启示作文[集合]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的启示作文3篇,欢迎大家分享。
![启示作文[集合]](/pic/00/d7f7cec4065_5fbf7ee676ec3.jpg)
启示作文 篇1
那年我7岁,有一次,我在喝水时,一只小小的矿泉水瓶,带给了我,一个深刻的启示。
记得那时,我的心中总是盈满了好奇。那是生命的第一步“好奇与探索”。如果说:“兴趣是最好的导师”,好奇可以培养一个人的兴趣,也就是说好奇的心可以熏陶出一个好兴趣!而我的兴趣是:在自然中,领略生命的'真谛;在生活中,得到哲学的启示。
于是,我才会对那个举动如此留意。
那天很平常,坐在院子里的我突然有些干渴。之后我手抓了一瓶水“咕咚,咕咚,咕咚,咕咚”喝了四大口,随手摆在地上。
“噗哗哗”——是水摇晃的声音。我突然注意起了它。于是我又打开瓶子喝了一口,再仍在地上。“噗哗哗”——声音更大了!
这时,我忽然明白了一个道理:一个学富五车,才高八斗的人是不会比常人更谦逊有礼;而那些并无才学的人却反而会招摇撞骗。
启示作文 篇2
“给,永远比拿愉快”这句话是苏联作家高尔基写给儿子的信中的一句话。高尔基是在怎样的情况下说的呢?
事情是这样的:有一年,高尔基生病了,他的儿子与妻子前去探望他。在临走时,儿子在爸爸修养的院子里种下了许多美丽的鲜花。春天来了,花儿争先恐后地开放了。高尔基看到怒放的花儿,心中十分高兴,写信赞赏儿子并教育他做人的道理:给,永远比拿愉快。这句话使我深有感触。是呀,我们无论在什么地方,什么时候,只要给予别人,带给别人快乐,我们的生活也会变得有声有色、多姿多彩。
在生活中何尝不是这样?每当班级需要出黑板报时,我都会协助班长与宣传委员出好黑板报,同学们坐在这充满生机的'教室里其乐融融。虽然出黑板报有一些累,但我们还是非常快乐。每当周末到来时,我都倒帮助爸爸妈妈洗洗筷子涮涮碗,拖一拖地,洗一洗衣服。我看到干干净净的饭碗躺倒在碗柜中,整整齐齐的筷子放在筷盒中,家人走在明堂堂的地板上,心里有种说不出的开心。这就是给的快乐。
乐于助人的雷锋叔叔大家一定都知道吧?我们中国有句俗话:雷锋出差一千里,好事做了一火车。在火车上,雷锋叔叔争着帮列车员搬椅子,擦桌子,给老人让坐,他一刻也不停歇。雷锋叔叔不仅给旅客们带来了方便,他自己心里也很快乐。真是赠人玫瑰,手有余香啊!
生活中还有许多这样的例子呢:穿着白大褂的医生在竭尽全力地拯救病人的生命;被称为“辛勤的园丁”的老师正在无私地向学生奉献知识,“马路天使”环卫工人也在马不停蹄地清扫马路,给行人们带来了方便……这也是“给”的快乐。
让我们大家一起记住:“给,永远比拿愉快”这句话吧!
启示作文 篇3
今天,我闲来无事,打算到小河边走一走,走着走着,我发现了一只蚂蚁。
于是,我俯下身去,发现一只蚂蚁正在搬一只蝴蝶翅膀。这只小蚂蚁又搬又推,可是那翅膀纹丝不动。忽然,那只小蚂蚁停止了工作,抖了抖头上的那两只小触角。过了一会儿来了几十只蚂蚁。它们分成了三小队。第一小队出动,只见它们从四面八方钻到了翅膀的底下。第二小队出动,你瞧!它们爬到了翅膀的最前端,正在使劲地拉呢!第三小队赶紧爬到了翅膀的最后。三、二、一!只见这群小小的蚂蚁,有的背、有的.拉。推着这片蝴蝶翅膀慢慢地前进呢!
这么小的蚂蚁竟有这么大的力量。它们不仅团结有爱,而且分工明确。我们难倒不应该向蚂蚁们学习吗?
人类的“老师”远不止蚂蚁这一种。还比如科学家通过鸡蛋发现了“薄壳结构”设计出即轻便又省料的建筑物,如:北京鸟巢、人民大会堂、水立方、天津博物馆、北京火车站……
看来自然的种种生物真是我们人类的好“老师”啊!还有很多“老师”等着我们去探索呢!
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