土壤里的营养而生长，还吸收昆虫里的营养。猪笼草是一种热带食虫植物。在猪笼草每一片叶子的尖端处都长有一个像猪笼一样的圆筒形捕虫笼，我想猪笼草的名字大概就是这样得来的吧。猪笼草的捕虫笼有一个笼盖，笼盖的`背面能分泌出一种香味，这种香味能引诱昆虫爬进捕虫笼里面，然后笼盖就合上了，不让昆虫出来。笼口光滑，被引诱爬进笼子的昆虫会被里面的液体粘住，直到淹死，最后分解出营养，被猪笼草吸收。

　　看完介绍，我脑海里突然蹦出一个想法：能不能制造一个垃圾桶，一个拥有猪笼草捕虫功能一样的垃圾桶？这个垃圾桶能自动分解垃圾，也能自动散发出香味，吸引那些白蚁、蚊子、蟑螂等害虫。这样的垃圾桶既可以分解垃圾，不再让垃圾堆积如山，有利于美化环境，还能消灭害虫，有利于我们的健康，一举两得。我一定要努力学习，早日把这样的垃圾桶发明出来，为人类服务。

　　大自然就像人类的老师一样，它给我们许许多多的启示，只要我们仔细去观察，仔细去研究，一定能发明创造出有用的东西。

启示作文篇8

　　“看不见，摸不着，没有脚，却能跑。只见匆忙过，不见奔回头。猜猜我是谁？”对了，它是——时间。

　　时间一去不复返。今天，钟老师带领我们一起做了一个小游戏——撕纸。

　　游戏前，我们看了一小段影片《一分钟》，不起眼的一分钟，可以诞生三十三个婴儿，可以种植绿化土地二百二十六亩，有三万多人出行旅游……看完后，我心中震惊了，生活中许许多多一分钟，稍逊即逝，竟然能做那么多事情。时间如此宝贵。

　　游戏开始了，钟老师将一张张a4纸分发给同学们。我接过这张白纸，满头雾水：这张白纸能做什么呢？老师要我们画画吗？课不是美术课呀！我看了看同学们，大家都像我一样面面相觑，纳闷的很。

　　余下的活动，我们就像木头人一样，听从老师的'指挥——撕纸！

　　老师说：“这张纸是我们一生的时间，如果我们能活上80岁，那么，把纸折成八个方格，每个方格代表10年时光。听老师的要求，撕去以下的时间格子。”

　　“今年你多少岁？撕去你已过去的时间。”

　　“科学家告诉我们，人的一生中大概有24年的时间在睡觉中度过。撕去睡觉要花去的时间。”

　　“近5年的时间用在吃饭上。”

　　“近5年的时间在交通工具上度过。”

　　“德国科学家统计的数字中有：近14年时间花在做饭、聚会、娱乐、打电话、洗漱打扮、上医院、交通拥堵等生活琐事上。”

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　　游戏结束了，我们都惊讶万分，看着眼前剩下的白纸，最后居然成了冰山一角。这些是剩余的时间，不，是我们剩余的生命，我们还要继续上学、还要工作、还要再进修学习，还要成家立业，还要孝敬父母……

　　真是“人生如纸”。光阴似箭，日月如梭，时间就像跑道上的速跑冠军，谁也跑不过它。我们只有奋起直追，珍惜分分秒秒，不要以为时间会停下脚步等我们。这节“撕纸”课，给予我们的启示让我们受益一生。

启示作文篇9

　　在一个晴朗的早晨一位少年在活动着，突然觉的周围少了点什么，少年左想右想，终于想了出来周围少了植物。

　　于是少年小跑着来到了家中，拿了铲子和小树苗，又来到了刚才的地方，少年找到了一个空地，少年先用铲子松好土，再把小树苗插进去，最后用铲子填满土，这就算完成了。少年这才想起来还要浇水，少年小跑的来到了家，拿来水壶接满水，又小跑的来到了小树苗旁。少年刚一弯腰就看到了一位中年男子，靠在小树苗上，可怜的小树苗考的都快断了，但是中年男子却当不知到，依旧靠着不动。少年疑惑的问:‘‘请问，你在干什么。’’中年男子不耐烦的说:‘‘等着乘凉呢，有事吗？’’少年有礼貌的说；‘‘是这样的先生，这棵小树苗是我刚种的不能靠的，再加上小树苗还没有长成大树。’’中年男子看着少年手中的水壶说:‘‘你要浇水？’’少年急忙回应：“对，给树浇水。”中年男子还算是个好人，他站起身来对少年说:‘‘那你浇吧，我就不给你添乱了。’’中年男子刚要走，少年叫住了他:“先生我们做个朋友吧，我看你挺孤独的`。”听了这话中年男子回过头来惊讶的眼光看着少年说:‘‘真的吗？’’少年点了点头。就这样中年男子和少年成了最好的朋友。

　　在我们生活中也有这样的人，我们尽量不要和他【她】们来往，我们也不要做一个有手有脚的先人。

启示作文篇10

　　大自然中有形形色色的植物，它们种类繁多，形态各异，为人们提供了丰富的资源和优美的环境。它们虽然不能言语，不会表达，但它们也富有灵性，充满生机。不仅能让人们产生美好的遐想，还能带来许多有用的启迪。

　　我也要向科学家们学习，从动植物身上获得启示，设计出小发明。

　　壁虎的`手脚非常有吸引力，可以很容易地往墙上爬，而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚一样的鞋，这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了，在工人刷墙或建房子时，不用带上梯子，只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了，它不仅有吸附力，还可以减轻你的体重，即使是倒着刷墙也不会掉下来，鞋子左右两边有两个按纽，按一下绿色的按纽，它就可以让你在墙上来回上上下下移动，绝不会摔下来，按一下红色的按纽就可以下来了你们觉得方便吗？

　　等我长大以后真的发明了“吸力无敌”，就一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。

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