桥的作文

时间：2026-05-06 00:54:30 桥

桥的作文优秀[8篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的桥的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

桥的作文优秀[8篇]

桥的作文篇1

　　桥，它不只是在江河沟渠之上，也在生活的其它领域，桥。它是绝处逢生的一条通道，就像一条远方的长虹出此刻渴望者的心上。 –––––题记

　　在现实与成功之间架起一座桥，这样能够明确目标，让困难变得简单面而容易应对，在人生中成为一道亮丽的风景，上人不断努力走过这座桥，向成功的`彼岸前进，从而获得成功的喜悦。

　　在挫折与坚强之间架起一座桥，这座桥让你应对困难，审视厄运，用正确的心态来理解现实，让心变得平静，这样才能让人正视自我，从而在一次次挫折中变得坚强。

　　在父母与孩子之间建立一座桥，在人生面临抉择时多听听他们的经验，当出现分歧时多与他们沟通，在自我陷入迷茫时让他们给你指点迷津，从而提醒自我不要误入歧途。

　　在朋友与自我之间建立一座桥，在自我孤独寂寞时与他们的心在一起，在心灵受到伤害时与他们倾诉经历，在无助时让他们与你共渡难关，从而使自我的内心注入光明。

　　在同学与同学之间建立一座桥，在有争议时能互相包容，互相理解，用心去体谅别人，在和睦共处的环境中学习，从而使每个人的情绪愉快。

　　别把自我孤立，别让自我寂寞，不要紧闭心扉，架起心灵的桥梁，与他人、与世界、与自然、与真善美尽情地沟通，自由地往来，让如水般纯洁的生命绽放出花般美丽的精彩！

桥的作文篇2

　　桥，家对桥这个东西很常见吧！桥给大家生活带来方便，桥也有自己的历史发展顺序是：独木桥、石拱桥、跨江大桥、立交桥。

　　最先开始的是独木桥，制造很简单，就是用一根很平坦很结实的木头放在两端就可以了，但是不安全，又不能架太长，于是就发明了“联拱石桥”。

　　“联拱石桥”比起独木桥就好多了，更安全、更结实，用的时间长，船还可以通过下面的洞游过去，不会影响到船，但是它不能架起在江上，而且材料很难运送，做起来更难，于是发明了“跨江大桥”。

　　“跨江大桥”给人类做出了巨大贡献，能跨过大江，使江两岸的人们增加感情，最重要的是它不仅能行车过人，还能走重达几百吨的火车，一天还是走几百辆，负重量实在惊人，不可思议。

　　水上和悬崖上的事情完了，可是地上要走很多车，会堵的'，于是发明了立交桥，把一半的车转移到天上，交通就不堵了，看了上面那么桥，我自己也要建桥，不仅要在国内建还要从中国向国外建友谊桥。

桥的作文篇3

　　成长的路离不开桥梁的庇护，如同鸟儿的飞翔需要蓝天，花儿的成长需要雨露一样。我也是在父母爱的桥梁庇护下慢慢长大并渐渐成熟的。

　　母亲的石拱桥

　　“妈……我的凉拖鞋呢？”清晨的寂静被我一声打破，只见母亲满头大汗，一只手拿着铲子从厨房迅速跑出去找鞋。我光着脚跟过去，一会儿母亲拿着一双满是灰尘的凉鞋跑向了院子里的水管。“妈，不好了，菜糊了。”我又大叫起来，快速冲了一下手又急忙跑向了厨房。我便过去刷鞋，可不一会儿，母亲跑出来硬从我手中抢过鞋：“来，我刷吧！”我站在一边，母亲只留给我一个弯曲的背影。

　　啊，母亲默默劳作的弯曲的背影多么像一座石拱桥啊！默默中为我传递着关爱。

　　父亲的石板桥

　　天刚刚亮，父亲就去林里给小树剪枝了。太阳快落山时，我去接父亲。树林里一棵棵被修剪后的小树笔挺挺地活像一个个刚强的卫士。干了这么多活，父亲一定累了，我便自告奋勇要扛一根树杆子回家，可父亲死活不让。经过我的软磨硬泡，父亲终于同意由我俩抬着回家。父亲就是这样，自己再苦再累，也从不同意我帮他干活。路上，父亲走在前面，夕阳下父亲挺拔的身影是那样坚实，可靠。树杆也被镶上了金边。

　　啊，父亲坚实的身影多么像一座石板桥啊！它把深沉的父爱直传入我的心底。

　　细微之处见精神，平淡之中显真情，亲爱的父母，你们都是淳朴的农民，不善于表达自己的情感，从没像城里的家长那样对我说过“女儿，我爱你”之类的话，但我知道你们都是在默默中为我付出着。无论是你们的一举手、一投足，或是仅仅一个眼神，都能让我感受到绵绵香甜的温情。

　　是啊，无论母亲的“石拱桥”，还是父亲的“石板桥”，都在源源不断地为我传送着情深意切的爱。面对父母，我总会发出会心的微笑，希望自己的`眼睛化成一座月牙桥，把我对他们的感激传送给他们，让我们的心相互碰撞，击出亲情的火花。

　　如今，充满爱的桥梁已经变成一道风景，渐渐定格在记忆的深处，我时常庆幸有父母为我遮风挡雨。不知道若干年后，我会在哪里，会做些什么，但是，无论我将来是潺潺的小溪，还是海瀚的江河，都将会在“爱之桥”的关怀下健康快乐地成长。

桥的作文篇4

　　你们应该都见过安庆长江大桥吧！

　　安庆长江大桥于20xx年开工，20xx年通车。哈哈！那时候我还没出生呢！安庆长江大桥全长大约5985米，主桥大约1000米。

　　外婆家在长江的南边，我们每次回家都要经过安庆长江大桥。我坐在车子上，桥下江面上各种各样的`船，有渔船，有客船，有货船……

　　早上，乘车经过安庆长江大桥，如果雾特别大的时候车子就不能上高速大桥，要等雾慢慢的减弱，浓见度提高了，车子才能走。

　　远远望着长江大桥，像被一根根细绳牵拉着。走近看原来是一根根又粗又壮的铁柱，大桥结构清晰，看上去非常雄伟壮观。从桥上往下看，隐隐约约看到有渔夫打鱼。

　　到了傍晚，江面被夕阳照射着，江面上仿佛有一道彩虹，美丽极啦！

　　这就是我们安庆长江大桥，你们一定都见过吧！

桥的作文篇5

　　科学实验课到了，老师常带着我们在课上做一些有趣的实验或科学小制作。如豆芽发芽、太阳能热水器、生态瓶等。今天看他满脸神秘的样子，我猜老师肯定又要做一个有趣的实验了，太好了！

　　只见老师拿出了一张卡纸，三下两下就折出了一座小纸桥，然后把纸桥往桌上一放，往黑板上写了五个大字“大力吹纸桥”。我心中真好奇：为什么要“大力”吹纸桥呢？于是高高举起了手，希望可以上去试试。

　　老师问：“我们班哪位同学的肺活量最大？”那当然是小吕了，他在体检时，肺活量吹出了六千多的好成绩。于是老师把他请上台，说了规则——只能从桥的正面吹，不可以往上面、下面和侧面吹。小吕鼓起了腮帮子使劲吹，纸桥只是晃了几下，没有倒。大家面面相觑，都从彼此的眼底看出了一丝震惊。我们给小吕喊起了加油，可他还是没能吹倒。

　　看我们一脸的不相信，老师又请上了小杨。小杨是管乐团中的萨克斯手，不但肺活量大，还善于控制气息。我认为他肯定能吹倒。可结果是小杨脸都涨红了，用了九牛二虎之力也没能成功。就像有一种魔力支持着小桥一直稳固不倒。女孩子们也想试试，老师请了篮球高手甜甜。只见她吹得面红耳赤，用尽全身力气也没有吹倒，只能皱着眉头走了下来。

　　老师让我们讨论一下，大家一下就炸开了锅，可是说来说去也说不出个所以然，只好请老师揭开谜底。原来，从桥的正面吹气时，因为空气的流动，桥面上方的空气压力比桥面下方的'大，所以小纸桥吹不倒。

　　这个实验我联想到了爸爸告诉我的话，生活中有许多人十分怕压力，适当的压力并不是坏事，反而可以锻炼我们脚踏实地，让我们在社会上站稳脚跟。有时科学中的原理和生活中的道理是相通的。

桥的作文篇6

　　桥多么宏伟的建筑啊！

　　它承载着路边的行人自己却默默无闻地承受着行人们所带来的压力，当汽车轰隆隆地开来时我们只会捂住自己的鼻子以防止尾气进入自己的鼻子导致生病，却没有想到桥它也会‘生病’。

　　你们知道桥是怎么‘生病’的吗？正是人们毫无休止破坏、破坏、再破坏。当你把一块块口香糖吐向桥时，你是否想过桥的'‘衣服’会被染脏？你的心情也会高兴吗？你的良心没受到谴责吗？所以说我们要爱护桥，人是要懂得感恩的。桥梁专家茅以升说：桥不过是一条放大的板凳。从“桥”的含义看，一指桥梁，架在河面上，把两岸接通的建筑物；一指能起沟通作用的人或事物。

　　“桥”有形的，也无形的。是啊，桥是沟通人们心灵的桥梁，没有心灵之桥人们就无法沟通金谷园中柳，春来似舞腰。那堪好风景，独上洛阳桥。

桥的作文篇7

　　绍兴是有名的桥乡，有许多桥。

　　绍兴办合唱比赛时，爸爸的办公室就在廊桥的旁边，我常常可以看到廊桥。桥的两边都有长长的走廊，人在里面走，晴天的时候可以遮太阳，下雨天可以挡雨。每条走廊还有两个亭子，有楼梯可以走上去，看风景。晚上，走廊屋檐下的红灯笼就亮了，很漂亮。

　　去年国庆的时候，我们去避风塘农庄吃饭，在那里，我看到了纤道桥。它是由一块块石条拼成的，很长很长，上面还有小房子，就像一条背着几座小房子的`蛇。妈妈告诉我，古时候，运货的船开得太慢，有一些力气大的男人用粗粗的绳一头绑着船，一头背在肩上，拉船走，走的就是纤道桥。

　　前不久，爸爸妈妈带我去看八字桥。八字桥的桥洞是方方的，从桥栏杆上垂下来绿色的植物，把半个桥洞都遮住了。桥有四个通道，可以通向四个地方，爸爸说，这是古时候的立交桥。它是国家重点文物保护单位呢！后来，我们又看了八字桥的“邻居”：东双桥和广宁桥。

　　我还知道不造在河上的桥：昌安立交桥。它像毛线绕来绕去，上面的汽车就像毛线上的小灰尘。看了它的图片，我觉得它还像一把剪刀。妈妈说，有了立交桥，就不会堵车了。

　　绍兴的桥还有很多呢！

桥的作文篇8

　　我生在那一年的七夕，牛郎织女鹊桥相会的日子。在我幼小无知的生命里，曾有一座桥屹立于此，承载了神话中那段美到心碎的爱情，也承载了我与桥注定结下的缘分。

　　不知是哪一位能工巧匠构思设计出桥这样伟大的建筑，使一衣带水的国度中的人们欢聚一堂，使伊人在水一方的传说从此被颠覆。桥带着不可言喻的厚重与宽和屹立于滔滔波澜之上，敞开怀抱迎接每一个过客，而后周到地目送他离去。

　　生活中，有一座桥屹立在我上学的必经之路，也连接了我曾经的小学和现在的初中。这座桥，承载了太多。我常常在经过的时候不忍心离去，一低头，脚下就现出波涛汹涌的景象，而侧面则是永不停息的、来来往往的人群。汽车的呼啸声与电动车焦虑的喇叭声交织在一起，显得热闹非凡。可我知道，他们都只是过客，他们只是想着尽快到达另一岸，接孩子放学，回家做饭等等，他们并不眷恋这座桥，纵使它为他们提供了这样惬意的安全感。而桥，便只能在迎接时灼热的目光与送别时无力的叹息里耗失年华。我抚摸着这斑驳的桥沿，觉察到这样的老去像极了另一些人们的生命足迹。

　　他们就是整日陪伴我们的那个“百事通”，是课堂上与我们轻松打趣的那个“大顽童”，是对待我们犯错时的那个“老阿婆”——是的，他们是老师。他们是屹立的桥，伸出温暖宽厚的臂膀迎接一批又一批新的学生，以平坦的.道路助我们成长，庇护我们远离那深不见底的暗流汹涌。当我们终于意气风发地走下最后一级台阶，他们这才依依不舍地目送我们远去。这是师生间的缘分，注定老师是成长路上的一座桥，迎送一届又一届的学生。那些闪耀的青春年华就像河面上的风，一缕一缕地飘散。但他们是幸福的，他们陶醉于这样的职业，他们愿用自己的屹立，满足过客的需要与期待。

　　我相信，每一座桥的屹立，都是使过客们震撼的。也许我会感激、会眷恋，但人不应该总在半空中，我终究要离去。也许我将来也会成为这样的一座桥，但那些曾经载过我一程的桥，我却永远不会忘记。

　　我立在桥头肆意的风里，不顾身边的车水马龙，刹那间，就湿了眼睛。

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