蒲公英的作文

时间：2026-03-26 17:29:14 蒲公英

【精品】实用的蒲公英的作文

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的蒲公英的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

【精品】实用的蒲公英的作文

蒲公英的作文篇1

　　一颗种子落在大树旁，悄悄地发芽了，轻轻地，她长大了。

　　——题记

　　蒲公英有一个梦，她渴望像雄鹰那样展翅，她希望像蝴蝶那样飞翔，她想在蔚蓝的天空自由自在遨游……

　　一个炎热的午后，果子狸在大树下栖息，当她听了蒲公英的梦想后，耻笑道：“就你？也不看看自己那弱不禁风的小身板，没有翅膀怎么飞？真是痴人说梦！”蒲公英反驳道，“才不是！我的`梦想一定可以实现的，只要我不放弃，我有信心一定可以实现！”果子狸“哼！”了一声，愤愤的走了。大树看到了，安慰蒲公英，“别伤心，只要你有心想飞翔，一定可以的！”“谢谢你，树爷爷！”蒲公英闷闷的说。

　　日子一天一天过去了，蒲公英渐渐长大了。在一个群星闪烁的夜晚，蒲公英悄悄开了花。花朵轻盈美丽，微风轻轻吹着，蒲公英随风微微摇曳着。第二天，太阳将温暖的阳光洒在蒲公英身上，蒲公英伸伸懒腰，醒了。鸟儿在大树上叽叽喳喳的讨论着：

　　“看，那梦幻般的花朵，多么美啊！”一只鸟儿赞叹道。

　　“是呢是呢！蒲公英小姐开花了呢！”另一只鸟儿附和说。

　　蒲公英听了，看了看自己，不好意思地笑了笑。

　　过了几天，当一阵风吹来，蒲公英随风飘起，花朵随之飘散。蒲公英朝大树爷爷挥挥手，“树爷爷，再见！我终于实现自己的梦了！”蒲公英随风飘走，向着遥远的天空……

蒲公英的作文篇2

　　木棉开了，校舍旁兀自烧成一团火;枫叶红了，湖水边跌落苍老的发;要离别了，人在鹤去楼空残阳雁引之后-益发忧愁。-

　　弹指一挥间，三千东流逝水已不可追，所有的祝福演绎成绝美的眺望。-

　　告别了年少轻狂，告别了云淡风清，也告别了温馨的友谊与浪漫的情愫。从此，成两条南辕北辙的小路，通往-不同的闹市;从此，分开了，迷路了，彼此疏理不顾了;也从此，飞离蒲公英的命运轨迹。-

　　等到这个夏天长大了，我们的笑容也随着长大了。-

　　是的，长大了。杜拉斯说：十八岁，你就老了。其实倒不是我们真的老了，而是我们成熟了，学会了掩饰和伪-装。-

　　等到这个夏天长大了，所有不安分的灵魂都得到了升华与超度。-

　　因为有风吹过，所有想飞的冲动都在轻启梦想门扉的一刹那得到抚慰和满足;因为有风吹过，所有亢奋的激情-都在秋水长天里得到释放和奔突;因为有风吹过，所有阴翳的灵魂都在痛定之后归于枉然又归于平静和安详。-

　　等到这个夏天长大了，我们就该试着参悟生死轮回与寂寞道别。-

　　因为笑容太破碎，所以眼神不堪疲惫;因为友谊太纯粹，所以痛苦痛彻心扉;如果伪装越无所谓，那么离别将-不会流泪;也因为世界太驳杂，要把脆弱都蒸发。-

　　我的.天空，等风的季节，有你飞过。-

　　淡淡的划痕漂泊成抑扬的籁响，在月望月朔之间轻舞满心的怅然。

　　我的天空，等风的季节，有你飞过。-

　　留下天空深邃澄澈，留下白云自在徜徉，留下溪流叮咚与绿色氤氲。-

　　我的天空，等风的季节，有你飞过，你就是我的风景。

蒲公英的作文篇3

　　“啧啧啧，看来你们魅力不小啊。那么多的脑残粉喜欢你们，我也是醉了。”看着后方依然蠢蠢欲动像蚂蚁一样密密麻麻的脑残，不由得感叹道。“恩，我知道这是一个事实，只是每天被那些苍蝇烦来烦去的很不爽！”艾玛，那哪是女生，分明是饿狼扑食！！

　　“我去找人，你们自己该啥去干啥，不用管我。”手一摆，本人很大度的做出了一个决定了。这个两个发光体，走哪儿招来苍蝇一大堆，比那啥子的shi都招苍蝇喜欢...

　　“哦。（哦）”

　　“哥哥，不要想逃课啊，不然被我和苡宸哥发现，嘿嘿，你懂得。”哈哈，老哥你快逃快逃，逃了我就报告给妈咪。

　　“囧.......”

　　“走啦，(^_^)/拜拜”

　　此刻的高二三班一片混乱

　　“喂喂喂，你听说了没有啊？刚才在校门口的时候，两大校草同时维护一个神秘女生啊！而且，”女生甲还没说完，女生乙便抢过话说

　　“哎哎，我也听说了，当时我还看见了呢！殁殁好帅呐！【眼冒红心】对了，还有个女生诶，我的殁还有男神宸他们竟然，竟然，竟然维护她！虽然那个女生长得还不错，可是他们对她简直是满眼的宠溺和溺爱呢！！好羡慕啊！好担心校草们被她拐跑掉。”女生乙一脸的担心。【哒哒哒，花痴就是笨蛋，长得不错和宠溺，溺爱有个鸟关系？】

　　“哼！还不知道她用了什么卑鄙的办法勾引我的男神们！更可恶的是男神们为了她竟然，竟然，竟然把一个女生开除了！！哦，对了，还有啊！你担心什么？！一会就有好戏看了，嘿嘿。”女生丙一会儿气急败坏一会儿幸灾乐祸的话，让周围人一阵奇怪。

　　不多会儿，一个不和谐的声音响起了，打断了众人的思考。“啊！你说的好戏不会是唔唔，”没等这个人说完，便有人捂住她的嘴巴，不让她喊出来。仔细一看，原来是刚才那个说有‘好戏’看的女生。

　　“心照不宣，心照不宣。各位心照不宣呐。”待某人如小鸡啄米似得点点头，看了看其他人，这才放开手。

　　.......

　　“同学们，这是我们新转来的两位女生，希望大家可以好好相处。两位女生介绍一下自己吧。”

　　“大家好，我是苏暖婷，很高兴认识你们呢。”苏暖婷对着同学们甜甜一笑。这一笑，让本就因苏暖婷较好的.容貌而心存好感的同学更加是好感多多的。“沐旭晓。”对着这群人，真的不想多说一个字诶，而且大多数人看自己的眼光很不友好。Why？

蒲公英的作文篇4

　　她开时，热热闹闹，谢时即，问津无人。

　　黄色的花蕊是她的应答，做梦时，影子忘了践踏她的浅蓝色土地，再她面前绽开蒙蒙珑珑的脸，风轻轻吹，她仰起头，微微的笑着。

　　兰色春葳蕤，桂华春洁净欣欣此生气，自而为梦神虽灰灰银银的，皎洁的月光渐慢落身上，，一切都变成纯白的色调，扬起额角，抬头看去，青云端，残月挂在空中，她缺少了满月的圆润和多情，恰似多了一缕缕李清照词中的：花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头，她不足够挑月的清美和呆木，却尚有诗仙李白的诗：明月松间照，清泉石上流。一声哀嚎，她醒了甩动着自身的嫩叶，看着天空的暗淡，心中感伤至极，轻摆着腰身，唱着棉被之歌当羽毛纷飞时我已错过，飞起，是我的命，盖一个人的身上，热闹非否，花谢时，无人可行。

　　这支花，黄色的花瓣，瓣瓣分开，像双眼般明亮犀利，又宛如阴森的天空，雨滴渐渐大声，华丽的`展现她的生命力，风吹过，阵阵麦声朗朗，就在我眼前，黄色的花蕊浅出深入，淡青色的叶子拂去了上的尘埃，我是一个刚出壳的蒲公英，叫蒲莹莹，目前单身，

　　身旁的血红的凤尾花唠叨着：“老衲大了，真辛苦啊，蒲瑛瑛，夏天就会离开你了吧。”

蒲公英的作文篇5

　　听时光年纪还小的时候，记忆里满是碎片，参差不齐的沉淀下来，上面铺上薄薄的细沙，我穿着白色的裙子在上面跳舞，看不到表情。我不懂疼痛，就像你不懂我一样。

　　踏入初中的那一年，邂逅了安辰，这个我一生都无法遗忘的男子。他就坐在我的旁边，有细腻的皮肤，头发很黑。那时候我的身体很差，最明显的就是枯黄的头发，所以我一直很羡慕有乌黑头发的孩子，并且有很强的自卑感。而我选择自卑的方式就是一个人安静的坐在角落里，因为那里没有阳光的直射。

　　安辰是我那时候唯一的朋友，他总是会在我最需要的时刻出现，带着他全部的阳光温暖我，诠释着那个年纪孩子所拥有的全部活力，让我无法不喜欢。他说他很喜欢蒲公英，可以随心所欲的流浪，美的凄凉。

　　安辰在某个阳光斑驳的午后说喜欢我，不带有一丝懈怠，而我依旧低着头，想要遮挡难看的发色。他突然就摸了了我的头发：安玖，你的头发就像蒲公英一样的美丽，虽然没有黑亮，但是很柔软。

　　我抬起头看他，眸子里有清澄的.水珠，那年，我们14岁，豆蔻光年，不懂得承诺的轻重，如果当时我可以预见未来，还会这样执迷不悟吗？

　　你说过的，安玖，我想牵着你的手和你一起流浪，等我们长大的时候。

　　我说过的，安辰，我只想牵着你的手流浪，哪怕我们已经老的走不动。

蒲公英的作文篇6

　　今天和弟弟一起到公园走了走，绿草如茵的场地上繁花锦簇，风中时常传来花朵儿们的窃窃私语。但是，在五彩缤纷的花团中，有一株白色植物却格外的耀眼——出乎意料的耀眼。我轻轻地走近，俯下身子嗅了嗅——那是一种怎样的美妙啊。我的思绪一点点地回到3年前。

　　3年前的我就很喜欢蒲公英。还记得那年丽夏，我和爹爹婆婆一起在乡下过日子。那时候吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，天气虽然有些炽热，但绿叶们还是轻轻地托出了一朵朵盛放的花儿。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。虽是夏天，但又有多少异于春天呢?田野中时时可以听见蛙鸣声，树上蝉鸣不绝。那个时候，蒲公英们就成团成团的出现了。山腰里，田野周围，屋子旁边，几乎是处处都能看见她们的踪影。我最喜欢蒲公英的那一抹白色了：菊花开的白花给人一种悲凉的感觉，但是每次我看见蒲公英却都是心里暖洋洋的。蓄着英花的蒲公英总是随风起舞——暂且就叫蒲公英的花为“英花”吧，然后在风中放飞一株株英花。那时的我就时常悄悄地蹲在蒲公英旁边托着腮帮子想：英花脱离了蒲公英，不就像孩子脱离了母亲一样一样吗?可我为什么还能从她们的漫天飞舞中听见她们银铃儿的笑声呢?我百思不得其解。3年前的我，说实话与小孩也差不了多少，没怎么想就放弃了。同样地，我也同小孩一般喜欢欢笑着扑到蒲公英前面，使劲儿吹一口气，看着英花儿们在天上曼舞。那可算是我童年最快乐最无恼的时光了——那段可爱的旧时光!

　　时光如流水飞快。眨眼间我就进入初三的大家庭里了——与大多数初三学生不同，我最爱的不是学习，而是培花。第一嘛，我的学习成绩还算可以;第二嘛，我天生就对可爱的花朵没有一丁点儿自制力。每天放学回家，我就会冲向我的经营已久的“花园”——那里面有我种下的各式各样的花朵儿。当我刚刚踏入花园的大门后，我又有俩事得完成——一嘛，是给我公主般的花朵浇水;二嘛，是将那些四处安家的“野种”拔除——“野种”嘛，就是那些童年曾经陪伴我的蒲公英。原先对蒲公英的爱，在现在的我看来却已经是“年少无知”了。毕竟，没有一点儿活泼色彩的怪渗人的可怜白花，又有谁能够喜欢?一个烈阳高照的下午，本就大汗淋漓的我心中由于一次噩梦般的考试更是烦躁不堪。拿起浇水壶，我翻了翻我前天才买回来的夜来香的叶子。不出我所料，几株不识时务的蒲公英又“恰如其分”地偷偷的藏匿在俩株花之间。风轻轻地拂过她们的面庞，但在我看来那是多么地可恨。愤愤地用手捏住蒲公英杆，我拔出了那几株“野种”，将她们抛向天空。看着满天的.英花在天空飞舞，我心中却丝毫没有一点儿赏心悦目的感觉。敢在太岁爷上动土，胆子也忒大了吧?英花们飘向各个角落，似乎已然消失在这个世界里。

　　天黑蒙蒙的，似乎就要滴出墨来，风冷飕飕地席卷着这人间的温暖。走在往日充满欢声笑语的大道上，我的心情却是也如这天一般，毫无生机。周围的一切似乎都是黑色，只有我手中的成绩表——那是红色的，刺目的鲜红。昔日的1~10名的成绩表也就换了俩数字——40，但于我而言无异于沧海桑田。我在想怎么会是这个结果，我在想我到底该怎么样面对我的老师，我在想到底应该如何向父母解释。家门就在眼前，还是往日的环境，但缺少了往日的那种和谐的气氛。我瞟了瞟那几株花，却发现她们早已经低下了头，无法面对这样的一场暴风雨。无法面对着这样的一场暴风雨啊!

　　霎时，东面有一阵疾风驶来，树叶纷纷被它拖着走，处处碰撞着，连我也感觉要被风捎走了似的。这个时候，至今令我记忆深刻的壮观一幕上演了——无数英花从我家周围的各个方向舞向天空，我的眼前瞬间布满了一片白色。她们的空中飘扬，曼舞，旋转——她们带领着风，而不是风在带领着她们。我看见天空有一只鸟迫于风之势降落地面，她们却始终不曾停歇。我仿佛看到了这世间最伟大的景象。风渐渐地停了，这些胜利者们在缓缓优雅地从天空舞下，和大地相拥。

　　我这才反应过来。踉跄着走过去翻了翻草丛，许多株蒲公英杆擎天而立，我这才明白那日我自己的疯狂之举实则是成人之美，我也终究明白了小时所不能明白的问题。当英花们失去母亲时，那实则是另一个辉煌生命的开始。如果说这是一株植物的力量与精神，那我又有什么资格轻言放弃呢?看向自己的成绩单，我坚定了自己的目光。

　　从此，我在初三的学习生活更加刻苦，终于一次又一次地斩获了好成绩，在中考中也还发挥的不错。但这还远远不够。高中，那是一个全新的概念，更多的题量和更大的难度正如风浪一般向我奔来。我只想微微颔首。

　　我心中正有一株盛满英花的茁壮的蒲公英。

　　给我一粒种子，一阵风，我将开出一片蒲公英的灿烂。

蒲公英的作文篇7

　　人的一生不可能一帆风顺，前进的路上总会有一些挫折。

　　我羡慕植物坚强的毅力，因为它懂得面对强风暴；正是因为他们的精神指引着我前进的道路。

　　有一次不小心路过后院的一棵大树，长得特别高。突然，一朵小小的蒲公英引起了我的注意。在风下，它在风中摇曳，很活泼。那是一株生长在石缝里的蒲公英。石头和石头在互相挤压。他们都想知道这蒲公英的`生死。但是蒲公英呢？它挺直着身子站着，好像不相信斯通的竞争。从那以后，每当路过后院，我都会情不自禁地瞟一眼它，观察它的行踪。

　　终于该来的还是来了。该考普公英语了。

　　天上云密布，闪电来来去去。像爆炸一样冲向地面。呼啸的风呼啸而过，破坏了蒲公英娇小的体态，但它还是没有写字。屈服于这一切，始终站得笔直。暴风雨过后，天空出现了彩虹，燕子在树枝上啁啾歌唱。我迫不及待地跑到后院去看了看。我惊讶地发现蒲公英已经投降了。它弯下腰，向大地鞠躬。我本想帮助它，帮助它恢复到原来的姿势，但我没有去，因为我坚信它会克服这一切。风似乎一次又一次地帮助它，帮助它变直。它也在风中痛苦挣扎，一次又一次尝试，但都失败了。

　　我想，也许，连它都不得不放弃。

　　过了很久，我再去找的时候，惊讶的发现蒲公英又站了起来，姿势更加挺拔，四野野野！我不得不佩服它不屈不挠的精神。但是我遇到过挫折吗？你什么时候没试过逃避不敢面对？

　　是的，我们要学习蒲公英不向命运低头的精神，敢于面对挫折和磨难，我也知道一个道理：人生有大风，永不放弃！

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