【精品】启示作文3篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的启示作文3篇，欢迎阅读与收藏。
启示作文 篇1
世界上有许多发明家都是从动物身上得到启示的。那各种各样的船又是从什么身上得到启示的呢？
当然是鱼了！上星期我在外婆家的小溪里发现了几条机灵的小鱼。它们互相追逐，互相嬉戏，游得非常快，而且碰到石头、水草等障碍物时，只要尾巴一甩，就能轻易地避开了。我慢慢靠近它们，想要看得更清楚些，可这些小家伙们好像看见我害怕了，上蹿下跳地纷纷沉到了水底，只能隐约看到一点影子，可真像只小小的潜水艇。不一会儿，它们又游了上来，翻个身肚皮朝天仰游起来，可爱极了！
看着这些活蹦乱跳的小鱼，一个个问号从我脑子里冒了出来。它们游的速度为什么这么快，在水里难道没有阻力吗？为什么又能灵巧地避开障碍物？它们在水面和水底为什么能来去自如呢？我百思不得其解。为了弄清楚，问了爸爸妈妈，又去网上找资料。真是不找不知道，一找吓一跳！原来鱼的.游速快是因为鱼的外形是“流线型”的，能减少水的阻力；灵巧地避开障碍物是因为鱼的尾鳍能控制方向，当它遇到障碍物时，摆一下尾鳍就能换一个方向；鱼在水中能一浮一沉是因为鱼肚子里有两个连在一起的泡泡叫“鱼鳔”。鱼因为有了它才会一浮一沉，当鱼鳔里有空气时它就能浮在水面，当鱼把鱼鳔内的空气排出体外时，它就沉了下去。这些发现真让我受益匪浅。
我突然想起，船是从鱼身上得到启示的，船的外形和鱼一样也是“流线型”，但是船没有尾巴也没有尾鳍，它又是用什么掌握方向的呢？我好奇的问了爸爸，爸爸说：“船是用舵来掌握方向的！”我点了点头。大脑里又冒出了一个问题，小鱼有鱼鳔，难道船也有鱼鳔？爸爸听了我的问题，笑呵呵地对我说：“比如潜水艇吧！有一个蓄水仓，和小鱼一样的道理。当潜水艇要上升时就通过水管把蓄水仓里的水排出；当要下沉时，就往蓄水仓里注水。”我听了之后恍然大悟，原来如此啊！
大自然真是奇妙，从动物身上一观察就给你一个启示。
启示作文 篇2
我们都知道，猫和老鼠是一对冤家，老鼠最怕猫了。可是，前几天我亲眼看到的这对冤家可大不一样，变成了猫怕老鼠。
那天早晨，妈妈带我去上芭蕾课，像往常一样，我们沿着社区的绿化带往前走，小树丛边上，一只小肥猫正懒洋洋地踱着方步。忽然，小树丛里跑出一个黑影，妈妈尖叫了一声：“老鼠！”。我也是吓一跳，还是第一次看到老鼠，样子还真是吓人。不过这只老鼠是不是跑错地方了，对小肥猫来说，这不是送上门的美餐吗。我期待着一场猫捉老鼠的好戏上演，可意外的是，小肥猫好像也被出现的老鼠给吓了一跳，在老鼠的后面不知道该怎么办。这时，老鼠似乎发现了身后的大个子，猛地一回头，那只小肥猫明显被“小不点儿”吓到了，竟然向后退了一大步！“小不点儿”见大个子居然还怕它，趁小肥猫被吓得还没回过神来，对准小肥猫的鼻子咬了下去……“喵！”随着小肥猫痛苦的叫声，老鼠“滋溜”一声跑进树丛逃走了。
为什么这只猫竟然会怕老鼠呢？妈妈说现在城市里的这种猫都是宠物猫，估计从小就没有看到过老鼠，天天吃着猫粮，衣食无忧，什么本领也没有学，尽管它有尖牙利爪，但还是出现了这么悲惨的一幕。如果我会猫语，我一定要和猫猫说，你们一定要努力学习本领哦，亮出你的'尖牙，伸出你的利爪，“啊呜”一声就把老鼠给干掉了。
我们现在是小学生，正是学习本领的黄金时期，力能所及的事情我们一定要学着自己做，我们绝不要做衣来伸手饭来张口那种“小皇帝”、“小公主”，我们一定要行动起来，要学会自强自立，做一只真正会捉老鼠的“好猫”！
启示作文 篇3
妈妈怕我溺水，为了防止这件事发生，妈妈给我报了游泳课学习班。
第一天上课，教练先教我们在水中憋气，我一潜入水中，不到五秒钟就起来了，因为，我刚开始以为在水下面也可以呼吸，然后，一潜下去，鼻子呼吸了一下，就呛水了。然后就赶紧把头伸出水面，在哪里咳嗽，教练看我那么快就浮出水面了，而且还在那里咳嗽，就知道我呛水了，马上走到我这边，跟我说：“没事吧，我们人类是不能在水中呼吸的，你是不是以为水中有空气，就潜入水中呼吸了一下池中的水？”
我答道：“是。”
“那你想呼吸得把头伸水面知道吗？教练说道。
于是，我吸取了上次的教训，这次先深吸一口气，然后潜入水中，第二次比第一次有进步，在水中坚持了十五秒，第三次坚持了二十一秒。就这样子不由进步，一节课下来，我最高纪录才只有三十五秒，教练过来告诉我：“他刚刚学游泳的时候，才在水下憋气坚持二十几秒。”
回家后，我继续练，把一个脸盆倒满水，然后把头伸进水里，就这样刻苦练习憋气。过了一周的时间，终于，我可以憋气一分多十秒了。教练夸我进步很快，听到教练夸我，我有点沾沾自喜，接下来，我也每天一有时间，就在练习教练所教的'东西。
接下来，教练教我们蛙泳，教练先教我们蛙泳的脚步动作，先把脚伸起来，再把五根脚趾头往左右伸开，然后在往前面用力一蹬，然后再把双脚合并。这个动作，我重复练了好那几次，终于，熟悉了，然后，手的动作是一双手，往左右伸开，然后，再把头伸出来，深吸一口气，然后再潜入水中，这就是蛙泳。
我回家，在床上一直练这个动作，练得已经很熟练了，到了游泳课那天，我游得很快，教练夸我很棒。
在学游泳这件事情中，我得到了一个启示：做什么事情一定要坚持不懈，认真对待，就一定能成功。
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