期待的作文

时间：2026-05-11 00:37:07 期待

期待的作文(锦集10篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的期待的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

期待的作文(锦集10篇)

期待的作文篇1

　　下周就是体艺节了，真是期待。一年一度，却是高三的最后“一度”。

　　与以往不同，这次体艺节在深秋，却不怎么冷，甚至有些许温爽。周五，立冬，才惊觉秋天正在逝去，天空喜欢早早披上深黑的面纱。

　　秋天是时间给我们编织的最后一个梦，如今叶子已枯黄，当它再绿，再茂盛时，我们该离开了。这里的落叶不够多，或许我们看不见下一场了。

　　人在时间之河里漂流，任其西东，会遇见障碍，悬崖，也有岔道。作为芸芸众生中一个小小的漂流者，我该抓住什么呢？又该如何抓呢？

　　不论什么东西，似乎总是最后一个更有意义，最后一件商品，最后一位友人，最后一次漫步，最后的高中岁月……不得已啊，人总是以现在追缅过往，如苏轼般“悟已往之不谏”；而“知来者之可追”，那只是笼统的说法，至于将要错过什么具体的东西，那还是难以知晓的。等知道了，那又是另一场缅怀，这是一场早有预谋的'时间的流程，而人是无可奈何的。

　　当叶子变黄，当天气晴朗，当日落越来越早，当人间不胜忽晚，岁月里会有什么东西留下了它的“犹新”？又有什么东西能让人想起时总松口气？

　　我的最后一个体艺节正在走来，我将送它离开，就像送走曾经的那些过往一样。当然，我会积极参与活动项目，更会欣赏无数精彩的少年瞬间。唯此，别兮，我不留一丝遗憾，不带走一片云彩，当是足矣。

期待的作文篇2

　　梧桐树的主干是深棕色的，横七竖八地生长出许多枝条，上面郁郁葱葱地生长着一簇又一簇的叶子。夕阳西下，落日的余晖为梧桐树的枝干鑲了一道美丽的金边，搭配着那诱人的果绿色，美的让人不知如何赞叹。

　　有时候，太阳悄悄地躲进梧桐树茂盛的枝叶里，树的脸微微地如纱般地红了，似乎害羞。而今天，夕阳却很慷慨地送给人们一片云霞、一丝柔和的光亮。一阵微风吹过，身披金色舞衣的'梧桐树的枝叶轻轻地摇曳，发出“沙沙”的声音，仿佛在为夕阳鼓掌呢!

　　天空的黑色逐渐淌了过来，围住了太阳。梧桐树的金衣也已褪去，又变回了他原本的模样——深棕色的树干、纤细的枝条和翠绿的叶子，苍翠、挺拔，显得那么沧桑。他没有了夕阳的呵护，“荆釵布裙”，却依然美丽。转眼间，有一阵微风吹来，梧桐树再一次“沙沙”地响了起来，真像实在对已远去的夕阳说：“再见!再见!”

　　我家窗外的梧桐树，正期待这又一次夕阳的来临啊!

期待的作文篇3

　　“五线谱，黑白键，是属于我的语言……”《两小无猜》动听的旋律从耳机中传出，我哼唱着，点开了电脑桌面上的文档。略微一沉思，手指便飞快地在键盘上舞动，噼里啪啦地敲下一段段文字。阳光从窗外洒进来，在电脑桌上打上了一个又一个光圈，闪烁着光芒，显得静谧而又美好。

　　屏幕上的文字已经越来越多，我也不休息，随着心中所想继续写着，直到文思断竭才停下来。感受着温暖的阳光，我惬意地伸了一个懒腰，仰靠在椅子上，静静地思索。不知道这一次是否能够写出一篇令自己满意的文章呢！我如是想着。

　　我的心中有一个作家梦。这是我从小便有的一个梦想，至今未变。去年，我鼓足了勇气将自己写的一篇文章投到了《意林》编辑部的邮箱，每一天都无比期待地等着回复。那期待中包含着希冀与渴望，若能成功，便意味着我踏出了实现梦想的第一步！但那期待中也包含着忐忑，生怕自己收到令人沮丧的消息。时间一天天地流逝，好朋友也迟疑着问我是不是没过。我有些怀疑，但又坚定地期待着。又过了一段时间，我终于收到了编辑部的消息，我的稿件被录取了！我无比激动地和母亲分享着喜悦，一整天脸上都带着笑容。我知道，我已经不仅仅是为了考试、作文而写作，我在为了我的梦想而创作！我从未像那一天一样期待过我的.未来实现我的梦想。这期待中是我坚定的信心，没有一丝的迷茫。如今的我总在空余时写写短篇小说，亦或是一两个段子，写了便细细地修改，直到满意为止。这一切，都是为了练习我的文笔。因为我并不满足，我期待着有一天，我能用我手中的笔增高一个世界，写出那里每一个人物属于自己的故事，让更多的人看到。这是我的梦，一个充满着期待和坚定信心的梦！

　　“哎呀秋千上的小姑娘啊，一次次荡到了天涯……”《两小无猜》的旋律依旧在耳边循环，我又坐了起来，在充满信心的期待中，继续创作梦想的征程……

期待的作文篇4

　　那本应该是一堂音乐课，可是王老师却异想天开地想让我们随着音乐的节奏跳出你心中的舞蹈步。当然，也可以在跳舞的同时伴随着乐曲的节奏唱着歌。

　　当王老师公布了这个消息时，全班同学都像炸开了锅一样，王老师看到这般情景，便深深地起了一口气，接着说：“明天的活动，最少要两个人上场(六个人一组)，但是，组长必须上场。”

　　于是，那节音乐课刚下课，我们就开始谈商了起来。商讨结果是：我们全组同学都要上场，并定于星期五中午1.00在小花园集合进行排练。

　　盼星星盼月亮，终于等到了，那一天。我早早的来到了集合点，等待着大家的到来。很快，我远远的见到了黄亚增，接着到来的是米洁，王晟，徐琦和于英喆。男生们的任务很简单，就是唱歌。而我们女生却要展示优美的舞姿啊。最让我想不到的是：我居然是打头炮的!等大家都来齐了，我们先来的同学排练了不下20次，当时的我却一点也不紧张，说实话，我也不知道是为什么!

　　时间转瞬即逝，很快就到了表演比赛的.时间了。

　　王老师来了，教室里静得要死，好像一根头发掉到地上的声音也能听的见。王老师似乎对这种场面很满意。上课了，老师先让我们练习了上一节课学的歌，在唱歌时，看上去大家都是心不在焉的。

　　终于，表演开始了，我们是第二个上场的。

　　我扭动着舞步的走上台，等待着音乐的开始。这几秒钟当时对我来说是很漫长的。开始了，我抒情的开始跳着每一个动作，虽然心里有一点紧张，但是我努力的使我自己放松。一曲终，我们的表演赢得了热烈的掌声，对此，我还是蛮自豪的!别的组的同学也表现得很好，那场面真可以说好似“八仙过海，各显神通”。

　　音乐课，快乐的课，我期待着你的下一次到来。

期待的作文篇5

　　盼望是什么?盼望，也许是一种希望，也许是一种等待，也许是一种拼搏。对于每个人来说，盼望也是不同的，有的人盼望出发，有的人盼望到达。

　　世界上的每对父母，他们盼望什么?他们盼望孩子长大，能学有所成，有一番作为。他们照顾孩子，仿佛就在照料一棵刚长出嫩芽的.小树苗，怀着一颗憧憬的心，无微不至地照料着这棵小树，希望在将来的哪一天，这棵小树苗会长成一棵参天大树，结出累累硕果。所以，对于父母来说，盼望是一种希望，永不磨灭。

　　那些白发苍苍，伴着孤独与寂寞的老人们，他盼望什么?他们盼望孩子们能回到家中，多来看看自己。他们守着一座空空的房子，回忆着曾经家中热闹的景象，而今惟有孤独与自己相伴，他们多么盼望，可以有人来多陪陪他们，陪他们谈天说笑，多一点快乐的时光。所以，对于老人们来说，盼望是一种等待，等待着孩子们回家。

　　在学习中不断努力的我们，在盼望什么?我们盼望汲取更多的知识，考上好的学校。每天面对着一叠堆积成山的作业，即使再不想做，却总也停不下笔。坚持将每天的作业完成。再苦再累，却依然坚持。所以，对我们来说，盼望是一种拼搏，我们努力奋进，相信终有一天会取得成绩。

　　盼望，盼心中所望。每一个人，盼望着各自心中的事。即使有时不能实现，但那份信念却永远在心中，支撑着我们向前走。

期待的作文篇6

　　刚出生的小鸟会向天空头绪，期待展示漫游的眼神，每一朵花朵都会像自然头去期待被欣赏的眼神，每一缕阳光都会向大地头去期待滋润万物的眼神。

　　每个人的心中都会有期待的眼神，或大或小，或多或少在这千变万化的社会，人们期待也随着环境所变化，期待能有一个美丽富饶的`家园，期待自己能考上一个理想的大学，期待为国家做出一些自己的贡献，当然我也不例外。

　　我的期待也是在时时变化着，但经历了那件事后，我坚定了期待，我将它定为目标，小花长满草地桃花也纷纷露出了粉红的脸蛋，下课的铃声是多么悦耳，我们的书包背起来，在回家的路上，我独自走在路上哼起一些小曲，突然一幅热闹的画面印了我的眼帘，有许多人在前方，围成了一个大大的圆圈中心露出了放弃好奇心把我控制了，我正在一步步迈过去，我终于穿梭在人群里，来到中心原来是这么一个老人摔倒了，正在努力的尝试着自己站起来，可是他做不到，又称了几下。他需要的只是一双扶起他的手，他向周围的人投去期待的眼神，因为他相信这个世界上还有真情，我的心里一阵刺痛，我急忙把老人扶起来，这时我看到老人的眼眶里流出啊泪水，我对周围的人说了一句，他只是一个老人，一个只需要我们帮一点小忙的老人，我连忙说道，并把老人扶起来，扶着他走出这拥挤的人群老人悄悄的说了一句谢谢你，孩子你能把这份真情传递下去吗？

　　我还没有回答老人就慢慢的离开了。

　　人类觉悟吧，保持着自己那颗对别人的信任和热情，在不断的发展的时代，我们真应该停下脚步，留点时间好好去想一想，打造一个充满关爱的世界。

期待的作文篇7

　　雨，落着落着。

　　时光荏再，我已不是那个看到雨就兴奋地跑出去的小女孩，而是一个在文坛崭露尖角的作家。时间再变，风景再变，地点再变，唯有这颗疲倦心中的最初的梦想，随着周围一切的物是人非，还依旧坚持着。

　　从看到第一个文字，从看到第一篇文章，从看到第一本书，我就被文学的独特魅力给吸引了，到写出第一个文字，到写出第一篇文章，到写出第一本书，每一步都充满着辛酸苦辣，我知道这条路很艰辛，但我依然选择义无反顾地走下去，因为梦想，因为坚持，因为有一股魔力，有一种力量，有一缕清新，有一个天堂，在前方吸引着我。

　　雨，落着落着。

　　在这诗情画意的雨天，品一杯香茗，回顾这二十多年来的辛酸苦辣，心中有着别样滋味。世人常感叹着雨季的寒冷，而我却偏爱雨天，因为我相信，只有风雨，才能铸就美丽的彩虹，只有艰险，才能创造绚烂的人生。

　　梦醒了，雨还是落着落着。但我相信在不久之后，一定会出现，美丽的'彩虹。

　　我，无法做到司马迁写完《史记》的坚强，也无法体会到屈原写完离骚的酸楚，能做的，只有努力，只有坚持，一步一步完成那个美丽的梦。

期待的作文篇8

　　成长实在是太好了，不用考试，不用写作业，不用听妈妈整天唠叨；成长可以化装，可以有自己的房子，可以无拘无束，想去哪就去哪，不用向别人报告自己的行踪……成长有太多的`好处了，所以我真希望自己马上就成长。

　　现在我每当考试考不好时，妈妈总会唠唠叨叨地对我进行长达几个小时的“酷刑”——批评教育。每当这时我只能无奈地叹气，真希望马上成长，不在面临考试，不再听妈妈的唠叨呀！每当姐姐告诉我她去哪里玩玩得有多么的高兴时，我只能无可奈何地摇头，因为我太小了，没有那么自由，姐姐还对我说：“我去了上海，上海真是太美了，太好玩了。成长真好，你也赶快成长吧，这样就能好好玩了。”这时我成长的欲望更加强烈了，我又发现姐姐化妆了，是那么漂亮我更羡慕极了，她又对我说：“你是不是很羡慕呀！不过你还小，不能化妆。”我心想：成长成长，成长真是太好了，我真希望有个神仙把我变大那就好了。

　　成长，我是那么渴望，成长自由自在地没人管，多好呀！我真想快快成长，我想大喊一声：“我希望成长！”

　　成长是我盼望已久的事，因为成长是无拘无束的，想干什么就干什么，想要什么就有什么，成长真是太好了，我希望成长。

期待的作文篇9

　　期待是收获羽翼渐丰的幼鹰期待能飞上苍穹，初生的牛犊期待着在田野里狂奔，正是因为期待，让它们收获了!期待，会为我们产生前进的动力，正是因为期待我们执著地追求!到我刚懂事时，我期待我能考上全班的第一，回家找妈妈要奖励，我期待着，可是我最终也没有成功，我只是全班的第二，我的期待又被毁灭了。

　　到现在了，妈妈期待着我能考上好的成绩，能考上一间好的高中，我就为了妈妈的期待，我去努力，我去拼搏，当一次我考差了，妈妈没有怪责我，只是对我说：“没关系我期待你的成功、我期待你的进步。”期待、使我们收获了，因为我小时候的荒谬的期待，使我真正地认识了期待，期待不仅仅是在等，期待是要付出，假如你不付出的，我相信你的梦想再怎样期待也不会实现的。期待是一种新希望，会令我们找到新突破。山中的野百合很容易被人遗忘，人们只留念开放在水中娇艳的'水仙，却遗忘了野百合也有春天，它每天都在期待春天，即使它被人们被人们放在被遗忘的角落中，可是它每天也期待着春天，期待着自己收获的那一天，也是它每天努力地成长、默默地生长，迎来属于自己的春天。期待就像野百合的春天，期待是收获的最好方式。

　　期待鞭策我们，期待使我们成长。

期待的作文篇10

　　从一入学,我便接触到形形色色的目光：父母期盼的目光,同学赞许的目光,甚至在镜中看见自己失落的目光……但,没有一种目光像林老师一样多情,激励我,鼓励我,鞭策我……

　　读六年级时,林老师当了我的班主任.那时,我三大主科最薄弱的就是数学.往往老师刚刚把题目抄出来,我的思路就早已理好,可就是不敢举手.带着这份恐惧心理,一直到了六年级.林老师知道后,便经常提问我,好在我每次都答对了.但有一次,我刚刚站起来,便被鞋带绊了个跟头,同学大笑.充满自信的我顿时窘得无地自容,沉默了半天,脑子里一片空白.这时,我抬起头,与林老师的目光交汇,那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待,我感觉到脑子里的数据全都回来了,心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后,又碰到了老师的目光,那是赞许的、高兴的,与同学们连绵的掌声揉合为一道金光,环绕着我.

　　我常去询问一些习题,林老师也总是耐心地讲解,每次都用那双大眼睛征询我：懂了吗?有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了,茶渍溅脏了我的作业本.老师无暇照管那茶杯的残骸,却关心我那不值几个钱的作业本!我小声道：“老师,对不起,我……”没等我说完,老师打断我的话：“哎呀,你这作业本可怎么办呀?都怪老师,没将杯子放好!”您知道吗?当时,从您的眼神里,我只读出了对学生的无私焦虑,却找不到对杯子的`失望之情.

　　老师生气时的目光也常常令我怀念.

　　那是一次数学测验,由于我的疏忽,将字母Z写成了数字2,被扣了两分.全卷的失误仅此一个,我不以为然.但老师却把我叫到办公室,拿出一本暗线本,罚我抄写这道题10遍.我委屈地说：“老师,这只不过是个小失误!”“虽是小错,但在会考时,2分可能会导致截然不同的结果.!”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白,为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯,却在乎那不值一提的薄薄作业本；为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容,却对我学习上的小失误加以必要的惩罚；为什么您尽管身体虚弱劳累,却一再坚持为我们悉心教学.

　　老师,您那双眼睛溶汇了多少感情,多少内涵,多少期望；您那双眼睛,给予了我多少力量；您那双眼睛,是多么的有情,多么的有魅力啊!

　　林老师,让学生道声衷心的感谢吧,谢谢您在六年级时对我的鞭策!虽然您只教了我一年,但对我的教诲却是一生一世!您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮

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