[优]实用的蒲公英的作文

时间:2026-10-21 08:30:11 蒲公英

[优]实用的蒲公英的作文

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的蒲公英的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蒲公英的作文 篇1

  朵朵丝绒慢慢的上升, 布满了段蓝色的天空,一个个白色的精灵伸出无数的触角飘移,旋转,升腾。天幕下是一场漫天飞舞的梦,而此时,花在我之心,我在花之舞。

  ——题记

  我爱外婆家的春天,更爱外婆家春天背后的那个小山坡。

  外婆家的春天是有色彩的,外婆家的小山坡是有故事的。

  当一抹春意染上心头,那动人的篇章就拉开了序幕。浅浅绿绿的小草柔顺的爬上心田,和着红的花、蓝的天、白的云,将一个个寻梦的故事写在我的心间。而翻开那流淌的纪念册,蒲公英的花语就走到了中央。

  我喜欢在外婆家那边的小山上,安静的在山顶上欣赏那一朵朵纯洁的,小小的蒲公英。在我的印象当中,蒲公英是开的最早的。每当山上的小草才刚刚冒出新芽的时候,蒲公英便争先恐后的开花了。那一朵朵白色的蒲公英在微风中摇曳的,之后,一大片一大片的蒲公英都恣肆的布满山间,柔和的银白色光辉在嫩绿中显得格外耀眼。我蹲下来 ,想摘一朵,别在耳朵上,扮作俏皮的小丫头。

  后来蒲公英被风吹走了,仿佛像约定好了似的都被风吹了起来,我伸出手一挥想抓住那小小的蒲公英,但是每当我的指尖触碰到她的时候,她又偏偏像是跟我作对似的从我的指缝间伶俐的溜走了。我伫立凝望着那一朵朵飞翔的蒲公英,羡慕极了。她们躺在风妈妈的怀里,向山外飞去,向蓝天飞去。

  我慢慢的发现,我爱上了那一朵朵纯洁的蒲公英,每当周末回家,我便会站在那小山坡上,欣赏那一片纯白色。

  一花一世界,一草一菩提。

  我曾想过,连蒲公英都向蓝天飞翔,那么浩瀚众生中之我,为什么不呢?作为新时代的健儿,怎么能够停下自己的脚步呢?

  慢慢的,这种愿望由不确定转化为确定,由徘徊彷徨变得肯定坚定,她渐渐地侵入我的骨髓,那样的刻骨铭心。

  晚上回到家,躺在床上,很快就进入了梦乡,在梦里我看见了一个追梦的女孩,站在开满鲜花的山坡上,凝望着那一朵朵蒲公英的种子漫天飞舞,不断地往上、往上。

蒲公英的作文 篇2

  一颗种子,一阵微风,就能营造一片蒲公英的灿烂。

  --题记

  穿过绿树成荫的林间小道,眼前是一片开阔的天地。白白的蒲公英装点着大地,铺陈一块雪白的地毯。沉浸在蒲公英的国度,我醉了。

  徘徊于这片白色天地间,一个人静享属于我的白色时光。“啊!是蒲公英耶!”一声惊讶划破静谧。小沫,就这样与我邂逅。

  徜徉在这片白色花海中,我与小沫的身影被阳光拉的老长老长。奔跑着,感受风拂过脸颊的清爽和太阳晒在身上暖暖的踏实感。我们迎着蒲公英,一路跑过,留下一路绽放的笑容,暖暖的,甜甜的。

  鼻尖渗出细细的汗珠,脚步渐渐放慢节奏,小沫歪着头笑得像阳光一样灿烂,向每朵盛开的蒲公英say“Hi”。我也学着小沫的样子。盛开的蒲公英,阳光般灿烂的笑容,相同的姿势,成为我生命中最美的记忆。

  而后,一起倒在白色花海中,倾听蒲公英内心深处最纯真的声音。小沫说过:“我最爱蒲公英,它们为了梦想会执着追求,无论身处何处,都不会忘记彼此。”小沫的话,在我的白色时光中留下深深印记。

  这些可爱的小精灵,圆圆的脑袋,白白的绒毛。风一吹,它们就飞走了,去追逐梦想了,伸出手掌迎接它们,却迟迟不回来。

  是否,蒲公英飞走了,就不再回来了?

  “我就像一棵蒲公英,现在,起风了,我也该飞走了,去追逐我的梦想了。”盛开的蒲公英诉说着离别,小沫,渐行渐远于来时的路上。眼泪,划过早已风干的泪痕。

  小沫,将是我白色时光中遗失的美好。

  没有了小沫,我像是一只冰激凌,暴晒于初夏之太阳光之下,没了灵魂,慢慢融化于这片盛开的蒲公英中。

  就像一棵蒲公英,飘飘悠悠随风飘逝,找不着方向。起初的目标只是追梦,但我自己也不知道梦的归宿究竟在哪,梦的旅途究竟有多远。那个梦,就是小沫。

  一个四季的轮回,又一年蒲公英花开,我仍在原地苦苦守候。“啊!是蒲公英耶!”那个熟悉的声音,又回来了吗?

  --后记

蒲公英的作文 篇3

  小时侯,我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空 。在那自由的时刻,我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切:衣来伸手,饭来张口。从不愁生活的忧虑,也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本:怎么样,我妈妈又给我买来了特步的衣服,你们羡慕吧!而每当看着那些学习刻苦的同学,我总是这样对自己暗示道:没有事的,我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的,我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出现,这一切都改变了。

  那是一个星期六的傍晚,妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间,路边的小花小草们不禁也为这幕所感动,不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下,我们任由清风轻抚我们的脸庞,任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然,一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看,原来是一朵葡公英。

  “哇,多美啊!”我不由得叫出了声。

  “是啊,孩子,可是如果它不努力向上的话,它本身的美又怎么能让我们看见呢?”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

  听着妈妈的这番话,我不由地低下了头。望望四周,一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着,脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱,努力地随风向上飞舞的情景。一点一点,它飞过了平原,飞过了树林,飞过了小河,飞越了高山,直至出现在小鸟的眼睛里,出现在大海的怀抱中,出现在人们的脑海里,而这每一次的出现,不正是它生命的真正意义吗?

  不知何时,我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩,随着这种情感的流泄,我自愧难当,再看看我吧,我时时刻刻都生活在父母的意识当中,直到现在,我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服,更不会洗衣服,饭不知道怎么去烧,衣服破了,我不知道去补,就连摔倒了,都不知道该怎么办!看看自己,想想那朵美丽的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里这样问自己。

蒲公英的作文 篇4

  夕阳散漫,不经意间,快坠入西山,朝霞映红天际边的云彩,火烧云一样微风习习,静静地,静静地,注视着&&

  花坛中,几簇蒲公英正奋力地生长着,沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间,作文 蒲公英的约定。

  初夏时节,虽比不上炎夏的酷暑,但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒,为高考做最后的冲刺,在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个倒计时&几个醒目的大字,转过身朝着窗外望去,看着他的眼神不只是希望还是迷茫,窗外一簇簇蒲公英正待开放。

  啊!三年的时光过得真快啊!前年蒲公英花开的时节,他才刚刚踏入这所学校,转眼三年即逝回首高中三年,艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩,回想往事,有痛苦的、,然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己她。端正秀丽,某种天然的风致与气质,流露着无限的活泼和天真,使人想到她天生就是甜美的&&

  他和她的相识到相知,在别人眼里是一对恋人。而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊,他们不在乎别人说什么,只要对得起自己的良心,对得起父母,闲言疯语任由它去。

  在高一的新学期,语文老师的第一堂课,便是一节口头作文课,题目是说说自己心目中的好老师她是第一个站起来的,她说:老师的生命像一个长长的句子,艰辛是定语,耐心是状语,热心是补语,无私是谓语,奉献是宾语&&只有具备以上所诉才是真正的好老师。也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼&&才是好老师。他是最后站起来的,他认为老师的生命像百合,展开是朵花凝聚成一枚果,绽放是风景,碾碎是良药,这只是抽象的概念。当天下着沥沥细雨,好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上,当给同学授课时,好老师会善于总结,寻求更有效的教学方法,在课堂上让学生充当主角,而不是自己充当主角,使课堂充满激情,充满快意的氛围,激发学生对知识的兴趣&&这才是真正的好老师。课后,她便与他相识了,她经常在课间与他共同探讨问题,时间久了,便彼此间也没有了约束。除了探讨问题外,有时也漫步于林荫下,花草边,探讨一些人生观、价值观,说一些奇闻异事,开开玩笑,他感觉这样的日子很充足。就像枯涸的大地被细雨滋润过一样。时间过得真的很快,稍纵即逝,期中考试过后,他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。他似乎思考着什么。那几天他很失落,很少与同学说话,与她也没说一句话。她懂得,于是也保持着沉默,一天放学后,回到家打开书发现有一张纸条,上面附着一首诗:

  在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会儿保足着体力因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种美不完整的生命才是其本质不完整的世界誓死在黑暗中挣扎着即使血在飞溅冰冷i动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为我们还很年轻,高中三年级作文《作文 蒲公英的约定》。你背对着太阳时,你只会看到自己的阴影,快乐是自己的事,只要你愿意,我们可以随时调换手中的遥控器,将心灵的视窗调到快乐频道。

  放下纸,于是他释然了,是的,年轻永远没有失败。

  夏日愈来愈热,蒲公英花已经开始凋落,可他们依旧保持着那份纯真的友谊,他们共同学习、相互督促,共同进步。一起漫步在林荫下,花草边,于是她蹲下,随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说:看花儿虽然将要凋落,但它们正孕育着果实,编织着自己的梦想。别让他人偷走我们的梦,来,我们定个约定吧。他看着她,笑了笑。于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上,约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗,三年之后,再来到此处,共同坚守彼此的诺言。

  那天他在笔记本上写着:心在哪里,哪里就有风暴,志在哪里,哪里就有成功,梦在哪里,哪里就有未来。

  从那以后,他们互相帮助,面对难题共同解决,有不开心的事,相互倾诉,高兴的事,共同分享。他们已经不再畏惧,不再烦恼,也不会因为一次两次的失败而难过。他们也会因为一些小事而产生摩擦,但他们并不恼怒,因为他们知道,当你让朋友生气时,证明他很在乎你们之间的友谊。有时他们也会产生一些误会,他们也不会对彼此解释,因为敌人不相信你的解释,而朋友无需你的解释。

  鱼对水说:你看不到我在流泪,因为我在水里。

  水对鱼说:我知道你在流泪,因为你在我心里。

  真正的友谊,是相互理解、体谅的,也是相互支持的。

  他们依旧漫步在树林下,花坛边,也许树叶脱落了,草儿枯萎了,他们依旧保留着那份纯真。依旧坚守着共同的约定,他们懂得,有些美不一定要捧在手里。有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。

  时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉,蒲公英花开又花落,三年时光转眼即将流逝。他和她依旧保持着那份纯真。高考即将来临,也是他们收获的季节了。回首高中三年,在成长的过程中既有阳光雨露的呵护,也有冰霜风雪相伴,它都是人生的一笔财富,他们在艰辛的处境中,懂得了珍惜,学会了志存高远,实现了超越自我。尊重与关爱、挫折与磨难,使他们变得成熟,在经历与体验中,他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚&&因为他们长大了。如今,高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线,生命的轨迹被拉长,相近却永远没有交集,只有将这一切留给自己,留给回忆。

  生活中,他学会了掩饰心伤,因为以后的路还很长。

  夜幕降临,操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》&&一起常在的约定,那样清新,与你聊不完的曾经,而我已经记不清,你是友情,还是错过的爱情&&

  吉林长春二道区东师大附属中学高三:胡旋宇

蒲公英的作文 篇5

  有一个晶莹剔透的石头,静静的躺在无人的荒野,日复一日的孤独,年复一年的期盼……

  它安静的等待,等待曾经那样清晰的烁痛他的心。

  一天,风把一颗蒲公英的种子,悄悄吹落在他的身边,石头开心的移动泥土,给那颗小小的精灵安了一个家……

  几天后,一片嫩嫩的叶子探出了头,石头欣喜若狂,他轻轻的把一滴泪洒在了那片叶子上,叶子在眼泪的滋润下,快速的变大,变多,一片,两片……

  日子一天天过去,石头每天都守在蒲公英身边,晴朗的日子,他们一起在微风中嬉戏,落雨的日子,他们一起聆听雨的呢喃,刮风的日子,石头会用尽全身力气,把蒲公英藏在身后。

  那一年夏天,天气非常干旱,地上都裂开了大口子,蒲公英已经好长时间没有得到雨的滋润了,她奄奄一息倒在了地上,石头看在眼里,痛在心上,可是他也好多天没有喝水了,酷热的阳光榨干了他身上所有的水分。

  夜深了,一轮圆月轻轻的铺洒在大地上,四周一片寂静,石头看着睡去的蒲公英心里非常难过,他轻轻的用干裂的唇,吻着蒲公英,丝丝血迹悄悄渗入蒲公英的心里,她醒了,慢慢的直起了身子,哀伤的看着石头,石头也用爱恋的目光看着她,那眼里的温柔宛若湖水……

  就这样,石头在每个白天都把蒲公英藏在自己的影子里,任恶毒的阳光烤在自己身上,他的汗滴一滴一滴的滴在蒲公英的根上,晚上,石头再用干裂的唇,浸泽蒲公英的全身,血水和着泪水,流在蒲公英的心里。

  一场雨过后,蒲公英终于活了过来,石头却在那一段日子消瘦了一圈又一圈……

  又是一个阳光明媚的日子,蒲公英正沉静在石头讲的故事里,突然,一把锋利的铲子连根挖走了她,没等她反应过来,就被一双手放进了一个篮子里,篮子挂在一个单车上,一双脚踩着车子就飞一般的向前奔驰……

  蒲公英声嘶力竭的喊着石头,石头用尽全身力气追逐着那飞驰的车轮,可是回答她的只有冰冷的风声,留给他的只有那越来越远的背影……

  从此,蒲公英被移在了一个豪华公寓的花圃里,那里百花争艳,喷泉缭绕,鸟语花香,可是蒲公英却不快乐,她每天用忧伤的眼睛看着别人的欢乐,每夜用沙哑的声音,唱着石头唱给她的歌,她心里只有一个愿望就是疯长,疯长……

  从此,石头又开始了寂寞而又漫长的等待,风卷走了他的期盼,雨淋湿了他的思念,季节风干了他的眼泪……

  月落泪,花悲凉,风呜咽。

  秋天终于在无数个日子的煎熬后,悄悄的红了花圃里的枫叶,秋虫也停止了鸣唱,在那个月圆之夜,一股风吹来,蒲公英放飞了自己所有的种子,他们顷刻间飞遍天涯海角,每粒种子都谨记妈妈的嘱咐,一定要寻找到那块石头……

  天凉了,大雁南飞,带来南方的消息,没有石头。

  落雪了,雪姑娘带来了北方的消息,没有石头的踪迹。

  春风来了,带来东方的消息,找不见石头。

  一声惊雷,带来了西方的消息,亦是没有石头……

  蒲公英无力的垂下了头,又一轮红日冉冉升起的时候,蒲公英微笑着放飞了自己,因为她梦到了奈何桥上有颗晶莹的石头……

  其实,蒲公英不知道,就在她离开后不久,发生了罕见的山体滑坡,石头永远的被埋在了地下,若干年后,因为一个路政建设项目石头终于脱离了埋葬的土壤,他奔走在河流里,游走在大地上,流浪在风里雨里,终于,有一天他被装进了粉碎机,成了一块块小石子,就铺在蒲公英住的花园旁边的路上,他天天看着蒲公英,蒲公英却再也无法认出他了……

蒲公英的作文 篇6

  有一株长在山谷里的蒲公英,它非常孤独,可自从一只小鸟飞来这和它住时,它的性格就开始变开朗了。

  一只小鸟唱着歌飞进了山谷,它还小,可已经到了成年的时候,因为小时候在鸟巢里看见的事物都再也熟悉不过了,所以长大了就想飞出来看看外面的世界有多么新奇。

  正巧,它快乐地向山谷底下看时,忽然望到一个白白的小东西,它飞过去一看,咦,这是啥东东?

  我叫蒲公英,因为我很不起眼,所以很孤独。

  鸟儿很同情它,便说:我是小鸟,我小时候住在鸟巢里,有妈妈养我们兄弟姐妹,可我们始终不能是笼中鸟,要学会自己生活,不能一直跟着妈妈,那样没出息。

  你们那么好,我们都是在妈妈的身上被风一吹,就不知道飘到哪里去了,一但飘到那,就要在那儿生根发芽。

  鸟儿更同情它了,对蒲公英说:这样吧,我已经和你变成朋友了,我就在这住下吧,天天都跟你玩。

  好呀,好呀!,蒲公英兴奋地说。

  日子一天天地变冷了,可鸟儿还是天天都和蒲公英玩,蒲公英还是那么开心。

  可到了春天,蒲公英说:我现在当上妈妈了,我的孩子很快就出生了,到时候等它们走了以后,我很快也会死的,不能陪你玩了。

  鸟儿说:我也是呀,现在我要孵蛋了,等它们学会飞以后,我也会跟它们说和你的孩子住在一起的,跟你的孩子们玩耍。

  就这样,鸟儿和蒲公英也永远地成为了好朋友。