蒲公英的作文

时间：2026-03-25 13:29:18 蒲公英

蒲公英的作文范例（8篇）

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的蒲公英的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

蒲公英的作文范例（8篇）

蒲公英的作文篇1

　　六月，蒲公英和纸飞机相遇的季节。风微微一吹，满天柔柔的绒絮，飘飘扬扬的，好像风姑娘吹送着蒲公英孩子回家，一朵朵花像一把把自由的降落伞似的，潇潇洒洒的。

　　一簇蒲公英花团从大开的窗户里飘进房间内，像纯洁的羽毛，柔腻，又仿佛一朵纯白晶莹的雪花。微风习习，那蒲公英翩翩起舞，仿佛舞精灵舞动曼妙的身姿，又似与我玩耍。我踮起脚尖，奋力地抓着，可它又跑掉。风停息了，我张开手掌，一簇蒲公英像刚出生的婴儿安静地躺在我手上，我轻轻一吹，那簇花被吹散了，分成一小团洒落半空中，如一只只白天鹅跳跃、旋转！房内漫天的花絮，我情不自禁地起舞，穿梭在其间。

　　风戛然而止，蒲公英像被抽走魂魄，在半空中停留一会，又突然缓缓落下，还夹杂着淡淡青草味。

　　我看着蒲公英纷纷扬扬地飘落，闭上双眼，脑海里不断重复这幅画面，仿佛重播着黑白无声的影片。思绪也飘远了。

　　对啊！人生就像如此，虽然纯白无暇的蒲公英正值青春年华，却被我无情的双手扼杀了，夺取了它至贵的灵魂。虽然它被抹杀了生命，但它却把至美的东西奉献给了人们，把自己的生命之花毫无遮盖地呈现出来，即使自己已临近天堂的`边缘，也无私地奉献出自己，就如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师无私地为我们奉献，让我们健康地成长，让我们飞得更高、更远。老师就像我们的指航标，指引着我们走上正确的道路；老师就像我们的园丁，给我们浇水；老师就像我们的镇静剂，抚平我们烦躁的心。老师，让我们汲取甘甜雨露，让我们吸收日月精华，让我们茁壮成长。老师是我们生活着不可缺少的重要人物，引导着我们，影响着我们，甚至改变着我们。

　　每个生命都像是一颗饱满而甜美的果实，只是有一些生命被太早地耗损，露出里面皱而硬的果实。生命的美丽，永远展在她的进出之中，就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。生命虽然有限，但是生命的宽度是不可限制的。不管人生宿命如何，只要历程精彩，人就会活得无愧。即使结束了生命的长度，却也延伸了生命的宽度。

　　我回过神来，蒲公英安详地躺在地上，我小心翼翼地把它们捧在手心上，走到窗边，夏风吹走了蒲公英，蒲公英寄托着我的思绪，飘啊飘，飘啊飘！

蒲公英的作文篇2

　　一颗种子，一阵微风，就能营造一片蒲公英的灿烂。

　　--题记

　　穿过绿树成荫的林间小道，眼前是一片开阔的天地。白白的蒲公英装点着大地，铺陈一块雪白的地毯。沉浸在蒲公英的国度，我醉了。

　　徘徊于这片白色天地间，一个人静享属于我的白色时光。“啊!是蒲公英耶!”一声惊讶划破静谧。小沫，就这样与我邂逅。

　　徜徉在这片白色花海中，我与小沫的身影被阳光拉的老长老长。奔跑着，感受风拂过脸颊的清爽和太阳晒在身上暖暖的踏实感。我们迎着蒲公英，一路跑过，留下一路绽放的笑容，暖暖的，甜甜的。

　　鼻尖渗出细细的汗珠，脚步渐渐放慢节奏，小沫歪着头笑得像阳光一样灿烂，向每朵盛开的蒲公英say“Hi”。我也学着小沫的样子。盛开的蒲公英，阳光般灿烂的笑容，相同的姿势，成为我生命中最美的记忆。

　　而后，一起倒在白色花海中，倾听蒲公英内心深处最纯真的声音。小沫说过:“我最爱蒲公英，它们为了梦想会执着追求，无论身处何处，都不会忘记彼此。”小沫的话，在我的白色时光中留下深深印记。

　　这些可爱的小精灵，圆圆的脑袋，白白的绒毛。风一吹，它们就飞走了，去追逐梦想了，伸出手掌迎接它们，却迟迟不回来。

　　是否，蒲公英飞走了，就不再回来了?

　　“我就像一棵蒲公英，现在，起风了，我也该飞走了，去追逐我的梦想了。”盛开的蒲公英诉说着离别，小沫，渐行渐远于来时的`路上。眼泪，划过早已风干的泪痕。

　　小沫，将是我白色时光中遗失的美好。

　　没有了小沫，我像是一只冰激凌，暴晒于初夏之太阳光之下，没了灵魂，慢慢融化于这片盛开的蒲公英中。

　　就像一棵蒲公英，飘飘悠悠随风飘逝，找不着方向。起初的目标只是追梦，但我自己也不知道梦的归宿究竟在哪，梦的旅途究竟有多远。那个梦，就是小沫。

　　一个四季的轮回，又一年蒲公英花开，我仍在原地苦苦守候。“啊!是蒲公英耶!”那个熟悉的声音，又回来了吗?

　　--后记

蒲公英的作文篇3

　　我眼中的蒲公英其实就是漂流和离别的象征。风吹过来，蒲公英种子和蒲公英就要分别了，只剩下一个光秃秃的杆；风吹着，蒲公英的种子就开始它的漂泊，直到风停了，它才能开始它新的人生。

　　自小学毕业离开家乡离开朝夕相处的朋友，来到这个陌生的城市，我的.心里始终放不下那些人和事，经常默默躲在角落哭泣，觉得自己好孤单。无助的我只好一头扎在书堆中学习中，这样子才不会让我感到落寞。

　　每天一头扎在书堆中，对外界的事不闻不问，本以为这样就可以遮挡我对朋友的思念，可是每每走在街上校园中的时候，看见成群的朋友待在一起有说有笑，打打闹闹，我心中对朋友的思念就愈发的遮掩不住，总躲在一旁悄悄流泪。很委屈的想起那时快乐的时光，我们一起调皮，一起玩耍，有时一起在大街上毫无顾忌的大笑。

　　这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。记得毕业那天我们哭得不成个样子，紧紧抱着不想分开……

　　我经常性的浸在回忆中不能自拔，在老师的一一次开导后，我开始意识到我的怯弱，一抬头漫天飞舞着蒲公英的花朵，若有所思的想了一会儿，恍然大悟。蒲公英不也如同我一样么，被风一吹立即开始了飘荡的生活，可是他们并不像我啊，他们即使留恋但也勇于面对新的生活，他们是勇敢的，此刻一阵风吹起，满地的蒲公英忽的漂浮起来，缭绕在我的周身。我想对于蒲公英来说：它的人生就是不断寻找新的栖息地，不断寻求新的体验。每一次的起程都是一种特别，而每一次的将落，却不是一种归宿。它有自己的征途，在风儿面前，有时很无奈，但它很乐观。因为它的每一次征途，都把希望带到了远方，留下大地对它的眷恋，和自己成长的足迹。蒲公英将落在两俟诸涯之间的一平地上，这地山悬风急，然，土壤肥沃，水分充足。在这环境下，它慢慢的成长着，很快乐，每天可听希水缓缓的乐音，与微风戏闹。偶尔获得一些阳光的恩惠。

　　看，蒲公英又随风飘扬了……

蒲公英的作文篇4

　　她抬头一看，是一个玉树临风，明眸皓齿的一个男生。

　　韩晓雪见到他，就有一种前所未有的亲切感。她甚至觉得这个男生就是李泽熙。她连忙站起来说；泽熙，你是泽熙吗？那个男生冷冷地说；什么泽熙，我才不是。你撞了我，还不道歉。韩晓雪嘀咕道；你一定不是泽熙，他才不会这么冷酷，这么不近人情。说着，拿上滑板，扭头就走。

　　进入学校，韩晓雪就看见管家赵叔在教学楼底下等她。她走过去说；赵叔，你在这干什么？他说；老爷吩咐过，我在这把校服校徽给你，你就是青园高中的一员了，你先去换衣服，等一会儿，你去趟校长室，老爷在那等你。哦哦，韩晓雪答道。换好衣服，她就随便找了个同学问校长室怎么走，问完就向校长室走去。一路上，有很多人看着韩晓雪，因为她太好看了，一头飘逸的长发，五官精致，沉鱼落雁。即使穿着校服，但还是难掩举手投足的气质。

　　来到校长室，韩爸已经走了。校长却说；你就是晓雪吧，你的班级是高一三班，去教室吧。韩晓雪点点头，向教室走去。老师在外面等着她，看见她就像神一样。赶忙迎接她，把她带进教室。韩晓雪一进教室，全班都沸腾了。老师示意大家安静，老师开始介绍；这是我们班新来的一位同学，她是从英国转学过来的，下面请她给我们做自我介绍。韩晓雪说；我叫韩晓雪，今年十六岁，初次见面，请多多关照。老师安排他坐在李煦的'旁边。韩晓雪一看是今天早上那个男的就……

蒲公英的作文篇5

　　我是蒲公英，我小小的，我那毛茸茸的毛很洁白。远远望去，我就像一个小雨伞。

　　我生长在高山上的野草上，我很快乐。因为我有许多同伴，他们都很喜欢我，所以我并不孤独，过得很快乐。

　　我很希望天暗下来，风哗啦哗啦地吹起来，因为小时候，妈妈对我说，因为我们的绒毛很容易会分散，所以，只要狂风大作的时候，你们就会随风飘到很遥远的地方去安家，在那生根发芽。我听了之后心情很兴奋，因为外面的'风景很漂亮呢！

　　我迫不及待地想马上飞起来，因为外面的景物很美丽。听说万里长城、长江很漂亮呢！突然有一天，天渐渐沉了下来，乌云正在不断散开，风婆婆也渐渐吹了起来。

　　我非常高兴，因为我马上就能飞到遥远的地方了。

　　不一会儿，风婆婆来了，我乘着风婆婆开始了旅程。我飞了起来看到了长城，哇！原来长城这么长啊，我还看到了美丽的花和草，这让我知道世界原来是五彩缤纷的！我还看见了许多许多……

　　第二天早晨，我慢慢睁开眼睛，发现我已经不在原来的地方了，我开始从这里生长了。

　　我愿意做蒲公英，即使它是那么渺小。

蒲公英的作文篇6

　　小小少年应该是没有烦恼的，可是我的烦恼却随处可见，我的快乐就被这源源不断的烦恼破坏掉了。这源源不断的烦恼来源于父母、姐姐还有生活中的人生琐事，几乎每一件事都成了我的烦恼，我想要快乐一下，可慢慢的快乐也变成烦恼。

　　父母带给我的烦恼是：妈妈的唠叨。妈妈的唠叨就像是唐僧的紧箍咒一样，任孙悟空怎样也逃不了。（孙悟空就是我，因为我太顽皮了。所以人们就叫我孙悟空。）如果我做错了什么事，妈妈总会像唐僧一样的念紧箍咒，就会让我这个孙悟空头痛难忍，这就是妈妈给我造成的烦恼。

　　爸爸的“奖励”，人们都知道奖励是好事，可是为什么我爸爸的奖励会成为我的烦恼呢？那是因为我爸爸奖励的不是礼物或别的.什么，而是奖励的大巴掌。如果我做错什么事，爸爸便会毫不犹豫的给我几巴掌，使我的屁股上或脸上有几分光泽，这是爸爸对我造成的烦恼。

　　姐姐给我的烦恼是：姐姐的奖励，姐姐的奖励不像爸爸的奖励一样，姐姐的奖励是柔和的。如果考试成绩好，姐姐便会给我买礼物奖励我，可是我考试成绩不好，姐姐还是会送点小礼物安慰我，可我自己却内心感到羞愧，感觉对不起姐姐的企望。这是姐姐带给我的烦恼。

　　生活上的烦恼也很多。比如：我想和朋友一起玩玩弹弓，可是一不小心打到了别人家玻璃，我们害怕便逃跑了，逃跑之后，我的内心就会不安，我就不会快乐了，就会感到烦恼。

　　烦恼不是天生就有的，而是别人给带来的或者是自己造成的，我希望自己不再烦恼，做一个快快乐乐的人。

　　父爱

　　父爱是伟大的，在一些极不起眼的小事中，让我体会到了父爱的伟大。爸爸像座山，而我则是山上的小树，伟岸的大山给了我生命的滋养，让我茁壮成长。爸爸像块石头，坚硬的石头教导我学会坚强。

　　有一次，我考了100分，心里特别高兴，心想：爸爸一定会奖励我好吃的。我兴奋地走在回家的路上，当我满心欢喜地迈进门槛时，爸爸正坐在沙发上看报纸。我把试卷递给爸爸，爸爸却说：“继续努力。”用慈祥的目光看着我。当时，我非常难过。心想：爸爸为什么不奖励我？我一直在埋怨爸爸。可是，终于有一天，我明白了爸爸慈祥的眼神告诉我：不要骄傲，虚心使人进步。从那以后，无论我做了多少出人预料的事。我都没有沾沾自喜，到处炫耀过。