小鸟的作文(通用)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小鸟的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小鸟的作文 篇1
亲爱的小鸟你好！
我想问你几个问题，你那嘹亮的歌声是为谁唱的呢？是为孩子们歌唱的吗？一年四季里你在忙些什么？是在为春、夏、秋、冬做奉献吗？让我再来仔细猜猜，好吗？
春天，你用优美的歌声把草儿，花儿们唤醒了。你如果真的把花草们唤醒了，是不是你的歌声拥有魔力呢？如果你有魔力，那么美丽的春姑娘一定是被你的歌声召唤来的。我想你的歌声就是世界上最美好的音乐，你所到之处都会鲜花盛开，都会有孩子们的灿烂的笑容。
夏天，你把荷花唤醒后，一群群“小黑点”会追着你跑，于是，你的歌声伴着它们长大，变成一个个音乐家。它们还会抢着和你比谁的歌声最动听呢！在这个季节里，你最真诚的听众应该是太阳伯伯吧！我想，也应该是你的歌声把夏天描绘成了一幅五彩缤纷的'画！
秋天，你把果实唤来了，把农民伯伯的笑容唤来了，把孩子们的笑声唤来了，把丰收唤来了，你的歌声把秋天装饰成一个金黄的世界。
冬天，你是不是在为难于觅到食物而忧愁呢？但是，你看到孩子们因为下雪而欣喜若狂，看到孩子们尽情地在雪地里打雪仗、滚雪球，听到他们爽朗的笑声，你也兴奋不已，完全不记得自己的忧愁了，只希望雪姑娘能够多待几天，让孩子们和她玩个痛快。当你知道有人想听到你的歌声时，你顾不上自己的疲惫，竭尽全力用优美的歌声把春唤醒。
亲爱的小鸟，我猜对了吧！现在，我们这里是冬天了，我每天盼望着下雪，当然更想听你动听的歌声，和你一起嬉戏，一起跳舞，一起闻闻百花香，一起寻找春天……快来吧，小鸟，我想你。
祝你
生活愉快
天天开心
双凫小学：陈妍玉
12月17日
小鸟的作文 篇2
在一个阳光明媚的清晨，我这个伟大的科学家觉得有点闲闷，便到树林子里去散散步。
在树林里，清新的空气和一些淡淡的花香扑鼻而来，这花香令人心旷神怡。我慢慢地散着步，看见四周有一些带着露水的'花儿和鲜嫩的小草，有时还会看见一些挺拔的春笋，它们正在破土而出呢！林子里也有一些小动物：兔子、小鸟和小狗……小狗在嬉戏，兔子和小鸟在玩耍。
我转呀转呀，突然，一个我非常熟悉的身影从眼前划过。于是我四处寻找，发现有一群小鸟在那棵苹果树上唱得正欢，但它们一点都没有察觉出来，有一个黑洞洞的枪口正贪婪地望着它们。我越看越紧张，就悄悄地靠近这个正端着枪瞄准的猎人，想：这个猎人一定想把这群活泼快乐的鸟儿占为已有。就在我正想制止猎人的那一刻，领头鸟发现了持枪的猎人，可是这已经来不及了，猎人也已经知道鸟儿准备逃跑了，所以立刻按动了板机，只听“呼！”的一声，我闭上眼睛，希望鸟儿都能活下来。
我慢慢地睁开眼睛，抬头望向蓝天，鸟儿们在蓝天上空盘旋着，我数了一数：“八个、九个、十个……”这真是奇迹，所有的鸟儿都没有死，我很激动。’“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”鸟儿们似乎在谈论些什么。大约过了几分钟后，鸟儿们就开始行动了。只见一只鸟儿英勇地向着猎人飞去，鸟儿跟猎人说话了，我赶快拿出一台破译机听，它说：“猎人，求求你放过我们这些可怜的小鸟儿们吧！求求你了！”
猎人好像听懂了什么，并点点头。猎人回到家后，才觉醒过来，我怎能伤害这些多么可爱的生灵呢？
不久之后，猎人将自己的枪挂在了墙上，从此以后他再也没有碰过这把枪了。
小鸟的作文 篇3
小鸟是一种机灵的小动物，很惹人喜爱。它智慧非比寻常，小巧的.身体上长着一对灵活自如的翅膀。它的身上有着彩虹般的色彩。它的玲珑、灵活、智慧······让人羡慕不已。
小鸟喜欢在天空中自由地飞翔，十分机灵。只要感到一点风吹草动便会飞走，飞快的速度让它可以成功地逃跑。它们很像一个个不懂事的小朋友到处飞来飞去。
小鸟喜欢把窝搭在瓦楞上，它们搬来一些小树枝交错放在一起，再叼来一些泥土把树枝固定住并且在窝里铺一点，这样，一个窝就搭好了。它们住在里面舒服又安全。而且它们还可以帮助我们人类消灭害虫，这就是我喜欢它们最大的特点。
小鸟的作文 篇4
有一天，小鸟看到一则报道：不会飞的动物们都好奇，天空里究竟会有什么?它们都渴望到天上去看一看。小鸟想，我会飞，要不来办个学校，让动物们都学会飞翔吧!
第二天，小鸟找了一块有山有水而且平坦的地方，插上了广告牌，上面写着：鸟儿飞行培训学校，保证五天学会飞行，敬请转告。动物们看到牌子，高兴极了，纷纷赶来报名，有兔子、乌龟、金鱼，连森林之王的老虎也来了。
培训班就这样热热闹闹地开学了。小鸟老师既是校长，又是任课老师。小鸟在隆重的开学典礼后便开始上课，教动物们飞行了。小鸟先讲了飞行的动作要领，并一遍一遍的飞上飞下，示范给动物们看。动物们看小鸟轻松的.在天空自由自在的飞翔，都兴奋得跃跃欲试。可是结果呢?因为它们都没有翅膀，都失败了。
五天的培训期很快就过去了，动物们还是没能飞上蓝天，倒是一个个摔得鼻青脸肿，腰酸背痛的。小鸟怪它们没有翅膀，失去了教它们的信心，把它们开除了。并说“：下次来个有翅膀的，我一定教会它!”
过了几天，鸵鸟赶来报名了。小鸟一看，有翅膀，高兴极了，想这一回我一定教得好了。小鸟讲了飞行的动作要领后，又一遍一遍的示范给鸵鸟看。可是，鸵鸟得身体实在太重了，翅膀又太小，怎么也飞不起来，只有跑步倒很快。小鸟又失败了。
晚上，小鸟躲在屋子里苦苦地想了一夜，终于下了一个决定。第二天，小鸟悄悄地把培训学校的牌子给撤了，不再办培训学校了。因为它明白了一个道理：自然界里，动物们各自有各自的长处和短处，没有一个动物能十全十美。
小鸟的作文 篇5
一个黑影从树上闪过，像纸团一样落在我的窗边，也许是太累了，或是不小心跌了下来，恰巧落在我的桌上，是一只小鸟。
我推它，它不走，我把它抓在手里，它乖乖地落在手心。它看起来已经奄奄一息了，身上的羽毛失去了原有的光泽，呈土黄色。它那疲惫的'眼睛看着我，像在乞求我留下它：“请收留我吧！”我叹了口气，轻轻地抚摸着它的身子：“算了，就留下它吧。”
我从冰箱里找出一块肉，放在它眼前，它啄了啄那块肉，就不再搭理它，好像不太感兴趣。我只好从家里找来一些豆子，放在它的面前，它却转过身子，连看也不看一眼，我便又将豆子放在它面前：“你就吃一点吧！”它似懂非懂地歪过了头，吃下一粒豆子，似乎是尝到了美味，埋起头吃了起来。豆子很快吃完了，它又用一种可怜的眼神看着我。我看着它：“吃那么多豆子会不会吃坏肚子？还是别吃了。”它歪过头来，好像听懂了我的话一样，难过地低下了头，独自站在窗边，再也不搭理我了。
过了几天，它能够独立飞行了，就在屋里飞来飞去，神气十足地站在书架上，挺直了胸脯，神气极了。它似乎忘记了前几天对我的“不满”，跳到了我的肩上，扯扯我的衣襟，啄啄我的头发，又在门前飞了几圈，也许是想出去玩了。我便带它到公园里玩。它一会儿飞到前面，一会儿飞到后面，我们玩得不亦乐乎。突然，一辆自行车飞驰而来，那小家伙便发出“啾啾”地叫声，一会落在我的头上，一会儿又站在我的肩上，不停地用它的嘴啄我。我一转头，才发现这辆自行车，就在快撞到我的一刹那，我向旁边一跃，躲开了自行车，好险啊！我擦了一把汗，说道：“刚才好险，多亏了你啊，回去奖励你吃豆。”它在我头上盘旋了几圈，便往回家的方向飞去，我喊到：“唉，等等我啊！……”
我跟它每天形影不离，妈妈却说：“每当我去上学它总是静静地望着窗边，一动不动，不吃不喝，谁也不搭理。”我心急如焚，知道它肯定是想家了。我很是不舍，但大自然才是它的家。
我双手捧起它，它便飞向窗外，停在窗前的一棵树上，转过头来，看了看我又飞走了。顿时，我热泪盈眶，我又想起了我们的第一次见面，它像纸团似的落在窗边……
小鸟的作文 篇6
我喜欢想象。
现在，我又把眼睛闭上了，开始了自己的想象之旅：我到了一个鸟的王国，那里的鸟比人还多呢！走着走着，我惊奇地发现，这里的.鸟竟然在用人语交流！
忽然，“嗖”的一声，我就到了鸟王面前。鸟王一见我就开始唱歌。它的歌声婉转动听，可我却不知所措。这时，我才发现，原来这是一只雌性鸟呢！我鼓足勇气说：“鸟王，你把我弄到这儿干什么？”鸟王笑了，说：“没什么，我只是想和你们人类交个朋友，怎么样？”我连忙说：“好的”。鸟王说：“那你可要带着你的朋友经常来做客哦！”“嗖”的一声，我睁开眼睛，原来，这一切都是我想象的呀！
小鸟的作文 篇7
今天早上，我一进班级的门，就听见了一声：“唧唧！”同学们都围在讲台，头都向上看，我一瞧，哟，是一只小鸟！
这只小鸟非常可爱，有一身翠绿翠绿的绒毛，一双大眼睛水汪汪的，滴溜溜转，好奇的'望着我们大家，小嘴巴尖尖的，一双锐利的爪子又红又细，虽然很小巧，但强劲有力，把老师的手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圆鼓鼓的；尾巴向上翘起，羽毛并不多，但很长，颜色搭配得很好看，有点儿白，有点儿黑，还有点儿灰色，尾巴尖尖的还带着一个小黑点。这只小鸟体型并不高大，但是他很灵活，行动轻快敏捷，老师抓他的时候，小鸟总与老师擦肩而过，老师费了好大劲儿才把他抓住，要抓住小鸟可真得费一些功夫。
我们老师说，野生的小鸟看见人都会有一总恐惧感，但这只小鸟的态度很平静，并没有多少恐惧。我们猜，这只小鸟应该刚分窝不久，没见过世面对所有东西都产生了好奇心，好奇心战胜了恐惧感，它也不受拘束，自由自在。
我们和这只小鸟玩儿了一会儿，老师就叫我们把它记下来，在我们记得过程中，这只小鸟叫了几声，声音很清脆，很好听。
小鸟真的好可爱，好有趣，可还没等我们看够，老师就把小鸟放飞了！
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