[优秀]启示的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的启示的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![[优秀]启示的作文4篇](/pic/00/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
启示的作文 篇1
我们生活在大自然里，大自然给我们带来了许多启示。比如：人们从鸟类身上得到了启发，发明了飞机;从蝙蝠身上发现了超声波，给飞机装了上雷达，使飞机在夜间也能安全飞行……今天我观察的是蚂蚁，我也想从蚂蚁身上研究出什么东西来。我发现了一个大大的蚂蚁窝，我相信这一定是个大家族。我蹲下来仔细观察，发现一只蚂蚁在到处跑，我猜它应该是个侦察兵吧，为大家找食物呢。我正好带了几个妙脆角，就往它身上扔了一个。它一定吓了一跳，肯定还在想：谁说天上不会掉馅饼的，这就有一个妙脆角
。对于一个蚂蚁来说，一个妙脆角可真是一个庞然大物啊，一定可以吃很长时间。可是怎么搬回去呢?它冥思苦想。它要赶快把这个妙脆角送回蚂蚁家族，就一个人搬了起来。它使出了九牛二虎之力，刚把妙脆角扛起来，就被妙脆角压在了身下。它又使用了推的方法，它背对着妙脆角，使劲用背挤，妙脆角都纹丝不动。
这时蚂蚁停下了，好像在想：团结就是力量，力量是钢……就晃了晃头上的触角，我从书上看到蚂蚁做出这个动作是释放特殊的'信息素气味，吸引更多的蚂蚁来帮助。所以我没走开，等了一会儿，果然一群蚂蚁来到了我眼前。它们排列着整齐的队伍扛起了妙脆角，那景象真是壮观。旁边的蚂蚁好像在喊：“加油，加油。”最后蚂蚁成功地把妙脆角运回了家。
我很欣赏蚂蚁的团结精神，蚂蚁团结起来力量是非常强大的。我们也是一样，如果不能团结起来，就像一盘散沙一样，一点力气也没有：如果能团结合作，在做人处事上就能屹立不摇!
启示的作文 篇2
在浩如烟海的名言警句中，我最喜欢的一句是“失败乃成功之母”。这句话的意思是：失败是成功的基础，往往有了失败，才会有成功。没错，生活也的确如此。
记得有一次，在妈妈的鼓舞下，我才加了“《金星杯》全国少年儿童书画作品比赛”，我准备画一只可爱的小乌龟。正当我拿起画笔，满怀信心地在纸上绘画的时候，许多问题蜂拥而上：这条线没画直；这里勾线没勾好；中间颜色搭配得不协调……这使我丧失了信心，不得不放下画笔，不再画起来，总想要放弃比赛。此时，我想到“失败乃成功之母”这句话，顿时信心大增，又开始绘画了。画错了，重画一张，又画错了，再重画一张……经过连续的失败，我积累了更多的'经验，画画更加警慎了。通过努力，我终于完成了作品，命名为“快乐的一天”，并送去参加比赛。过了一星期，我从黄老师那儿拿到了一个获奖证书，和一枚特等奖奖牌，回到家，我把奖牌挂在脖子上，心里倍感荣耀。
“失败乃成功之母”这句话因此成为了我的座右铭，它会时刻提醒我，失败往往是通往成功的基础路段，只要不懈地坚持，不断地努力，就一定能够成功。
启示的作文 篇3
今天，我看了一个视频，这是一个魔术视频。
首先，视频中的魔术师走上了台，拿出了六张牌，然后让我记住其中的一张牌，于是我死死的盯着那张方块K，他接着又让我看着她的眼睛，我心想：她到底要干嘛？难不成她要表演读心术？带着种种疑惑我接着看了下去，看着她的眼睛一会，她说：“牌不见了。”我一看牌还真不见了，我的'疑惑更多了，他难不成是女巫后人？他难道是被我说中了，他真有读心术。
带着更多的疑惑，我看了第二遍，这次我打算死死的盯着第一张牌看看他会不会不见。依然他让我记住牌，按我的计划我记住了，第一张牌梅花K，接着又要到不见的时间了，果然那一张牌不见了，我心中的疑惑又来了几个位朋友，难不成她是把所有的牌都换了，难不成她其实是一个拥有超能力的超人，看着窗外，我好似就看到他在城市中到处飞行情景。
带着更多的疑惑，我又点开了视频，这次我决定我要把所有的牌都记下来一次看个究竟。
又到了记牌的地方，我立马暂停了把所有牌的花色字符都记录下来，接着又到了不见牌的地方有一次暂停，记下来比较，我发现每张牌都变了，而她只是用了障眼法，让我们误认为他真的看到了我们心中所想的牌。
从这个游戏中，我明白了一个启示，在生活中，我们要仔细，不要马虎不然就会吃亏。
启示的作文 篇4
六年级一开学我就盼着去军训，盼星星，盼月亮，终于盼到了那一天，我如愿以偿了。
到了军训的地方，谁都很兴奋，谁都很期待，在这里有好玩的课程。
当我们得知有什么课程时，便人人在心里都有了一个自己最喜欢的课，人人都在幻想自己喜欢的课，而我最喜欢的则是多米诺古牌，因为我经常在电视上看到有人摆多米诺古牌，摆完后用手轻轻一推，多米诺古牌就像一幅动态的画一样，那是多么壮观呀！真希望自己在军训的地方也能创造出这种景象。
当那天轮到我们班上多米诺古牌时，我突然间无比的高兴，虽然，那是初冬，但身上却不冷了，浑身每一个细胞都在兴奋着，沸腾着。
到了那个教室，我便一直盯着多米诺古牌，好不容易等老师讲完怎么做后，一说开始，我便一把抓起多米诺古牌摆成了一排，这也太简单了，我渐渐失去了兴致，东瞅瞅，西瞧瞧，还没等我向王丛若抱怨呢，老师就允许我们去每一个组旁边的空地上摆复杂一点的图案。
我一开始还信心满满摆着图案，但每一次我都会不小心把多米诺古牌弄倒，就这样反复失败了四次的时候，别人有的都摆好几个图案了，可我越急越摆不好，我时而瞅瞅旁边人摆的，时而又望着天花板，可就是摆不出来一个壮观的'图案，我不时的看看表，什么时候下课。
我从心底里烦了起来：原来这节课也不是那么好玩，这时我才记起老师说的方法，摆几个就空出来一点空，这样就算倒也不会全倒。果然我很顺利摆完了，可我又无法耐住性子了，正当我往中间的空隙放多米诺古牌时，这个既将摆好的心形又轰然倒塌，我的心也与这个心形一起“碎”了。
虽然这节课我什么也没有完全摆成，但我却知道了，如果要做好一件事，必须稳住，耐得住性子。
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