(经典)蒲公英作文7篇
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的蒲公英作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

蒲公英作文 篇1
我的家乡在河南,那里到处都是广阔无垠的田野。田边、路边,都有许多的蒲公英,我十分羡慕那些蒲公英,每天都可以看美丽的田野和许多朋友。我心想:要是我也是一棵蒲公英就好了。
有一天晚上,我梦见自己变成了一棵蒲公英。我来到广阔无垠的田野上,麦子长得比我高了,我在这只能看到比麦子还高的高粱和湛蓝的天空。我抬起头看白云,看见白云的现状稀奇古怪,有的像狗,有的想龙,还有朵白云长得跟我十分像。
忽然,一只燕子从我头上飞过,我便赶紧问:“燕子姐姐,你飞得这么低,是要下雨了吗?”燕子回答说:“是呀!我得赶紧多捉点虫子回去喂我的小宝宝呢。”我听了,便安静地等待着下雨??
下雨了,下雨了,雨中的世界真奇妙啊!田野里好像盖上了一层层薄薄的纱。雨沙沙地下着,这是她在演奏。奏黄了一片片稻田,奏熟了遍地瓜果,奏出丰收的新乐曲。我欢快地蹦跳着,享受着雨水的清凉,倾听着雨水击打地面的美妙的`音乐??
雨停了,我在空旷的田野里随风飘舞,聆听鸟儿敞开喉咙大声地歌唱,仿佛在歌唱被雨水洗静的世界,赋予了这个世界上人们无法用语言描绘出的无与伦比的歌词。欣赏着蝴蝶的舞姿,参加了蟋蟀的音乐会。在微风的帮助下,我悄悄地播种了我的孩子们,为这奇妙的世界播下了收获的希望!
蒲公英作文 篇2
蒲公英,一种很普通的草本植物,开淡淡的花。那花儿轻盈的经不住哪怕一丝轻轻的风。作者用了如许的篇幅来写蒲公英。写她的花,写她的茎,写她的种子。蒲公英是一种热烈追求自由的花。看得出作者对她的向往,她给了她最多的赞美……
事实上,轻盈这个词汇,是对蒲公英的最好说明。无论蒲公英像蝴蝶一样匍匐在地面上,蒲公英的种子经风吹拂,像蜻蜓一样营营飞舞,或者蒲公英绽开的花朵,像漫衍的光线一样撒出流淌的黄颜色,都是将捆绑在自己身上的轻盈意象,用惊心动魄的爆发力,密集释放出来的过程。蒲公英是如此轻盈,以至于我在阅读它的时候,好像就是在天堂里,轻松愉悦地阅读一本小说,内容像蒲公英一样轻盈的小说。
我是在田埂上看见蒲公英的。它遗世独立。它用了一个十分自尊的姿势,专注于自己叶子的展开程度,嫩茎对花朵的托举力度。它拒绝与辣子的绿叶交谈。在油菜花招引蝴蝶的炫耀面前保持沉默。不理会攀在玉米秆上的牵牛花掷来的妩媚。蒲公英与它们的价值观是不同的。面对盘踞在头顶上炫耀的各种植物,蒲公英没有多看一眼的意思。如果多看一眼,这些炫耀,就会变成一种冲动和诱惑,以暴力的形式,将杂乱纷呈的、高傲华贵的紫色油墨,涂满它的眼眶。在蒲公英看来,紫色太瑰丽,太孤傲,太忧郁,近乎于沉重的窒息。虽然蒲公英与它们一道,都在吸纳太阳的光芒,也被太阳的光芒吸纳,但是在蒲公英的身上,却看不见瑰丽、孤傲和忧郁的成分。它的花朵,没有洋洋洒洒的色泽,它的身躯,没有**飞扬的曲线,甚至,就连它整个的生长过程,也没有波澜起伏的夸耀动作。蒲公英的一切,就如它现在这样,静谧地平铺在田埂上,悉心倾听来自大地的故事,然后,不采用任何平庸的技巧,只是认真地把这个故事讲出来。没有非凡的勇气,没有非凡的自信,是不能够成就出蒲公英的如此举动。看似平凡的讲述,已经透露出了蒲公英的伟大和意味深长。如果没有一颗纯洁轻盈的心,我想,蒲公英是不会给我留下这样的印象。
说到蒲公英给我留下的印象,我就联想到了低贱、朴实和卑微这些词汇。生存的位置,决定了蒲公英一定是行走在边缘,没有背景,难以有声有色,永远像细碎微小的沙砾,星散四处,轻而易举就被时间湮灭。随了这条印象线索的飘逸,我看见了屈服的踪影,像尾巴一样追在蒲公英的身后。一年一枯荣的蒲公英,就是因了它身材瘦小的天性弱点,在时间面前选择放弃的屈服举动。蒲公英与屈服,两点之间的最短距离,在我的眼睛里,不是直线,而是我情感上不能接受的曲线。这条曲线,与哥白尼,与布鲁诺连在了一起。也与伽利略连在了一起。哥白尼和布鲁诺是英雄,为真理而献身的英雄。伽利略是懦弱者,像我眼睛里的蒲公英一样懦弱。为了不使自己探索真理的步伐停止,伽利略放弃了抗争,选择了苟且偷生,用自己屈辱的余生,完成了《关于两种世界体系的对话》探索,一如蒲公英以自己的卑微,完成了讲述大地的故事。现在我才明白,许多时候,一条曲线,虽然没有直线的力度和率性,然而,它却不计较落在它身上的符号带来的累赘,继续完成所有线段都具有的共同使命。伽利略是这样的,没有树高、没有花香的蒲公英,也是这样的。有污点,总比两手空空要好些。这不是一句绕圈子的空话,没有轻盈的心态,是不会有这种感觉的。我想,这大概就是我越来越喜欢蒲公英,这种没有背景,低贱卑微的小草的原因所在。
推开逐渐枯萎的花瓣,密密麻麻的蒲公英种子,聚结成白色的冠毛状绒球,呈现在了我的眼前,摇头晃脑。迷人的模样,在绚丽的阳光照耀下,传递出像音乐一样振翅飞翔的渴望。真的`,蒲公英的种子,已经做好了飞到连太阳也无法抵达的地方的准备。终于,一场穿越了时间的风,成就了种子的梦想。它们在风的驮运中,轻盈地飘舞起来,薄雾一样弥漫流淌,直到我眼前的世界,都变成了柔软飞扬的白色稠纱。我清晰地感觉到,此刻,我的思想,有了翅膀,正在飞翔。我甚至在想,在来生,我干脆就去做一枚蒲公英的种子,随风飘飞到天涯海角,那里有我曾经的爱人的呼吸和脉搏跳动的美妙声音。在漂泊中把握生,把握死,把握对灵魂的描述。这句出自带有俄罗斯情节的话,我记不得是谁说的,但我却能够感应到,如果不是遇见了飘飞的蒲公英种子,他是说不出这样的话语的。当然,如果不是遇见了飘飞的蒲公英种子,我也是不会有这样的联想的。我克制并按耐住内心激烈的冲动,以便在脑海里,给蒲公英的种子,留出飘飞的空间。耶稣,基督,英雄,麦粒,阳光,雪花,薄冰和云雾,曾经被我感情的汁液一遍遍浸润过的词汇,逐渐被蒲公英种子的飘飞动作,驱逐。我从我的人生,如今我越来越认为,它就是一部正在书写的虚构的小说里,走了出来,卸下了背负的自尊、自恋和名目繁多的虚荣符号的重负,让原本就高出虚无缥缈的人性,重新恢复了腰板直挺的舒畅姿势。不用说,蒲公英带给我的这些暗示,都是源自于轻盈的意象。
没有轻盈的自由毋宁死。或许因为蒲公英飞翔的种子的轻盈姿势,以及从轻盈这个词汇衍生出来的秉性、气质、对待生活的态度、不计较名誉的精神和劳作时的情形,都与诗人极为相似,或者说,诗人对待生活、生存和生命的本质态度,与蒲公英是相似或相近的,这让我对蒲公英,发生了浓厚的兴趣,让我对蒲公英,发生了浓郁的爱恋之情。我能够像蒲公英的种子那样,轻盈地飞回到单纯的精神家园吗?说句真话,我不知道。我知道的是,我已经开始用了一个姿势,向远方飘飞而去,这个姿势就是,像蒲公英一样轻盈。
蒲公英作文 篇3
我来到了田野里,看见了金灿灿的稻田,犹如发着金光闪闪的黄金。
我仿佛隐隐约约看见了身穿绿白相间的少女,眼前出现了一副画面有一位少女正在用她那优美的舞姿翩翩起舞,煞是好看。忽然一阵风吹来我才回过神来。原来是风把蒲公英吹的翩翩起舞。
忽然狂风大作,天空有一个黑色恶魔正在向我们跑来。我想应该是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。
过了一会我才发现蒲公英还在田野里被淋着雨,于是我撑着伞来到田野用伞把雨挡住了,蒲公英仿佛在用她那弱小的'身躯望着我,在对我说:谢谢你!
雨停了,我的眼前出现了一道彩虹,我望着那美丽的景色如痴如醉。时间飞快的过去了,夜幕降临。
奶奶叫我吃饭了,在吃饭的时候我想:大自然着奇妙,我一定还要多多观察发现跟多的奥秘。
蒲公英作文 篇4
以前,家门口的草地上有一大片蒲公英,我总是喜欢躺在草地上看它们漫天飘舞。
渐渐地搬离了老家,时光消逝,再回不到从前。我也曾想回去,可是却无法倒退,那里已不存在。哭泣,想要找回那片在脑海深处的记忆,最终还是无果。
曾想过再去寻找蒲公英,可是蒲公英就如鸟般借助着风去往自己的地方。小时候看动漫《机器猫》,里面有一集恰巧是讲蒲公英的,蒲公英对自己的孩子说,终有一天要离开亲人,飞往各地,在自己觉得最好的地方扎根生长。是呀!终有一天,我是要离开那的,而这一天也到来了。
在一次游玩中,我无意中又看到了蒲公英,它们在蔚蓝的天空中漫天飞舞。我觉得此刻的路真漫长,仿佛时间也随之停止。我沉醉于蒲公英的美中,在心里感谢蒲公英,那一刻我又看到自己当初的模样,当初迷恋着蒲公英的`神情。它再次勾起了我的记忆,这记忆就如潮水般袭来。好怀念,又好温馨。我用双手接住了它,它虽然是白色的,但是一进土,又是不一样了。我好想把它带回去,就这么一直看着它。
蒲公英,你是大自然馈赠的最美礼物。因为你,我才找寻了那些美好的记忆;因为你,我无法忘记那些年的时光;因为你,我才能够在陌生的地方生存。
看着它,我又回到了那熟悉的地方……
蒲公英作文 篇5
放开自己,放开依赖,学做独立坚韧的蒲公英!
——题记
蒲公英随风飘落,却还能遍布四方,那是因为她可以随遇而安!
有人说,人生就像蒲公英,看似自由,却身不由己。我不觉得这句话错误,但它却有不太合理之处,从情感上它只道出了蒲公英的无奈,从习性上看,它只说出她的天性和本质。在我看来她的性子就是不甘寂寞的,她是独立的,不依赖的。
蒲公英,乡间又名布谷英,是短日照植物。适应性较强,生长不择土壤,不管是干净清新的花园里,还是尘土飞扬路旁、田野、山坡皆可看见她挺拔,傲世一切的雄姿;不管是温和适宜的人工环境,还是艰苦贫瘠的自然地方,都可长得富有生气。
早春地温1~2℃,那时很多植物还在沉睡,或者有的睡眼惺忪,蒲公英早已萌发,感受春天的气息。有句话叫“笨鸟先飞”,蒲公英不笨,但她却已早早地开始触摸世界,不然,她怎么会有千千万万的子子孙孙遍布各地?
我觉得,蒲公英虽然平凡,却有不平凡的梦。这学期,猛然发现学校花园里铺了黄灿灿一条大地毯,面积比去年的大的多。不经意之间,花黄离去,白色绒球占据更大的地方,增添了些许诗意。没过几天,蒲公英又让她的孩子们背着降落伞巡游世界,播撒大地,各处的蒲公英又掀起一股成长风……
我们很多人因为工作或者求学不得不离开家,就像是被风吹走、离开母体的蒲公英。与之不同的是,我们有些时候可以选择自己前进发展的'方向,而蒲公英却只能听从风的安排。有些人如蒲公英般无奈,却不能像蒲公英那样随遇而安,他们暴躁,焦虑,甚至埋怨,即使这条路是自己的选择,也依然不能正视现实,好好对待和珍惜眼前的机会,还甚至有人后悔当初的选择。世上没有后悔药,有钱也买不来早知道,何况大多都是为了钱而奔波的芸芸大众。
当然了,将一个什么都不会且不能自己生活的人而言,让他/她随风而去,无疑如同将一个在温和地带生存的人,不给任何必需品而让她/他去极寒之地,这不现实!
现在不提倡孩子的婚姻父母包办,提倡恋爱自由,可是某些社会群体却盛行父母包办孩子生活的方式和方向,美其名曰天天让孩子“自由成长”。最近出来《变形计》里16岁却依然生活不能自理的而且分不清得失的少女,实在是不可思议。
不管我们是为了生计奔波,还是为了更好地实现自我价值,还是寻找某些机遇,都不应该埋怨,气馁,说什么不公平。反而,我们应该想想蒲公英的生活,学学蒲公英的勇气,向他们学习在任何地方都可以扎扎实实发展的魄力。
不管一个人是普通或者小康家庭的独生子女,还是阔气富裕的少爷小姐,父母都不应该以各种理由剥夺他们的独立权利,孩子也不能以各种借口对父母长期依赖,而失去自我发展、自我成长过程中应有的机会和权利。
放开孩子,放开自己,让自己独立,让孩子告别依赖,有何不可,有何不舍。成长就是为了独立和自主,学会随遇而安。这个世界,必然依旧是优胜劣汰,适者生存的自然法则!
心植一株蒲公英,做独立的自己,走自己的路,不甘平凡!
蒲公英作文 篇6
微风一吹,蒲公英剧烈地摇动着,我看见蒲公英在颤抖,我的心也慢慢开始颤抖,真的害怕它会就此倒下。白色的蒲公英一点一点地从茎上脱落,随风而逝,远远地望着的,只有蹁跹的背影。风停了,只剩下光秃秃的'枝干。然而我并不难过,因为它还挺立着,相信明天又有新的蒲公英。
蒲公英作文 篇7
天灰蒙蒙,突然一道闪电划过天际,鸟儿如惊蝉一般扑棱棱地躲回了暖巢,我静静地在家中坐着,听着最爱的钢琴曲,看到阳台上的蒲公英被风吹散了,忙起身阻止,却想了想,停下脚步,趴在阳台上,看着蒲公英自由的飘散,初一学生作文:生如蒲公英。
11岁的时候,我开始了吉他的学习,我的老师姓李,虽是男生却留着长发,白白净净的,戴着黑框眼镜,吉他是他的最爱,但他却不止只会吉他,钢琴、电子琴、小提琴都可以弹得深入人心,他是东北人,却因为想要出来闯一闯而来到了我们这座城市,很特别,第一节课他就告诉我说不会按照书上的内容教我,而是会按照我想学什么而教我什么。于是,我就弹着《彩虹》弹着《童年》弹着《丁香花》慢慢学会了怎样用和弦“爬格子”,学会怎样弹难的曲子。渐渐的,老师的头发越来越长,我的吉他技术越来越好。
我是在老师家学吉他的,老师的家是租来的,但却到处是艺术气息,他的小提琴和电子琴摆在客厅,房间里还有一个大大的书柜,里面都是关于音乐的书。好几个DVD碟包里满满都是钢琴曲碟,他很喜欢这些碟片,每次我来的时候总能听见他的音响里放着这些曲子,他说这些音乐可以净化心灵,使人心平静,他每次都会很大方的`叫我带几片回去听,刚开始我依然固执的喜欢流行音乐,什么摇滚啦,重金属啦,无所不听,但渐渐地,我也喜欢上了那些钢琴曲,喜欢上了那份宁静中的纷扰,喜欢上在纯净的音乐中思考,喜欢上在忙碌了一天之后听一听纯音乐带给我的轻柔。妈妈说学个吉他真是好,以前疯疯癫癫的女儿终于有点安静了,终于心细了,而我只有呵呵的傻笑。
星期六我到老师家中上课,发现窗台多了一盆蒲公英,我又好奇又惊喜,奔向窗台,很激动的吹了一口气,蒲公英花瓣随风而飞,一点一点地在阳光中消失,“李老师,你什么时候种的蒲公英啊?”李老师挠了挠头,“一个星期前,没想到这小东西长得这么快,现在就可以飞向各地了,真快乐,真自由啊。”李老师微笑着感叹,“可能你下次来的时候又可以吹它了,不过这样它会不高兴吧,本来跟家就割舍不下,就让它自己告别,自己飞翔吧。”我认真的看着蒲公英,点了点头。
一个生命,只有顺其自然,才能最美地绽放。这是李老师教会我的,也是他自己最真实的写照,他从不苛求什么,也不对生活不满,他热爱音乐如热爱生活一般,平静待人,永远不会去贬损别人,有的只是洋溢的赞美,他教会了我要像蒲公英一样淡雅,自由,顺其自然。他使我真正的去体会世间的一切,我感谢蒲公英纷飞时带给我的粲然,更感谢那个生如蒲公英的人。
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