难忘小学生活的作文

时间:2026-05-01 06:39:16 [第六单元]难忘小学生活

难忘小学生活的作文(汇总5篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的难忘小学生活的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

难忘小学生活的作文(汇总5篇)

难忘小学生活的作文 篇1

  站在草地上吹泡泡,小学的生活像电影一样出现在了泡泡上。在这六年里,老师带我们去过的地方不少,地方虽然不同,但同学间的团结却始终没有变过。

  四年级时,我们去了欢乐之都。记得当时我们组的同学们玩儿的不亦乐乎,突然小贾大喊道:“呀! 我的外衣呢?好像丢了!”,组里其他五个人立即七嘴八舌地问道:“在哪儿丢到?”,“什么样子?”……描述这件丢失的衣服对小贾来说似乎不是件容易事,在我们实在无法从那云山雾罩的长篇大论中判断出此物的`具体特征后,我们断然决定放弃等待,直接进行地毯式搜索。沿着走过的路,同学们耐心地寻找,不放过一草一木,终于功夫不负有心人,在一个游人休息的长椅下一抹嫣红吸引了大家的注意,随着欢呼声响起,同学们迅速靠拢,终于找到啦! 我不经意地抬头,看着同学们脸上挂满汗水,稚嫩的脸上却洋溢着发自内心的喜悦,不禁心中感叹“团结就是力量!”

  “啪!”这一个泡泡破了,下一个又随着和煦的微风飘至我的眼前。那是一个下午,我们五年级同学在丛林总动员里上体验课,课程设定了若干关,通关则需要集体的团结。前几关通过得较为顺利,到了最后一关,我们一下子被难住了。 这是一个说起来简单做起来难的项目。 老师让同学们背靠背坐在地上,双臂钩住身后同学的双臂全组八名同学一起站起来。这个项目的目的就是锻炼同学间的相互信任与团结。开始我们都争强好胜,各自为战。经过一次次的失败,同学们静下心来,总结经验教训,在老师的引导下我们顿悟了信任和团结的含义。 同学们把心中体会化作响亮的呼喊,随势而起,我们终于战胜自己,通关啦!我们胜利了!

  一阵微风划过,泡泡飞去了,在天边反射出一道七彩光,射向了离我不远的紫禁城。紫禁城,那是我们刚去过的地方,也有着我们团结的写照。在御花园里,为了寻找承乾宫,我们小组甚至拿来了指南针。终于在大家的共同努力下,我们顺利到达了指定地点。

  六年来,记忆深刻的东西实在太多了,每一件都像一幅画印在心里,记在心里。六年的小学生活像一只只五彩的贝壳,丰富多彩;也像一本日记,流水账般的记录着它的点点滴滴,充满童趣。

  回首过去,留下美好的回忆;看着未来,充满期待。

难忘小学生活的作文 篇2

  王勃说过:“海内存知己,天涯若比邻。”高适吟过:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”李白叹过:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”而我的朋友“篮子”在我的同学录上这样留言:愿我们的友谊之花永远绽放。

  一年级,我和她成了同桌,却还称不上朋友。我们真正建立友谊,还得从一件小事说起。一天,语文老师给每人发了两本崭新的作业本,用来做课堂作业。第二天上课时,老师在黑板上写了很多生字和词语,让我们用课堂作业本誊写。我是个“小马虎”,把课堂作业本忘在家里了,急得抓耳挠腮,不知如何是好。这时,同桌好像看出了我的心事,大方地递给我一个作业本。我非常感动。

  有了作业本,我拿起笔,沙沙沙地写起来,字虽然写得潦草,但不一会儿就写完交给组长了。同桌呢,她字写得很漂亮,却写得很慢。下课铃敲响了,她还没有抄完黑板上的字词,而值日生已经把黑板擦了。同桌急得眼泪吧嗒吧嗒直掉。这时,我找到组长,要回了作业本,借给她抄写。大课间要结束时,同桌终于完成了作业,我也替她松了口气。

  从此,我俩成了形影不离的好朋友。我亲切地称呼她“篮子”(因为她姓蓝),她则叫我“马虎妞”(我做事很粗心)。我们每天在一起玩耍、聊天,快乐的事情真是说不尽。有一次,我硬是拉着她一起去校园的花园里看我最爱的鸢尾花。可是,花在一条小溪对面,每次看花都要绕过小溪,很麻烦。我是个“急性子”,想一步跨过小溪,就对“篮子”说:“我请你看个表演。”“篮子”乖乖绕过小溪,到对岸等我表演。这时,我退后两步,像离弦的箭冲过去,快到小溪时纵身一跃。眼瞧着就要跨过小溪了,我的一只脚却踩到了小溪里。正当我的身子向后仰时,“篮子”一把拽住我的手,使劲将我拖上了岸。“你是要表演‘跳水’吗?”“篮子”揶揄我。

  眨眼间,小学就要毕业了。我真舍不得她蓝新宇,这个陪伴了我六年的.好朋友。每当我流露出淡淡的忧伤时,她总是认真地对我承诺:“我们会是永远的好朋友!”

难忘小学生活的作文 篇3

  风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴眼泪,每一段故事,每一次经历,每一份感动,都让我难以忘怀。

  六年级二班,57个同学在一起,这便是缘分。我们一起为班级争光,一起嬉戏打闹,一起在知识的海洋里遨游……这份友谊是能说忘就忘的吗?

  考试前夕,同学们个个都在“奋笔疾书”。完成老师布置的练习;考试中,个个“苦思冥想”,都想为即将结束的小学生活画上一个完美的句号;考试后,竟无人喧哗打闹,个个都是一副心事重重的样子,正在为即将的分离感到痛心。

  当然,这平平凡凡的学习生活,却是有喜有忧。

  记得有一次,同学小玉的学习成绩得到了大幅度的提高,为此,老师还当着所有的`同学的面表扬了她,还给予了一定的奖励。这时,同学们都向她投去了赞许的目光,弄得小玉还有点不好意思呢!

  忘不了,忘不了,永远也忘不了,那一幕幕生动的画面,那一个个感人的故事,使我永远难忘。

  在这里,我们一起疯过,笑过,哭过,合作过,努力过,经历过风雨的洗礼,把我们对班级的爱淋漓尽致的表现出来,化作丝丝真情落在这片温暖的土地上,可爱的校园中。

难忘小学生活的作文 篇4

  时光依旧,童年不再。想当年我们才进入校园时,还那么幼稚,那么无知,原以为还有大把时光,可那些日子在时间的长河中又算得了什么呢?不过是一滴水罢了。只有一个月的时间和同学们朝夕相处,书声依旧,我们却要去另一个起点了。

  舍不得同学

  看看班上那几个淘气包,总能在班上带起一片欢声笑语;看看“煤气罐”“火药桶”,依旧是那么“易燃易爆”,一点儿火星都能将他们点燃;再看看那几个文静的女生,她们的成绩在班上可是数一数二的。我的“死党”小吴在班上也是数一数二,可他既是“火药桶”,又是“淘气包”,爱闹腾。他聪明,可还没有“绝顶”,大多数时候还是聪明占上风,压制了他的`淘气和火爆。他也是班上的电脑能手,经常会帮班集体做事,他还经常帮我解决难题。记得五年级时,临近期末,我的成绩却有些不如从前,小吴就帮我辅导作业,成绩上去了,我们也有了更深厚的友谊。

  舍不得校园的一草一木

  六年里,我们见证了校园的焕然一新,见证了一届又一届新生入学,也见证了一届又一届的老生离开校园。多少个春秋过去,不久,我们也将要离开,看那教学楼,铃声依旧,好好珍惜现在的时光吧!

  小学时光一去不复返了,无论飞得多高多远,也不要忘了,这儿是我们永远的家……

难忘小学生活的作文 篇5

  时间就像沙滩上的沙土,风一吹,便灰飞烟灭了。六年说着其实挺长,其实这六年转瞬即逝,我们马上就要毕业了,在这六年,我们之间发生了多少难以忘怀的事情。

  在这六年里,我们同吃、同睡、一起玩耍、一起难过、一起努力奋斗。令我最难以忘怀的是那次四年级的的时候:在三年级暑假末,我的脚不小心扭伤了,到了学校还是没好,当时妈妈把这件事请给了老师说,具体的我也不知道,我在上铺,也没有跟老师说要换到下铺去睡。就在开学的那天晚上,老师忽然来到了我的宿舍,让我和下铺的同学换了换位置,当时我就觉得心里暖暖洋洋的,我也没有跟老师提脚受伤了,不能在上铺,要跳到下铺,老师要管四十二的同学,还要单独想着我。

  从那以后,老师每天叮嘱我让我记得喷药,每天都来问问我脚请了点没有,每次上操的时候都不让我去,早上跑步的`时候让我单独回到教室里。同学们也来帮助我,上厕所的时候这个扶着我,那个掺着我,都给他们说了我没事但是他们还是要帮助我。在老师和同学们的不断照顾下,我的脚也慢慢的好了,我也能和同学们一起做事了。

  那件事情令我至今难忘,现在想想心里还是暖洋洋的。

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