蒲公英的作文

时间:2026-04-18 06:29:14 蒲公英

蒲公英的作文通用【4篇】

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的蒲公英的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

蒲公英的作文通用【4篇】

蒲公英的作文 篇1

  我,是一株小小的蒲公英,在一个温暖的春天,我被一阵微风轻轻吹起,来到了蔚蓝的天空上。

  我在天空自由自在的飞着,一会翻个跟头,一会画个大大的“S”形。突然,一阵风吹来,我感到我在不由自主的往下落,还好我有我的“降落伞”,最终,我平稳的滑降到了一片绿油油的.草地上。

  我在草地上打了个滚,站在一小片青草大哥还未占领的地方。

  我每天拼命的吸收营养、水分、阳光,终于长成了一株从野草中脱颖而出的蒲公英。

  直到有一天……

  这里突然来了一群人,说要砍掉这里的树,锄光这里的草,在这里建成一座工厂。好在我生长的地方靠近边缘,除草机并没有将我连根拔起。

  几个月后,雨季到来了,暴雨下个不停,山洪暴发了,愤怒的泥流像一头凶猛的野兽,咆哮着向山下奔去。我吓得不行,连忙缩成一团。洪水来了,它把房屋冲毁了,人们吓得惊惶失措,洪水继续向山下奔去,我只听到山下那一头传来的尖叫与哭泣……

  又一阵山洪过来,我被连根拔起,漂向山下,漂向自食其果的人们,漂向一无所有的人们。

  洪水过后,满目疮痍,死里逃生,遭受了重大损失的人们终于明白,只有植树造林,保持水土不被流失才能防止洪灾。于是人们发动一家老小,纷纷上山植树,看着这一切,我满意的笑了……

蒲公英的作文 篇2

  再次见面的喜悦,安静地漾开在嘴角。夏天的第一株蒲公英,伴随着直线传播的光束,调皮地在指尖舞蹈。——题记

  站在操场上,看着那些孩子们在滑滑梯上玩得不亦乐乎,仿佛看到了那个曾经的自己。放下手中的书,放下拘束,如孩子般坐在那个小小的秋千架上,轻轻荡起,听着风在耳边絮语。风很柔,脑海中回放的一幕幕却让人心寒。方才,在图书馆翻找学习资料书,偶然听到几个女孩的抱怨,回想着自己,不由失笑。

  待我看到那几个身高不到我肩膀的女孩,穿着某所小学的校服,看上去大概三四年级,现在却谈论着那些不合时宜的言情,叽叽喳喳地从我身边走过时,笑却僵硬在嘴角。看着她们的背影,心底满满的都是震惊与冰冷。清风袭来,翻动了书页。那一页上赫然写着:世界正在失去伟大的孩提王国。

  一旦失去这一王国,那是真正的沉沦。不由苦笑,我们这个世界,一些事物正在缓慢而不易见地消失。比如诚信,比如善良,比如,童心。或许,童心的泯灭,才是这个世界最大的悲哀。疲惫地倚靠在秋千上,一个稚嫩的声音传入我耳朵。“哥哥,这些是什么啊?”“它们叫蒲公英,你看它们像不像小降落伞?”这个声音有些熟悉。“哥哥,那我也要飞,像那些蒲公英一样!”女孩兴奋地宣告。这个样子的孩子,用他们直线的`目光看着这个世界,真好。“好,你长大了就能飞了。”男孩的声音中带着笑意。

  转过头去仔细看清那个眉眼依旧熟悉的少年,不是儿时的玩伴是谁?不禁莞尔,走过去打了个招呼道:“好久不见。”“啊?你……啊!怎么是你!”看着他的反应,我不禁笑出声来。“对了,你怎么在这儿?”“今天刚好有空,就来这逛逛,回忆一下我们的小时候。没想到,刚才碰到了一个好奇的孩子,就顺便讲解了下。你呢,怎么在这?”“我么,不告诉你。”“那么……”说着,他呼了一大口气,吹散了面前的蒲公英。

  之前阴郁的心情一扫而光,我拂散眼前的蒲公英,追了过去。或许,刚才的想法确实有点错。我们正在一步步地失去童心,但是,终归有他们,在一步步地挽回,让孩提王国屹立不倒。他们亦是保持着童心,如一个孩子般,明媚地欢笑,肆意地大哭。因为他们,才去相信,孩提王国永远不会逝去停下脚步,抬头,阳光直线地射入眼睛,一如孩子的目光。我看见,眼睑上,隐约还有夏天的第一朵蒲公英在飞舞……

蒲公英的作文 篇3

  我是一棵小小的蒲公英种子,当我还依偎在妈妈身上时,我就听说,外面的世界很精彩,于是,我开始在脑海里勾勒这个美丽的世界:花开得如雾一般梦幻,鸟儿清婉的歌声处处洋溢,嫰绿的芳草铺遍大地,明媚的阳光洒满人间……

  终于,有一天。风姑娘提着裙摆,微笑着走来。我兴奋地离开了妈妈的怀抱,踏上了我的旅程。我晃晃悠悠地飞着,心里涨满了期待,我好奇地向地面望去,可眼前的景象却着实令我大吃一惊:没有烂漫的花开,没有动人的鸟鸣,没有新绿的芳草,也没有温暖的阳光。只有喧闹的汽笛响彻耳畔,只有不断排出的脏水污染着小溪,只有灰蒙蒙的烟雾笼罩原本蔚蓝的天空……我不知所措了起来,脑海中那个美丽的世界破碎了,我漫无目的`地飞啊,飞啊,却只有愈来愈多的城市,愈来愈多的失望。我不喜欢被划分的规规矩矩的花圃,不喜欢沾满灰尘的空气,更不喜欢刺耳的鸣笛。我只想要一个安身之地啊!

  夜色渐浓,我只得找了一小片干涸的土地落脚,望着没有星星的天空,幻想着自己梦中的世界,我不禁嘤嘤地哭了起来……旅途的劳累,渐渐压低了我的哭声,一股困意袭来,我不觉进入了梦乡……

  突然,我看见了一片动人的天地,在那里,柳树姑娘正轻柔地梳理着自己美丽的长发,波光粼粼的湖面泻满了金色的阳光,一朵朵花儿竞相开放,鸟儿们尽情地展现自己清脆的歌喉,翠绿的芳草绣满了大地……望着这如画卷般迷人的地方,我痴迷地奔了过去,却一下子摔了个趔趄,我猛然惊醒,却只剩下一片漆黑的天!

  我无助地张望,希望找到那个仙境,可是没有,四周只有近接荒芜的废墟,我绝望地喊道:“人类,请还我一个美丽的家吧!或许在你们心中,这个世界很大,很美,却不属于我!”

蒲公英的作文 篇4

  我是一颗小小的蒲公英,长在那无垠的旷野上,躺在妈妈那温暖的怀抱中,思考着一个又一个甜蜜的问题。幸福是什么?我常常在想,我问过清风,它说,幸福是轻抚着一个又一个脸颊;我问过流水,她说,幸福是穿越一个又一个的地方;我问过大地,他说,幸福是承载着一个又一个的欢笑。那妈妈,我的幸福又是什么呢?世界那么精彩,我想去看看。

  乘着早晨的第一缕清风,借着晨曦那美丽的光,喝着甘甜的露水,我踏上寻找幸福的路。我在空中飘行,寻找幸福生活的地方,我拂过一个个脸颊,高山、荒漠、戈壁、原野、瀑布映入我的眼帘,无数欢声笑语在我耳畔回响,但并不像清风、流水、大地说的那样,虽然那有幸福的气息,但并非真正的幸福。

  在亘古小镇的教室里,我看见,一位汉族姑娘正在教哈萨克族男孩学汉语,那男孩眉头时而紧皱,时而平坦,聚精会神地学习汉语,仿佛在下一秒就会豁然开朗,用汉语表达自己的心声。那姑娘也聚精会神,阳光洒在她那美丽的瀑布般的黑发上。他们的手指过一个个博大精深的中华文字,手指所经之处,流下了时光独特的芳香。好一幅充满诗情画意的油画。

  在一望无际的原野上,土家族姑娘正为卧病在床藏族老人找药,她身上那草药的苦涩与清香,衣裙上充满了泥土的'芬芳,手上残留着土家族特有的饭香。她找得一定很辛苦,我仅在那稍作休息,但在这一两日里,她身边那独特的气味却没有消失。我清楚地感受到她内心深处的焦急与痛苦。血,从指尖滴下,犹如鲜花绽放在火似的骄阳下;泪,从眼中流出,好似绽放在雪山之巅的雪莲;茧,从脚底生起,又像大地给赤子的一记吻痕。寻遍神州大地,

  只为一人。

  在一个钢筋构成的水泥世界里,我听见,一声声的呼唤,眼前闪过一道火光,"着火啦"有人喊道,我又听到一个沉厚温暖的声音,来自于一名维吾尔族消防员,"我…没事,快救其他人!"一个焦急的汉族姑娘回答。新疆,乌鲁木齐,医院,输血室,人来人往,嘈杂的谈话

  声中夹着时而传来痛苦的叹息声,"医生,一定要救活她,我,我可以给她输血!我,我很健康,我很强壮!多输一点给她,她为了救更多的人才失血过多的,快!"

  飞越万水千山,这一幕幕场景在我脑海里闪现。一种莫名的感觉涌上心头,是幸福,这是幸福的感觉!我要在这里,这片幸福生活的土地上养育我的孩子们,让他们一出生就可以看到这幸福的场景。

  他,她,他们来自于不同的民族,不同的土地,不同的信仰。但却有着血浓于水的感情,他们不是亲人却胜似亲人,他们团结,勇敢,坚强,正是这样的民族团结,

  才使这里幸福常在。

  我找到了,如果把生活比做绽放的花朵,那民族团结就是那花中美丽的花蕊;如果把生活比做炽热的太阳,那民族团结就是那太阳中最耀眼的光芒;如果把生活比做色彩纷呈的图画,那民族团结就是那画中最绚丽的一笔。民族团结如歌,唱响了生命的乐章;民族团结如灯,点亮了人生的起跑线;民族团结如画,绘出了命运多彩的画卷。民族团结,这便是幸福的意义所在。

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