蒲公英作文

时间：2026-03-09 02:07:29 蒲公英

蒲公英作文优秀(5篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的蒲公英作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

蒲公英作文优秀(5篇)

蒲公英作文篇1

　　洁白的灯光下，一朵白色的小花在随风舞动，它在舞动的同时，也牵动着两个人的心。

　　——题记

　　我和姐姐吵架了。

　　晚上，吃过晚饭，姐姐回卧室伏案工作，因为她有事要忙，所以不许我到她房间里打扰她，原本每天去她房间里玩的我只好作罢，但我还是忍不住问她，能不能去她那玩，姐姐因下午和同事吵了一架，现在还很生气，于是不耐烦地说：“不许去！没看我正烦着吗？”“可是我还是很想去，可不可以嘛！我不会打扰你工作的，好姐姐了，你最好了。”我对姐姐撒娇说。“不许去就是不许去，没听明白我刚才说的话吗，还是你听不懂人话？”姐姐生气地对我喊道，我听了姐姐的话顿时就火了起来，大声地对她喊道：“不让去就不让去，干嘛那么大声？还对你妹妹说这样的话，我才懒得去你房间呢！”说完，我就跑出去了。

　　我走在寂静的小路上，想着刚才发生的一幕，和我刚才说的话，心里很不是滋味，“我怎么会说这样的话，毕竟她是我姐姐啊！”我反复地问自己，看着门外一片的景色，地上的小花像是凋零似的低下头，我漫无头绪地走着，任凭自己的影子在昏暗的路灯下由长变短，再由短变长。突然，我隐约看到了一颗正在轻风中飞舞的小花，我走近一看，是蒲公英，是姐姐最喜欢的蒲公英！这朵小花像一个白色的小球，仔细一看，上面还长着一圈儿白色的小伞，我的心跳动起来，小心地把蒲公英挖出来，生怕那些小伞脱离小球的束缚，被微风吹到别的地方去，我把蒲公英放到一个透明的玻璃罐里，想要拿去给姐姐，但我又怕她—“到底该不该给她呢？”我纠结地想着，最后终于想好了—拿去给她！我又想着：姐姐一定很喜欢它，她看到以后心情一定会很舒畅，一定不会再生我的气了。想着想着，不觉加快了脚步。

　　道路两旁的`植物一个个都布满了欢快的笑容，正随风起舞，对着我笑呢。不知不觉间，我便来到了家门口，我怀着激动的心情，走进家门，嘴里喊着：“姐姐！姐姐！你看我给你带什么来了!”由于太过激动，就猛地推开姐姐房间的门，姐姐起初吓了一跳，猛地一回头看到是我，于是又显得很生气起来，“你来这儿干什么？不是不让你进来的吗?”姐姐用质问的语气说道，我给你带来了一个东西，你看？”我把装蒲公英的玻璃罐放到姐姐的旁边，但姐姐连看都没看一眼，只是觉得占着她的地方了，于是就把胳膊一甩，紧接着“啪—”的一声玻璃罐一下子落到地上，我看到这一幕，心情一下子落到低谷，于是我缓慢地蹲下身，一片一片的捡起被打落的玻璃碎片，看了一眼本以为能使姐姐心情好起来却又无法显示它的作用的小花，我悲伤极了。

　　突然，我的手指不知是被什么东西划破了，我不禁“啊”了一下，低头看手指，手指上早已被染的一片血红，已看不出原来的颜色，而面目全非了。姐姐听到我的声音，回头一看，我的手被玻璃片划破了，于是她着急地帮我找纱布和胶带，轻轻地蹲下身子，拿过我的手，帮我涂药、包扎，我静静地看着她，她没有注意到我在看她，继续做着她的事，直到她帮我弄好。

　　姐姐帮我包扎完后，看到我在看她，于是对我说：“妹妹，对不起，是我错怪了你，我不应该因自己的心情不好而对你发脾气，我对你深感歉意和惭愧，我都对你这样不好你还时刻帮我想着，而我却打翻了你给我的蒲公英，弄伤了你的手，太对不起你了—”“不，是我不对，我也不应该打扰你啊，也不应该对你吵，姐姐，是我对不起你。”我打断姐姐的话。

　　我的心里顿时像装了太阳似的温暖，于是我和姐姐一起把那朵蒲公英捡起来，放在嘴边一吹，蒲公英便随风飘动起来，在温暖的灯光下，散发着它那洁白的光芒，像许多把白色的小伞在风中飞起，显得是那么的优雅，姐姐，你看到了吗？蒲公英在飞扬。

蒲公英作文篇2

　　今天和弟弟一起到公园走了走，绿草如茵的场地上繁花锦簇，风中时常传来花朵儿们的窃窃私语。但是，在五彩缤纷的花团中，有一株白色植物却格外的耀眼——出乎意料的耀眼。我轻轻地走近，俯下身子嗅了嗅——那是一种怎样的美妙啊。我的思绪一点点地回到3年前。

　　3年前的我就很喜欢蒲公英。还记得那年丽夏，我和爹爹婆婆一起在乡下过日子。那时候吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，天气虽然有些炽热，但绿叶们还是轻轻地托出了一朵朵盛放的花儿。微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。虽是夏天，但又有多少异于春天呢?田野中时时可以听见蛙鸣声，树上蝉鸣不绝。那个时候，蒲公英们就成团成团的出现了。山腰里，田野周围，屋子旁边，几乎是处处都能看见她们的踪影。我最喜欢蒲公英的那一抹白色了：菊花开的白花给人一种悲凉的感觉，但是每次我看见蒲公英却都是心里暖洋洋的。蓄着英花的蒲公英总是随风起舞——暂且就叫蒲公英的花为“英花”吧，然后在风中放飞一株株英花。那时的我就时常悄悄地蹲在蒲公英旁边托着腮帮子想：英花脱离了蒲公英，不就像孩子脱离了母亲一样一样吗?可我为什么还能从她们的漫天飞舞中听见她们银铃儿的笑声呢?我百思不得其解。3年前的我，说实话与小孩也差不了多少，没怎么想就放弃了。同样地，我也同小孩一般喜欢欢笑着扑到蒲公英前面，使劲儿吹一口气，看着英花儿们在天上曼舞。那可算是我童年最快乐最无恼的时光了——那段可爱的旧时光!

　　时光如流水飞快。眨眼间我就进入初三的大家庭里了——与大多数初三学生不同，我最爱的不是学习，而是培花。第一嘛，我的学习成绩还算可以;第二嘛，我天生就对可爱的花朵没有一丁点儿自制力。每天放学回家，我就会冲向我的经营已久的“花园”——那里面有我种下的各式各样的花朵儿。当我刚刚踏入花园的大门后，我又有俩事得完成——一嘛，是给我公主般的花朵浇水;二嘛，是将那些四处安家的“野种”拔除——“野种”嘛，就是那些童年曾经陪伴我的蒲公英。原先对蒲公英的爱，在现在的我看来却已经是“年少无知”了。毕竟，没有一点儿活泼色彩的怪渗人的可怜白花，又有谁能够喜欢?一个烈阳高照的下午，本就大汗淋漓的.我心中由于一次噩梦般的考试更是烦躁不堪。拿起浇水壶，我翻了翻我前天才买回来的夜来香的叶子。不出我所料，几株不识时务的蒲公英又“恰如其分”地偷偷的藏匿在俩株花之间。风轻轻地拂过她们的面庞，但在我看来那是多么地可恨。愤愤地用手捏住蒲公英杆，我拔出了那几株“野种”，将她们抛向天空。看着满天的英花在天空飞舞，我心中却丝毫没有一点儿赏心悦目的感觉。敢在太岁爷上动土，胆子也忒大了吧?英花们飘向各个角落，似乎已然消失在这个世界里。

　　天黑蒙蒙的，似乎就要滴出墨来，风冷飕飕地席卷着这人间的温暖。走在往日充满欢声笑语的大道上，我的心情却是也如这天一般，毫无生机。周围的一切似乎都是黑色，只有我手中的成绩表——那是红色的，刺目的鲜红。昔日的1~10名的成绩表也就换了俩数字——40，但于我而言无异于沧海桑田。我在想怎么会是这个结果，我在想我到底该怎么样面对我的老师，我在想到底应该如何向父母解释。家门就在眼前，还是往日的环境，但缺少了往日的那种和谐的气氛。我瞟了瞟那几株花，却发现她们早已经低下了头，无法面对这样的一场暴风雨。无法面对着这样的一场暴风雨啊!

　　霎时，东面有一阵疾风驶来，树叶纷纷被它拖着走，处处碰撞着，连我也感觉要被风捎走了似的。这个时候，至今令我记忆深刻的壮观一幕上演了——无数英花从我家周围的各个方向舞向天空，我的眼前瞬间布满了一片白色。她们的空中飘扬，曼舞，旋转——她们带领着风，而不是风在带领着她们。我看见天空有一只鸟迫于风之势降落地面，她们却始终不曾停歇。我仿佛看到了这世间最伟大的景象。风渐渐地停了，这些胜利者们在缓缓优雅地从天空舞下，和大地相拥。

　　我这才反应过来。踉跄着走过去翻了翻草丛，许多株蒲公英杆擎天而立，我这才明白那日我自己的疯狂之举实则是成人之美，我也终究明白了小时所不能明白的问题。当英花们失去母亲时，那实则是另一个辉煌生命的开始。如果说这是一株植物的力量与精神，那我又有什么资格轻言放弃呢?看向自己的成绩单，我坚定了自己的目光。

　　从此，我在初三的学习生活更加刻苦，终于一次又一次地斩获了好成绩，在中考中也还发挥的不错。但这还远远不够。高中，那是一个全新的概念，更多的题量和更大的难度正如风浪一般向我奔来。我只想微微颔首。

　　我心中正有一株盛满英花的茁壮的蒲公英。

　　给我一粒种子，一阵风，我将开出一片蒲公英的灿烂。

蒲公英作文篇3

　　早晨我骑着自行车去上学，路过房屋前的一块小空地，忽而眼前飘来几朵小小的白色绒毛，我追溯着绒毛吹来的方向一看，原来房前的那一小块空地上开满了一簇簇的蒲公英。

　　五六月份不仅是广玉兰开花的季节，还是蒲公英绽放自己美丽的时间。锯齿状的叶片上覆盖着细小的茸毛，每一片几乎都有半个手掌那么大。墨绿的叶丛中，柳絮般的花朵是显得那么随遇而安，那么的清新宜人。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它白而透明吧，又似乎有一种浅浅的嫩黄色溢出来。我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它弱不禁风吧，它又显得那样柔软而不宜折断。总之，只用几个唯美的'词句是不能概括它的全部内在的。

　　蒲公英开花时间不一定，形态也不一定，也许你可以在同一个时间同一个地点看到不同的蒲公英。有的独立风中，显得有些孤傲清冷；有的并蒂枝头，依偎在一起，亲热的好像一对姐妹淘；有的矮小残破，花瓣被吹得残破不堪，只剩下花蕊与直茎屹立着；有的才刚盛开，饱满的花瓣抱成一团，聚成一个圆滚滚的花朵。我摘下一朵“羽翼丰满”的蒲公英，凑近，轻轻一吹，一朵朵白色小伞立刻离开花蕊的怀抱，乘着风飞向远方。

　　蒲公英是我所见过的最奇特的花朵。它并不是多么豪放，也不是特别的美丽，甚至将它吹散了只是会惹人打喷嚏的小东西，可是在空中轻盈舞动的蒲公英，却能触动人心中最柔软的地方。

　　就是这样无穷无尽的奉献，就是那样飘翔在天际，不在乎世人的眼光是否在它们身上，只是到每一个角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。安静的等待，洒脱的飞翔，随遇而安的气度，安贫乐道的生活。蒲公英的花语是：停不了的爱。这不就是蒲公英自己对于这个偌大的世界的爱么？虽然它自己是那么羸弱、娇小，但它愿意给大地添上一点光亮。它只需要一阵风，只要让它飞翔，它就可以创造出一片属于蒲公英的辉煌。不要去闻蒲公英有多香，给它一阵轻轻的风，让它自由的飞翔，它是唯一能够飞翔的花朵。蒲公英从不与其他的花朵争奇斗艳，它没有令人着迷的芬芳，也没有绚丽夺目的色彩，有的只是那一颗隐藏在小小花朵下的火热的心，尽管那样默默无闻，但它却能给一片荒芜的空地带来生机。一朵蒲公英开了，就会有几百个种子落地生根，不用多久，遍地开花。

　　蒲公英四处可见，哪里都有它的身影，哪里都有它的足迹，这就是我喜欢蒲公英的地方，四海为家，浪迹天涯，随遇而安这样顽强的生命力，这样乐观开朗的心态。这也是我的梦想，走遍世界的每一处，利用短暂的人生在地球上留下我的脚步。

蒲公英作文篇4

　　一天，我在草地上捡到了一颗种子。回到家，我把那颗种子看了又看，想了又想：它到底是什么种子呢？我决定把它种到花盆里。过了一个月,那颗种子居然发芽了，并长出了几片嫩嫩的叶子。我仔细瞧了瞧，发现叶子的上部分是绿色的，下部分却是紫色的。真奇怪！夏天到了，叶子变大了，颜色变得更深了，杆更粗了。慢慢地，长出了几个小小的'花苞。秋天的第一个月，花苞多了许多。第二个月，花苞开了，慢慢地变成了一个小白球，远看就像一朵朵小雪花，漂亮极了。到了第三个月，花苞不长了，有些叶子黄了，长出些小花骨朵，每天都会开一到两个。

　　我把落到地上的种子撒在我家的花坛里。心想：花儿越多越好，最好让我家成为一个大花园。可是不幸的事发生了，前几天，几只小蚂蚁把这棵小树的一根枝条咬断了，我很难过，因为我辛辛苦苦种的，就这样给蚂蚁吃了。我左思右想，终于想到了一个办法。我把枝条放到一个装满水的瓶子里，几天后，我去看了一下，发现那根枝条长根了，而且花也开了，我心里特别高兴，因为我的办法成功了。原来这颗种子是蒲公英。蒲公英的生命力真强！点评：观察日记，很多人都写过。但本篇小作者却另辟蹊径，从发现一颗种子入手，设疑，是什么呢？看着它慢慢地成长，哦，原来是蒲公英。真是另有一种味道。的确是独具匠心。不但层层设疑，引发读者的兴趣，而且还用儿童独到的眼光写出自己怎样想方设法“拯救”这个小生命。

蒲公英作文篇5

　　夏天的蒲公英，是平淡而纯洁的白色，是静雅的颜色，是白云的颜色。白色在一片片翠绿的草丛中显得很亮眼，纯洁的颜色被阳光映照着，散发出金色与白色的.光芒，舒心的感觉顿时涌上心头。下雨天，“滴答滴答”的雨点落在白色的“小小降落伞”上不时地会被击落一点，柔弱地旋转着落到地上，睡去了；剩下的，便会被孩子们或风吹到遥远的地方，吹到遥远的明天……

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