有关踏青作文六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的踏青作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
踏青作文 篇1
星期六，我和妈妈以及妈妈单位的同事一起去宜昌踏青。虽然天下着雨，但是我们玩得很开心。
我们玩的第一个景点是快乐谷。快乐谷里有蹦极、飞天滑索，还有峡谷荡秋千等好玩的项目。我很想玩峡谷荡秋千，可是因为天下雨，这个项目不开放。快乐谷里还有龙泉洞。龙泉洞不大，但有很多很多奇形怪状的钟乳石。
第二个景点是世外桃源。世外桃源里有很多漂亮的桃花和樱花，它们有白色的、粉色的，还有桃红色的，非常好看。世外桃源里还有巴人。他们是少数民族，说着我们听不懂的话。男的都叫阿力，女的都叫阿布。他们喜欢把牛头挂在家门口，牛头挂得越多，说明这家人越富有；牛头挂得越少，说明这家人越贫穷。世外桃源里还有一个比龙泉洞更大的洞，叫白马洞。我们是坐船进去的。里面也有很多很多的钟乳石，比龙泉洞的钟乳石还大还多呢！最大的那个钟乳石像白马，它是由深色和浅色的钟乳石组成的，就像一匹白马低着头在吃草，这个洞也因为它而得名。
第三个景点是乘船观风景。正好在下小雨，非常爽快。风景也非常好看。我从船上往下看水面的时候，水面上有很多波纹，船开到哪儿，波纹就跟到哪儿，非常漂亮。周围的山感觉都在移动。我还看到山边有一个像火箭一样的铁东西，妈妈说那是灯塔。我感觉那座灯塔好像快飞了似的。我们还走吊桥了。走在吊桥上，摇摇晃晃的，像小鸟带着我们在天上飞来飞去。
今天去宜昌真好玩呀！下次如果天晴了，我一定让爸爸妈妈带我去玩峡谷荡秋千。
踏青作文 篇2
春天是万紫千红的，粉的花、红的果、黄的花、......绿的叶、青的草......在这大好春光里,怎能不去玩一玩,逛一逛?伙伴们,与我一起踏青去!
清晨，坐上大巴，我望着沿路树木田野的风光，心里美滋滋的。
樱花农场到了，我们走进农场，满眼是绿，小路伴随草坪，虽没有像城市绿化带那般平整，但却野趣十足。小水塘伴着刚刚抽芽长叶的小樱花，格外的美。露珠绽放在绿叶上，闪闪发光。水雾味儿吸进鼻子，清新！农场深处，大片的樱花见着了，粉红色的花瓣儿片片舒展怒放，地面上也落着些花瓣儿，如水墨淡彩画，特别的雅致，多么惹人爱！我被花儿们陶醉了。大家也被花儿们陶醉了。闪光灯一闪一闪，照相机也醉了，它们努力地把美景收进小肚子里，珍藏着......
荆溪农庄到了，大家纷纷下车，我与妈妈去采草莓.一个个草莓红艳艳的,好像在说：“摘我吧！摘我吧！”就是你了，我一眼瞅中个又大又红的，哟！烂了！草莓坏了，但她仍在微笑，微微责怪道：“你来迟了，换一个吧。”我又挑了个红的放进了篮子......
梧桐村下的油菜田到了，黄灿灿的油菜花令我惊讶，我们一边穿越油菜花群，一边感受神奇。黄色的花朵与花苞，铺满了原野，游走在田埂间，竟出现了没有动的错觉，站在高处眺望，花成了海洋。一浪高过一浪，花海波涛汹涌，迎面向我扑来。我，吓我一跳！一切，都是错觉啊！
傍晚，我们踏上了归程，坐在大巴车上，我不由地感叹道：“春天真好，踏青真好！”伙伴们，你认为踏青好吗？
踏青作文 篇3
今天是五一休假的.最后一天，我们全家决定到郊外去踏青。
首先，我们来到了一个小公园，向远处望去，各种树木已经披上了绿装，小山包被染上绿色，几座亭子在小山顶上孤零零的矗立着，公园里的湖水清清的，呈淡蓝色，近看，小草偷偷钻了出来，但被枯草覆盖着还是显的有些荒凉。沿着弯弯曲曲的石子路，我们来到了一片桃树林前，树上上已挂满了小桃子，不由得让人产生一种春天已经过去，初夏已到来的欣喜。走近湖边的一座红色亭子，亭子外面几棵柳树发出枝叶，爸爸问我：“你做过柳笛吗？”，我好奇的反问：“柳笛是什么？”爸爸微笑着，从口袋里拿出一把折叠的小剪刀，剪下一条细小的柳枝，用双手扭动着柳枝，使树皮与枝条分离开来，又从较粗的一端抽出白色的枝条，树皮就成了一个空管，再把树皮的一端削薄，放在嘴里一吹就可以发声音来。我学着爸爸的样子做出了长短不同柳笛，我发现柳笛越长吹出的声音越重，越短吹出的声音越清脆。当我们站在亭子里吹起柳笛时，周围的一切好象都被笛声唤醒了。
沿着湖边向里走，来到水闸前，水从闸门的上方溢出来，冲洗着水闸下的石头，溅起无数朵淘气的水花，形成了一条小河，在小河边细软的沙子上有各种奇形怪状的石头，我们边走边捡，边欣赏着边谈论着，有的石头像一幅山水画，有的像各种小动物，有得还像一个人头，有时将一些石头拼起来还象一个小孩在跳舞呢！为了锻炼身体，我们决定步行到“五一”水库去看看，远远的水库大坝就映入了我们的眼帘。沿着台阶我们来到了大坝上，一股湿润的微风向我们吹来，我张开臂膀贪婪的呼吸着，远处宽阔的水面上游着几只野鸭了，忽然飞起，忽然落下，划船的游客，有的相互追赶逐着、打逗着，有的停在下来，有手撩着水，欣赏着激起涟漪的水面。大坝下的游乐园里，孩子们欢呼着。玩碰碰车的，努力摆动方向盘相互碰撞着。坐过山车的，当过山车从高处快速滑下时，发出刺耳的尖叫，——。
火红的太阳慢慢下山了，玩了一天的我们也该回家了。
踏青作文 篇4
点一盏风灯，让夜风吹乱早已凌乱的书页……提笔，只为记一次梦中的踏青。
——题记
喜欢吹吹风，所以也是喜欢天的那分高远;喜欢望天，所以也喜欢云的那分纯洁;喜欢看云，所以也喜欢心的宁静，喜欢携手沐着春风，望着蓝蓝的天和浅浅的云，和着刚刚到来的几分春意的游荡。
为了梦想的踏青，我们总是忙碌着准备空出那只忙碌的手，却只能眼睁睁地看着它越来越忙碌。不停地努力着……只为携手，携着你的手。踏青，踏青，我们一直奔走在流年里，追随在梦想的途中。彼此互相祝福与安慰，珍惜生命中的每一刻从容，携手，携手去 踏青。
曾几何时，我们是携手走在踏青的路上。我们欢叫着，跳着，采着野花，戴着草帽，梦想要在那一片金黄的油菜花上飞翔……我们迎着柔软的风，抚着随风飘动的小草，触摸着温暖的小溪，亲吻着风中刚刚洒落的花瓣，感受彼此互相温暖的心。
踏青，现在，梦想一次踏青。也许，在携手的那一刹那，我们能找回儿时留下的痕迹，但此时的我们，早已不再幻想黄金的南瓜马车，不再期待美丽的水晶鞋能绽放绚丽的琉璃花朵。现在的你，一定会拉着我飞奔在我们曾经嬉闹过的路上，和着温柔 的春风一起吟诵“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。在踏青的路上，我们丢失了儿时的梦想，却拾起了青春的理想。春风依旧的在吹，我们却是早已失去了童稚的容颜。
我梦想一次踏青，一次完美的踏青。在踏青的路上，我们不会背着沉重的作业，不会听到急促的铃声……我们会像从前那样欢呼雀跃着翻腾的青青的田梗上。
让我们携手去踏青吧……我们一直期待的踏青，记忆深处的踏青，永远的踏青。
踏青，踏青，携手去踏青……
踏青作文 篇5
今天下午，学校举行了一个踏青活动，到处走一走看一看，看春天会给我们带来什么样的惊喜。
一入山第一个看见的就是油菜花。在太阳的照耀下无比的绚烂，金灿灿的像金色的海洋。在加上绿色的麦苗映在土地上，走向山的深处。让我记忆最深的就是桃树，它那花瓣一片片落在道路两旁，像下了一场桃花雨。时不时能听到同学们的赞美。
茂盛的树林绿油油的，有各种各样的树。春风吹着树，演奏了动听的音乐，加上鸟的叫声，真的是说不出的美。慢慢的走往学校的方向，不远处的田地里，农民已经开始耕种，地里茁壮成长的菜苗，是他们辛勤劳动的成果。那清澈的河面扩散出一道道水纹，牛，羊都在水边饮水，春风吹拂在天地之间，春天向我们敞开怀抱。
大自然的美丽是独一无二的，春天的气息会陪在我们身边，让我们永不忘记春天的魅力，请大家不要破坏它的一点一滴。
啊！难忘的踏青。
踏青作文 篇6
春姑娘，迈着轻快的脚步向我们走来，在这大好春色中，许多同学不免有些春游的冲动吧！说起春游，我要推荐学校西面的池塘。
西面的池塘，没有桃园那美丽的景色，没有老街那灯火辉煌的夜晚，更没有望海楼那么大的名气，但她，是朴素而接近大自然的。
等上小桥抬眼望去，池塘清澈见底，小鱼儿在水中欢快地嬉戏着，它们有的忽上忽下，忽远忽近，好像在玩捉迷藏呢！一阵微风轻轻拂过，水面上泛起了阵阵涟漪，真是美不胜收。我也陶醉在其中。
在小池塘的东边有许多花，有梨花、桃花、梅花、翠竹，说到梅花和翠竹，也许校长想通过梅花告诉我们，自身美才是真美；竹子呢？一片片竹丛青翠欲滴，竹丛中间还有一条小径，我总喜欢走在这儿，因为绿意好似径直流淌在我的心里，清新而湿润的气流迅疾钻入我的心里，望着一颗颗坚强不屈的竹子，我心中不由得想到郑板桥的诗句：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子的高风亮节，优美神韵也洗涤着我的心灵。
同学们，学校西边的小池塘，风景美如画，四季景如诗，就让我们永远相聚在这儿吧！一起看“人面桃花相映红”，一边看“霜叶红于二月花”，一起听“稻花香里说丰年”，一起盼“风雪送春归，飞雪迎春到”。
心动不如行动，就让我们带着一双诗人的慧眼，去发现更多的美吧。
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