蒲公英的作文8篇（精华）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的蒲公英的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
蒲公英的作文 篇1
看完仙剑奇侠传第一部，里面红色的蒲公英让我留下深刻的印象。
记忆中的蒲公英是安静的，自知卑微的它，总是默默的等待着风儿，等待漂流......然后，就一直静静地流浪，漂流......就这样，静静地飘啊飘，等到有一天，饱经风霜的它闯荡累了，它多么想歇一会儿，歇一会儿......然而，残酷的风儿再一次把他带走，永远的.带走了...... 或许，这就是它的宿命，一生的宿命，永远改变不了的宿命...... 从此，天空变成他们的天下，一片苍白，无奈，凄美而又苍凉......纷飞，永久代替了生命，代替了宿命......这样的命运，也许一辈子不会改变......他们今生没有安稳的生活，也许，在黄昏时候，一抹淡淡的白色，缓缓纷飞的花瓣，是给他们最好的安慰，这一辈子，有生命的延续，就足够了......
蒲公英的作文 篇2
在很久以前，有一个蒲公英王国，里面住着五颜六色的蒲公英家族，缤纷绚丽，组成了一个多姿多彩的花世界。
其中，有一株罕有的，长着淡紫、天蓝、粉红、翠绿四种颜色，并且一生只结一个种子的蒲公英——雅多汐，做了蒲公英王国的女王，由于长时间的忙碌，雅多汐女王并没有怀上孩子，直到四十岁才生了一个女儿，那孩子和她一样，长着四种颜色，晶莹剔透的肤色，美丽极了。
因为蒲公英女王晚年得女，全王国的臣民都很疼爱她，给她取了一个美丽的名字——颜娇娇，给她最好的雨露，最美的阳光，陪她散步，陪她玩耍，风雨来时，全国的臣民一起来保护她，呵护她，不让她受一点伤害。渐渐地，娇娇开始变得越来越放肆了，雅多汐也渐渐老了，蒲公英王国的臣民都来劝雅多汐说：“女王，娇娇该自己去闯世界了。”雅多汐不听，非要把娇娇留在身边，娇娇也撒娇说：“我才不走呢，妈妈的怀抱那么暖。”无可奈何，臣民们只好退下了。
有一天，天灰蒙蒙的，下起了倾盆大雨，蒲公英王国的臣民全都集中还在公主娇娇的房间，为她遮风挡雨。一开始，雨下的还不算大，可是过了一会，天又刮起了龙卷风。终于，蒲公英王国里被刮得乱七八糟的，人们伤的`伤，死的死，当女王醒来后，发现娇娇不见了，变发动全国去寻找。后来，在十几里外发现了娇娇，她被风吹得遍体鳞伤，已经活不了了。雅多汐女王后悔自己当初对她的弱爱，整天以泪洗脸，悲痛欲绝，不久，她也得了忧郁症去世了。
从此，蒲公英王国解散了，长着淡紫、天蓝、粉红、翠绿四种颜色的蒲公英也灭绝了，这个遗憾，只因为雅多汐女王对娇娇的弱爱。
蒲公英的作文 篇3
考试总算过去了，想起那一年几个星期的考前复习真让我后怕，不过值得我开心的是：送走恐怖的考试后，我将会迎来美好的周末。
周末，我在暖暖的阳光中醒来，伸伸懒腰，我满意地笑了笑。天公作美，为我的周末画上了感叹哈，我坐在门外的椅子上，梳着头发。头发还没扎好，妈妈的唠叨已响起：“怎么才梳头发，一到周末就这么懒，作业也没有写。”“作业我写完了。”声音轻轻的，仿佛风儿一吹就会将它吹散。“作业写完了，就去复习。”“可是……已经考完试了呀！”“考完试就不用读书了吗？”舌战过后，我还是败下阵来。
默默地走回房间，无奈地拿起书本复习，目光扫了几遍书本，书中内容无聊透顶，我实在没有兴致再去看。放下书，揉揉隐隐发痛的太阳穴，我望上了窗外，在暖暖的阳光下，树儿伸展着手臂，肩膀上的鸟儿欢乐的歌唱，正是这婉转清脆的鸟鸣，为这寂静的山林增添了几分生气。
正当我收回目光之际，一个小小的白色身影闯入眼帘，我停下目光想看清楚这是什么东西，可是因为离的太远只能看到模模糊糊的轮廓，这小东西勾起了我的兴趣，让我有种想看清它的冲动。
经过一番思想斗争后，我决定去看看，哪怕会挨骂。走在后山的小路上，鸟儿还在歌唱，只是多了好几片飞扬的落叶。好不容易才从满山的绿色中找到那点白色，走近一看，竟是一株蒲公英，这个时候的蒲公英不应该全部变得光秃秃的吗？为什么还有如此美丽的蒲公英呢？正想思考这个问题时，一阵风吹来，吹乱了我的思绪，我也不想再浪费脑细胞去思考这个问题，我目不转睛地盯着这株蒲公英，想看看它在风中是不是会被吹掉。过了一会儿，风儿停了，可蒲公英没有任何变化。我再也忍不住了，向它猛吹了一口气，在我的帮助下，蒲公英的种子挣开了母亲的怀抱，飞向蓝天。
我的思绪也随着蒲公英飞向了远方。小时的我最爱妈妈的秀发，黑黑的，滑滑的'，还有点淡淡的香味，每天闻着那芳香入睡，是我最幸福的时刻。
记得有一天，妈妈带我出去玩，我被路边的蒲公英所吸引，轻轻的摘下几株，用手挡住迎面吹来的风，怕这调皮的风儿吹散蒲公英，到了妈妈的跟前，兴奋的对妈妈说：“妈，看，蒲公英！”妈妈笑着摸摸我的头，我突然有了一个坏主意，趁妈妈不注意，把蒲公英全部吹散，不少的蒲公英飞向妈妈，妈妈的秀发里藏满了蒲公英，它们调皮的探出脑袋，让我觉得它们在说：“你能看到我们吗？”我被这些小家伙逗笑了，妈妈却被我弄迷糊了。
我正沉浸在那个快乐的时刻，可这该死的风儿硬是将我从回忆拉回现实，我生气的嘟囔了几句。随后看向了那株蒲公英，它孤零零的站在那儿，从它的背影中，我看到了落寞与忧伤。我突然觉得罪孽深重，就是因为我的那个举动，让原本有很多孩子的蒲公英变得孤身一人。
自责之后，我似是明白了什么，原先的问题有了答案，这株蒲公英不正是天下母亲的写照吗？它迟迟未放飞孩子是因为它舍不得，它紧紧抱着孩子，是因为它还有千言万语未曾告诉孩子。母爱就是如此——平淡无奇、云淡风轻。问题被解答了，但心情却没随着它变得开心，反而更加沉重。过去看到妈妈秀发里的银丝，我总是满不在意，如今想来我有的只是深深的内疚。那根根银丝都是因为我啊，里面包含的全是妈妈对我深沉的爱啊！不能再让妈妈担心了，心里有个声音在说。我重重点点头，踏上回家的路。
再次看向那株蒲公英，我轻声道：再见，纷飞的蒲公英！谢谢，纷飞的蒲公英！
蒲公英的作文 篇4
第二天晓萌干活时忽然感觉这个工作其实也没有那么讨厌了，原来有个朋友就会轻松很多，人的心情只要轻松了就没那压抑了。师傅他们不在时施月从窗口对她笑笑，偷偷的递个桔子给她。晓萌也做贼似的把桔子藏起来。等师傅回来晓萌心里就偷偷的笑，仿佛瞒着师傅做了什么坏事。这是晓萌最近第一次开心的笑虽然只是在心里笑。一天不知道不觉就过去了，到了傍晚时，师娘去做饭了，师傅也出去了，晓萌不知道施月怎么算的这么准又在窗口了，神神秘秘的对杨晓萌说下班到我家来。晓萌答应一声，施月又说一定来啊。
杨晓萌又做了好长时间感觉天开始黑了，她就关了机床，到屋子前洗了手。刚洗了手施月突然就冒出来拉她去。晓萌说等我吃过饭就过去，施月嘘了一声拉了她就走。到她家施月妈端了一碗茼蒿肉圆汤给晓萌吃，晓萌刚要推辞，施月妈示意她不要作声，小声说你师傅知道不给他女儿吃会不高兴的。师傅的`女儿才十一岁。晓萌不好作声就吃了肉圆汤，临走时施月妈说谢谢你教我们家施月写作业，以后还要请你多帮忙了。杨晓萌也不好多说悄悄的回到师傅家吃晚饭。
这个晚上杨晓萌几乎睡不着了，这是她第一次因为知识而得到的物质，更重要的是因为知识别人所给予的尊重。在别人看来是不起眼的事，但对于那时的杨晓萌来说，足以让她很激动。那时候打工是很卑微的，什么派出所居委会随时可以去查的，不会有人说要尊重一个打工的。更重要的是，她们因为读书家里穷，在老家只有让人看笑话的份，从来没有人因为知识而看重她们家人。晓萌在家除了过年是很少能吃到肉圆的，就是在师傅家也很少吃到的，现在施月家竟然因为她教施月写作业就请她吃肉圆汤，而这是施月妈每星期天特的做给女儿吃的。这让杨晓萌更有信心看书，因为知识总是有用的。
蒲公英的作文 篇5
我是一枝蒲公英，我给我的“小宝宝”们都带上了“降落伞”。你们看，又一轮蒲公英随风起飞，它们在风中无忧无虑地飞翔，这是多么美丽的景象啊！
天空忽然乌云密布，下起了倾盆大雨，很多蒲公英宝宝都被吓坏了，唯独有一枝蒲公英使出浑身解数，奋力飞翔，这一枝蒲公英就是我！“小宝宝”都想落在肥沃的土地上。有的蒲公英大笑着说：“瞧，这傻子，是不要命了吗？”我毫不理会别人的嘲笑，只顾奋力向前地飘着。不知是不是我感动了上帝，雨突然停了，天上出现了一道美丽的彩虹。我的“小宝宝”们都安全地落在了肥沃的土地上，从此茁壮成长。而其它的`蒲公英呢？则落在了荒草萋萋的原野上。它们都在窃窃私语：“天哪，它怎么会落在这么好的地方呢？”此时，一阵轻风吹过，告诉它们：“能落在好的地方，是因为它努力了，你们落在荒凉的地方，是你们只顾一时的舒服……”。
其它的蒲公英都默默地低下了头，不再说话，而我呢？在我的地方茁壮成长，后来越长越高，越来越高……最后，被小朋友摘下来，吹到了空中，“小宝宝”们越飞越高，越飞越远，直到看不见了为止……
蒲公英的作文 篇6
当人们为它的美丽而惊叹时，是否还记得是谁成全了蒲公英飞向远方，播撒希望的梦想！我们总是会忽略背后默默付出的人。明亮的眸子要发现这一切，似乎很困难。我们总是会忽略近在眼前的帮助，甚至会误解它们，憎恶它们。他们会因我们的不成全而生气，我们却固执的认为他们只以成绩评论我们。他们会因为我们不成熟的行为而懊恼，我们却愚蠢地认为他们和我们存在着代沟。他们不厌其烦的一遍又一遍为我们讲述同一知识点时，我们却不耐烦地身在曹营心在汉，手里攥着书，脑子里想的却是我们这个年纪最能吸引我们的一切，小说，游戏……
也许我们年少轻狂，有一种叛逆，但我们却不能，也没有资格去否定他们付出的一切。因为他们的爱护，他们的关心是如此的亲切，如此的真实，就像一阵春风拂面，和煦温暖；就像一股泉水注入心田，透彻而又甘甜。无数个日日夜夜的辛劳，让岁月的痕迹爬上他们的额角，那苍老容颜上的沟壑，隐藏无数的无悔，他们用一生默默奉献。
“老师”一个美丽而神圣的字眼，它等同于“父母”却又超于“父母”，它等同于“朋友”却又高于“朋友”。对我来说，我想，学生永远不知如何去与老师彼此相处。但等时过境迁后，我们是否又多一份体悟，多一份懊悔？蓦然回首，才发现老师是那么可爱。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们是蜡烛，无悔的燃烧自己，一届又一届的学生经过他们的培养进入梦过名校，进入了社会的每个角落。
这就是我们的园丁“老师”，他们像太阳一样明亮，温暖我们的心灵；像星星一样散发并不耀眼的`光芒，给我们黑暗中一丝光明的依靠，像月亮一样深情的伴我们左右。
风吹散了蒲公英，尽管风有眷恋，但他却从不挽留，而以爱的方式，竭尽全力将蒲公英送入更远的地方。因为它明白，蒲公英承载着希望，它只有去更辽阔的大地，才能茁壮成长，花开花谢，蒲公英一次次的飞舞着，有了风的帮助，它能绽放出更加艳丽的生命之花。它知道，无论飞多远，风总在那个地方为它祝福，为它祈祷。
蒲公英的作文 篇7
蒲公英花就是我，面孔雪白，躯体绵软。我的特长是流浪。
唇齿授予响声的羽翼，为什么响声却没法携唇齿同行业？它只有独自一人流浪，独自一人翱翔。
在孤独的晚上，我对母亲说，我想流浪。最后一次亲吻妈妈的前额，离去，默默地的，不必响声。
我随风飘扬，变为伞，脚跟不碰地，身比羽薄。春荣潋滟，我相拥的理想在阳光底下发亮。我要去哪里收集花朵？与农田不愿还有纠缠不清。自身细语，让风飘散。对黑颈鹤高喊我还在这里，可有些人闻声？
一路向南，寄梦于粗鲁和平原区，这片恬静的翠绿色。
太阳每一天的第一次吻触，落在我面颊上，闭上眼，我看见了天堂，为了孩子，是应当有一个天堂的啊。
我小，不容易寂寞成一粒沙。
我大，我还在凝望太阳光。向日葵花跟我说，太阳光一直在头上的哪个方位。我勤奋挨近天上，耗尽我一生的岁月。我做假定，假如贴近太阳光我看到的是不是仅仅比如今见到的更大的光亮？溫暖，属于你，属于我。
风送了我一程又一程，我的眼睛闭紧，持续向前飞。再远一点再远一点，离我的愿望就再近一点再近一点。
雨落，我该怎么躲闪？生活变动，傍晚替代了晨熙，時间扩散，大白天又一个大白天。为什么会出现春华，夏长，秋实，冬藏？
气体是重合的静寂，一切都是没有依托的。我对蒲萎说，我是一株绵软而强大的花。我一直在找寻，找寻一个化为乌有的'归处，固执，坚定不移。秋暮，一块黑色的农田在我黑色的眼瞳里藏于。在土壤的梦中，吸气你的吸气，在黑色的森林中，总算发觉，你是我心中投靠时唯一的好去处。
一转眼韶光黯淡时光顷刻倒下。我是春天的花开在秋天树叶满天飞的全球里。流浪中，记忆力被递送到虚空当中，刚开始变成无始无终。
我，逾起了间距，看到了我要看的全球。
天上灿烂仍然，而我该停步。
离去风的怀里，落地式变为一株草。
蒲公英的作文 篇8
我们手牵手从山腰走下去，一处石壁缝隙探出了我梦寐以求的蒲公英，一株！感谢老天没有风，我可以驻足细观，沉视良久。恨死老天此时是黄昏，光线血红色的色调笼罩大地，蒲公英不是你所说的白色近乎透明。
将近的黑夜和你都在催我快走。
快走吧
夜幕是黑色降临，你我是匆匆分别。哪怕是这种不纯白色的蒲公英都不知何时才能再见，害怕失去，所以珍惜。旧地重游，故人相见，嗯，我不太喜欢这些字眼。我有时候想我们最好重未相识，重未拥有过那些美好时光，就不用一次离别伤两个人的心了。地平面远方开始阴霾，夜色开对我长生魔力，走着走着，我开始逆风跑，跑进了蒲公英的森林梦境。我们手里拿着风车，狂风乱吹，你幻化成蒲公英跟着风跑了，而我没有。我是这个纯白色世界中唯一突出的'深色物体，就像你说描述的停留在原地的摇晃茎叶，屹立在风中，轻轻地挥手与你告别。
黑夜一样有纯白色的蒲公英。你就是。分散一瞬间，弱不禁风。
刹那芬芳，于心中许下诺言，要一生流转。
来年生长发芽于我的梦境。一起伴风齐飞，森林上空旅行，玩风车，放风筝，听风铃……做一切有关风的事情，我们还是多少年前风中最相爱的恋人恋物们！白色小梦灵们！
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