勤奋作文

时间：2026-04-19 04:05:15 勤奋

勤奋作文[优秀7篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的勤奋作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

勤奋作文[优秀7篇]

勤奋作文篇1

　　有这样一幅图画:在一片葱郁的草地上，有六匹马正在咀嚼着青草，它们个个都长得十分雄健;可又有一匹马却躺在一片没有青草的荒地上睡着觉，瘦得是那么可怜。

　　这幅画给我的感想很多，其中感受最深的就是:无论我们做什么事情都不能懒惰，一定要勤奋。只有勤奋，将来才能成为一个对国家对社会有用的人才，否则，像那匹瘦马一样，整天懒惰，那么就永远也不能成为一个骏马良驹。

　　我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，最后取得了震惊世界的成就，成为最接近数学王冠上的明珠-- 哥德巴赫猜想的第一人。?

　　大发明家爱迪生，为了研究出理想的白炽灯丝，进行了上千次的实验，几乎所有的金属都被他试验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得了“白炽灯”的成功，成为世人仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦奋斗竞争的历史，绝少有靠投机取巧取胜的.。可见任何成就的取得都是与刻苦勤奋分不开的。?

　　高尔基说过:“天才出于勤奋”。卡莱尔也说过:“天才就是无止境地刻苦勤奋的努力”。这些名人的经验之谈告诉我们，只有勤奋，才能成才。

　　现在，我们就好比是那七匹马，老师每天给我们讲的知识就是地上那青青的野草。我们每个人都站在同一个起跑线上。学校家庭给我们的学习环境也是再好不过的了。可为什么有的同学学习好，而有的同学就学习不好呢?根本的问题就是看谁最勤奋，其次才是天份和方法。

　　谁不希望能为祖国的四化做出贡献，谁不希望自己能成为一个栋梁之才，那么，让我告诉你 :勤奋才是成才的第一要诀。

勤奋作文篇2

　　文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说，勤奋使人聪明;政治家说，勤奋是实现理想的基石。

　　业精于勤荒于嬉，汗水是滋润花蕾的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。用勤奋的钥匙，打开知识的宝库，将理想变成现实。行事前，不要总想着是否能成功，既然选择了远方，就要直面，风雨兼程。每个人在抵达成功之前，都可能经历寒风冷雨。前行的路途中注定无法拒绝泥泞，要想实现理想，就必须勇敢的'追寻，勤奋的探索。

　　勤奋，是理想大厦的基石。据说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的人。从小口吃，但他立志要当一名演说家，所有人都笑话他痴人说梦。在成长的路上，他无数次被雄辩的对手驳倒，但他凭着自信和顽强的意志，一直在顽强的拼搏：每天口含石子，面对大海朗读;他边往山上跑，边朗诵诗歌。经过顽强的努力，终于成为当时希腊最有名的演说家，实现了自己的理想。

　　一个口吃患者，为什么会取得如此大的成功呢?归根究底，是他面对挫折不灰心，确定目标不放弃的结果。正如秋天成熟的果实，不是风，怕早已霉烂枝头;不是雨，怕早已枯落山沟。风吹雨打，给了它成熟的筋骨。光照日晒，给了它成熟的俊秀。是的，人生的风风雨雨，给了他历练的机会，勤奋努力的拼搏给了他成功的可能。

　　勤奋，是成功之门的钥匙。哪里有勤奋，哪里就有成功。孙敏苏秦若不是悬梁刺股，日夜苦读，怎能学问大增?祖狄刘琨闻若不是闻鸡起舞，勤练剑法，怎能成其报效国家之才?匡衡若不是凿壁借光，刻苦读书，怎能成为一代名家?王羲之若不是勤奋练字，墨池为证，怎能以著名书法家之名酬勤?

　　反之，失去勤奋，成功亦会远离。南朝诗人江淹，文思敏捷，才艺过人，被世人称为妙笔生花可是他仅仅陶醉在别人的赞许中，整日优哉游哉，最后文笔枯竭，只落得个江郎才尽的下场。够了，够了，不要再多举了。成功在于勤奋的道理不胜枚举了。

　　凡事勤则易，凡事惰则难。现实和理想，一个在脚下，一个在心中;一个实在，一个浪漫;一个把握现实，一个展望未来。只要你肯勤奋刻苦，你的理想就会变为现实。勤奋是火，点燃理想之灯;勤奋是灯，照亮人生之路;勤奋是路，引导我们走向成才的明天!既然成才的航船要以勤奋为风帆，就让我们升起勤奋之帆，去乘风破浪吧!

勤奋作文篇3

　　华罗庚从小贪玩懒惰，很不爱学习。但是，华罗庚通过自己的努力，让自己成为了中国数学界最璀璨的巨星，当然，这和他的努力是分不开的。

　　记得我有一次，妈妈叫我做好作业才能出去玩，可我做了一会儿作业就不想做了，于是，我便偷偷地跑出去玩，回家时免不了被妈妈骂了一顿，正当我想哭时，我突然想到了华罗庚勤奋的身影，华罗庚在帮他爸爸店里打点生意时还做着数学习题，那是多么的认真哪！可我却做一点作业就不做了，真是太不应该了！想到这儿，我懂得了：不论是在生活上，还是在学习上，都应该学习华罗庚刻苦、勤奋的精神。

　　寒假里，我吸取了那次不做作业出去玩的教训。一放假，我便开始做寒假作业。不出五天，我的作业就做好了，妈妈看完我寒假作业后还夸我作业的速度和质量都提高了，听了这句话，我心里比抹了蜜还甜！此外，我还利用寒假多余的时间，攻读了好多本课外书，让我的“知识宝库”里的知识越来越多，我真是乐此不彼！另外，我通过努力，还获得了“年级之星”的荣誉称号。

　　滚滚东逝长江水，大浪淘尽千古英雄，岁月的长河犹如转瞬即逝的流星，慢慢远去。时间是最公平的.砝码，善于利用时间的人获得串串硕果；而懒惰者只获得“少壮不努力，老大徒伤悲！”的声声的凄凉叹息。所以，在今天和明天之间，有一段很长的时间，趁你还有精神的时候，赶紧去学习，赶紧去做事！

勤奋作文篇4

　　一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安

　　这正是我三个月前的真实写照。

　　多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。

　　但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的.社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。

　　更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了没完成的标签。

　　我责备那是自己无能的表现，直到我意识到问题的关键没有效率的勤奋，就是懒惰。

勤奋作文篇5

　　生活中的我们都在不停的奔波着，日出而作，日落而息。

　　春去冬来，草长瓜熟，总是在忙碌的工作中感悟着生命。

　　每个人都在渴望着成功，很多人都在成功的道路上来来回回的相遇，而奔向终点的注定是那些勤奋的人。

　　勤奋是一双大而有力的手,用它你可以推开成功这道厚重而坚实的门。

　　成功也是一双大而稳重的脚，当你推开成功之门的那一刻，它能帮助你跨越那道而厚的门槛。

　　成功更是一双明亮的大眼睛，当你在进入门槛的时候，它能使你的目光看得更远。

　　勤奋就像是小小的雨滴，无声无息，日日夜夜，不停地敲打着这座巨大的门。

　　勤奋是一把钥匙，打开成功之门的.钥匙，一把有汗水、泪水、血水凝结而成的钥匙。如果没有它，任何人都将会拒之门外，而得到它，也需要一生的艰辛去拥有它。

　　我们需要勤奋，它是生命中最不可缺少的东西，如果我们失去了他，生命便开始变得空而无味。

　　但如果你是一个勤奋的人，慢慢地，你就会发现，勤奋的魅力，也就是成功之后的幸福，它会让你一生都很难忘。

勤奋作文篇6

　　哎，你们怎么这么吵，静一静让我看一会儿书吧。”这就是我们班的宣传委员，一位勤奋学习的好同学——徐梦婷经常说的一句话。

　　她中等个子，黄色的皮肤，一张瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，两道淡眉总是挂在那双大眼睛的上方，一个又高又直的鼻子下长着一张樱桃小嘴，显得格外可爱。

　　上课的时候她总是专心听讲，受到了各科老师的'好评。无论是课堂作业还是家庭作业，她都能快速地完成。更让人佩服的是她的知识面是同学们中最广的。她多次被评为三好学生。这些都是她勤奋好学的结果。

　　记得一次，她生病住院了，晚上放学时，我约了几位同学带了些水果和糖，来到了她的病房看望她。

　　我们悄悄地来到门口，只见徐梦婷在看书，我把食物递给她，她好奇地问：“我的作业呢？”

　　听了这话，我们都呆住了，原来她最需要的是学习，而不是食物。最后，我们商定每天都有一位同学来到医院给她补课，并带回她前一天完成的作业。

　　20天后，徐梦婷出院了，这时，已接近期末考试，大家都为她担心。谁知考试中她竟取得优异的成绩，获得语数双冠军，真令人惊叹不已。

　　多么勤奋的她呀！大家在敬佩之余，都暗暗下决心要跟她比个高低。

　　她笑了，对我们大家说；“只要大家努力学习，就一定能取得好成绩的，相信自己吧，你们一定能成功的，大家加油吧！”

勤奋作文篇7

　　合上书，轻柔的晚风拂过发丝，思索着，思索着，思绪飘飞……

　　我坐在书桌前，同样的'位置。我凝视着桌上的作业：做完了？可不还有预习吗？我打开语文书，却一个字也写不下去，天色入暮，没有心情去写了。不预习也不会怎么样吧……我暗自揣测着，一丝侥幸心理涌上心头。不写了！我把书丢进书包里，拉上拉链，打开了一本课外书，却未曾料到一颗恶果被埋下……

　　次日上课，老师开始讲新课文：《中国少年说》。课刚开始，老师便开始提问：“同学们，你们昨晚预习了吗？”我听了，心猛地一颤，我不想说谎，但我如果不说谎，我在老师心中还有信誉吗？努力埋着愧疚的神色，我强装镇定，应声附和：“预习了。”

　　老师露出了欣慰的笑容，我更是被刺得抬不起头。老师随即向我们提问：“那有同学能告诉我课题中‘少年中国’是什么意思呢？”看着同学们高举的手，我更是无地自容，只在心底默默祈祷：千万别点到我！“丁睿槿，你来答吧！”我一听，立马慌了，不知所措，慌乱地翻书，却忘了书上还是一片空白，彻底傻了眼。心里又慌又乱，如风浪中的一朵残花，时而被抛至空中，飘忽不定；时而又摔在地上，生生作疼。我该怎么办？轻轻一踢同桌，“江湖救急！”他对我摇摇头。我这下感到彻底没救了，很无助。这一次，完了！我失去希望，无力地颤着腿站了起来：“‘少年中国’是，是中国的少年。”

　　“什么？”老师震惊地望了我一眼，同学们也转过头来，五十几双眼睛盯着我，我真想找个地缝钻进去，可哪有哇！老师失望极了：“坐下吧！”本以为是一句句“狂轰滥炸”，可就是这么冷的一句。我反而更希望被狠狠批评一顿，那至少让我感到我被关注了，我再也不敢偷懒了，一屁股倒在了椅子上，一点也没有如释重负的感觉。

　　回忆拉上帷幕。何为勤奋？勤奋，就是每一件小事都认真去做。勤奋，没有标准，永无止境。

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