假期生活的作文600字3篇(荐)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的假期生活的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假期生活的作文600字 篇1
这个寒假里，我读了许多书，其中有老鼠开会的故事说的是：很久很久以前，老鼠老是被猫吃，十分苦恼。后来它们开了一个小会议，会议的主题是怎样知道猫来了。有一只小老鼠说把铃铛挂在猫的脖子上，大家听到叮一声就跑回洞，大家都非常同意，可是只有一个老老鼠不同意，说：“哪谁给猫挂铃铛呢？”。这个故事说明了有好办法却没人敢去办。
还有个团结有力量的故事说的是：遥远的山村里有一位老人，老人有三个儿子，三个儿子不团结，老是打架、争吵，日子过的很别扭，非常不舒心，不安心。老人怎么劝也劝不动，于是老人只可以用事实教育三个儿子。他叫几个儿子去捡树枝，捡完树枝，父亲说给你们一人一个树枝看你们折的断吗？三个儿子都折断了。老人又叫他们再拿出一捆树枝给他们，让他们折断，最后三个儿子一个也没折断。老人说这就是团结的力量。从此，三个儿子再也不争吵、打架了。
我还读过《龟兔赛跑》，让我懂了奋发图强的弱者也能战胜骄傲的强者。《农夫与蛇》说明了恶人是不会改变本性的。《贪心的樵夫》说明了善有善报，恶有恶报。《鱼捉鼠》说明了不知天高地厚，一心要冒险是注定会失败的。《狮与象》说明了拼命嚼舌头贬低别人的人，其实都是为了借机抬高自己。《放羊人与羊》说明了心路不正，过分贪心，反倒亏了本儿，实在可悲。《披着狮皮的驴》说明了假的就是假的，不可能长久，一经揭穿，倒霉的还是自己。《狼来了》说明了诚实可贵，说谎有害。那些常常说假话的人，即使再说真话也无人能相信。《狡猾的狐狸和诚实的公山羊》说明了聪明的人应该考虑好事情的结果，然后再去做也不迟。
读了这些书，我真是有了不少的收获。
假期生活的作文600字 篇2
一年一度的五一已经到来，家家户户都准备着好吃的等待着亲朋好友来光顾，五一后的一天，我和妈妈爸爸一起坐车到了遥远的农村——姥姥家。姥姥家可真热闹，许多亲人都在这里相聚，每个人脸上都洋溢着笑容，就连那头母牛也给我们增加了快乐。一头小牛落地了，看着那小小的湿湿的甚是让人喜欢这头小牛。这时邻居家上个月下的小狗已经断了奶，也归属了姥姥。
经过了一上午的劳累，吃完饭就到了我盼望已久的下午，因为下午爸爸会带我去一个鱼塘钓鱼，终于我坐上了车踏上了钓鱼之路，路上很难走，不是坑坑洼洼就是道路狭窄。好不容易才到达了鱼塘，这周围开满了迎春花，我们拿着鱼杆却一条鱼都钓不着，看见别人都拿着四五斤重的鱼，自己却什么也没钓到，觉得急躁起来了。爸爸看见了便说：“心情不好，就去看风景吧！”
我自己一个人走在幽静的小道上，踩着碧绿的小草，心中的烦燥也逐渐没了，伴着野鸡的两声鸣叫，小蛇的恐吓声，还有一些不知名鸟的浪漫鸣叫声，不知不觉中心中已放下了急躁，心中很宁静。伴着各色的迎春花，很是高兴。桃花也有了花骨朵，这时夕阳西下，几家已有了烟火，这时不知中想起了“一去两三里，烟村四五家”这句名句，以为自己也在其中，天色已晚，虫子也出了声。仿佛在叫谁，是我的朋友？我也 相交朋友！这时天空像拉上了帷幕，变成了黑黑的，点缀着几颗星星，我也要回家了。十点我到了家，一看见床，劳累的身体一下子倒在上面，晚上做了一个好梦。第二天起来，我发现其实世界是很美好，但是也要有困难，只要去看困难的另一面，那么就不会有伤心和悲痛。这时我暗暗发誓，一定不能再次急躁，应该去看它好的一面！
假期生活的作文600字 篇3
暑假到了，爸爸妈妈当然不会放过这个机会，果然给我报了一个学习班，没办法，既然报了，那就上吧。
时间一天天的过去，我上学习班也算是很长时间了，在这段时间里，我表现的很好，老师都很喜欢我，上次因为在家背英语课文时，忘记把书装进书包，结果把书落在了家里。老师上课时看到我没拿书，便对我说："你今天没拿书吗?"我点了点头说："昨天晚上在家背课文，把书落在了家里。"老师接过来说："没事，和你同桌看一本吧。"
我心里暗暗沾喜，原来好学生是有"优待"的。作文
可是正是这份"优待"，让我犯下了一个严重的错误。
那天下午回到家里，忘记了物理老师布置的作业，还以为没作业呢，就在家玩了起来，等到晚上要睡觉了，才想起来，可是我那时候困意大发，就心想明天早上起来再补吧。作文
可谁知，起来晚了，我脑海中突然冒出了一个想法，把作业本放在家里。我不免为自己的聪明才智而感到骄傲。可我却错了......
第二天上物理课的时候，老师见我有点闷闷不乐，滑稽的对我说："怎么了?郁闷了?"听了之后，我吞吞吐吐的对老师说："我......没拿......作业 。"老师看到我这神态，似乎察觉出了什么，但她对我说："下次可别再忘拿了"。我脸红的点了点头。
下课后，我感到非常惭愧，才明白过来，原来我所理解的"优待"就是老师对同学的信任，老师信任我，所以才"优待"我，这是，我低下头，在深深的反思我的犯下的错误，这和一个差生有什么区别!
在回家的路上，我一直在惭愧，在懊悔。