母校的作文常用(3篇)
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的母校的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

母校的作文 篇1
母校是天空,我们是雏鹰,在天空中自由自在地翱翔;母校是海洋,我们是鱼儿,在海洋里欢快的打转;母校也是摇篮,我们便是婴儿,在摇篮的晃动中做着甜甜的梦……母校,它是一个动听的名字,它是我的摇篮,它也是我成长的见证!
这一切都恍若在做梦,一眨眼,六年的光阴像箭一般“嗖”地过去了,我很想留住它们,但时光是不等人的,任由我怎么哀怨,时光还是无声无息地逝去了……时光是一去不复返的,我们的小学生活也一样,我真的很奇怪:既然没有人偷走它们,那么,我的小学生活到底去那儿了呢?是被阳光收走了,还是被微风吹走了?
记得我刚到学校时,对于我来说,一切都是陌生的:陌生的面孔,陌生的门窗,陌生的声音,我很害怕,天天盼着早点儿放学,但母枝就像一个摇篮,悄声地哄着我,很快,我融入了这个大家庭!一年级的'我本来还是一个小不点儿,六年的光阴飞也似地过去了,我也很快长高了,但在他人面前,我仍然很 矮――班上的同学也在不停地长高。
我有这么一句座右铭,它陪伴了我整个小学生活。“今日不把事完结,必留遗憾在明天!”这句话一直提醒着我:当天的事必须当天完成,否则你遗憾也没有用了!也就是说:“当天的学习任务和家庭作业必须在当天完成,如果等到第二天再去完成,那时的效果已经不完美了!如果要简单的概括,可以把它概括为“珍惜时光。”这句座在铭,将伴着我走完人生,我也将带着它,走遍世界各地。
我们的操场边有一棵大榕树,它就像一位老爷爷,有着长长的胡须,有着粗壮的树干,也有着难对以觉察而又慈祥的笑容。它是我们的遮阳伞,是我们上体育课的胜地――天太热了,大家都来树下上课。但树上总会有许多我叫不出名来的小爬虫。记得有一次,我们班正在上体育课,忽然,一只小虫子失足掉了下来,正巧掉在了倩倩的衣服上,倩倩吓得惊叫起来,这叫声引得班上同学哄堂大笑,现在想起来,其实觉得我们当时的笑声是不恰当的。
坐在树下,审视着眼前的的大操场,一种说 不出的感觉涌上心头。这个跑道,留着我们赛跑的足迹,留着我们比赛时的呐喊,也留着我们苦练时的汗水……不过是一条200米的跑道,却装载着我们的嬉哈打闹。记得一次跑步,体育老师命令我们跑三圈,我们是“正宗”的城里娃,只好极不情愿地挪着脚步,来到跑道边。第一圈跑完,我们就有些吃不消了,于是男生们就假装系鞋带,赖在那儿不动;我们女生怕被老师批评,便忍着劳累,吃力地跑完了600米的路程。这多跑道磨炼了我的意志,我永远爱它。
在学校里,我已经过了六个儿重节,今年过的是人生中最后的一个儿童节,从此以后,我就不再是儿童,就不能再像孩子一样在父母面前撒娇了……每当我想到这个,我的鼻子就酸酸的。
亲爱的母校呀,我唤你为摇篮,是因为我太爱你的,而如今,我的羽毛已经丰满了,可以不再坐在摇篮里了,我即将展翅飞翔,飞出你的怀抱,但我仍然希望坐在母校的怀抱――摇篮里。
母校的作文 篇2
20xx年8月份,这是一个不同寻常的日子,因为我通过自己的努力考入了昌乐外国语学校——一所集全县优秀教师于一体的新生学校。
刚进入这所学校时,我的内心充满了忐忑,生怕自己的知识不能满足学生的需求。幸运的是,这里有一帮优秀的美术教师,从他们身上我学到了许多东西,比如教学经验、美术技能等。
纵观这三年,我身上首要的变化是在美术技能方面。在这些老师的'帮助下,我的书法水平有了很大提高。自己也被昌乐县书法协会吸纳为会员。同时,在国画方面,我由原先的一无所知,到现在开始教学生写意花鸟、写意山水。在教学相长中,我的国画水平也在潜移默化中稳步提升。但我也看到了自身的不足,可能应对教学没有多大难度,但与专业水平的老师相比还是有很大差距的。
其次,在把握课堂方面,我也有了很大的提升。在原先的乡镇中学,我担任全校的美术教学。因为就我一个美术教师,所以在教学上比较自由,愿意怎么教就怎么教,想教什么就教什么。在这种放任自流的情况下,我的教学水平可想而知。进入外国语学校,情况有了很大转变。因为这里有12个专业美术老师,同时有学校刚性制度的保障,有集体备课的优势,有定期赛课的压力,我不得不重新审视自己的教学方式和自身的知识结构。通过总结,我很快找到了自身的不足。于是,在同行们的帮助下,我如饥似渴的开始了自己的充电之旅。努
力很快就获得了回报,在下半年的全县青年教师课堂大赛中,我获得了二等奖。虽然没有拿到一等奖,但我已经对自己的成长倍感欣慰了。
再次,在外国语学校的这三年,自己的兴趣爱好也丰富了很多。为了美化师生的课余生活,提高自身素质和情操,学校创建了阳光会客厅、健身房、乒乓球馆、KTV、孔子学堂、未来教育家书屋、天文馆等。在忙完手头上的工作后,老师们都可以自由的选择自己喜欢的方式来缓解身心的疲惫与压力。对于这一点,我觉得学校做的十分人性化。由于我们学校的特点,老师们都特别的累,大多数老师处于亚健康状态。现在,有了这么多的锻炼形式,相信老师的健康状况一定会得到改观。
时光飞逝,不知不觉我们已经与学校共同走过了三个春秋,在这三年,我们见证了学校从起步到现在的逐渐成熟;同时,学校也目睹了老师这三年所经历的每一个日夜,承载了老师与学生的无数喜怒哀乐。
记得一位名人曾经说过:如果你能同自己所钟爱的事业一起发展壮大,那将是一件十分值得骄傲与自豪的事情。
外国语学校,让我们互帮互助、携手并进,一起茁长成长吧!
母校的作文 篇3
母校,我生活了六年的地方!母校,成就我的摇篮!在这所学校,最令我记忆犹新的是那间宽敞而又允满爱与温暖的教室。
教室的一桌一椅都令我触景生情:曾端过的水盆,洗过的毛巾,擦过的玻璃,整理过的书柜……一幕幕像电影般从我眼前闪过。六年时光转眼即逝,以前上课是总盼着下课,铃声一响 ,屁股即刻脱离椅子,箭一般飞出教室,而现在多想回到曾经的教室,来到曾经的座位,听老师的唠叨;以前值日时总不乐意,马马虎虎随便拿着扫帚挥几下,而现在多想握握那支扫帚,拿着它与同学“扫帚大战”。
看着那被擦出了光的课桌我的泪水情不自禁溢了出来。在这四四方方的`课桌上,趴着哭过,趴着偷偷大笑过,上课时趴着与同学说悄悄话过,现在多么想回到座位上大哭一场,再痛痛快快大笑一场。看到书柜,又想到了许多许多:图书管理员坐在书柜旁认认真真登记着,大家排成一条“长蛇”(因为歪歪斜斜的)还不时打闹着,要有人插队,大家连成一气唇抢辞去舌战将仓连连击退,借到书后三个一群,五个一伙,坐在一快认真阅读。
看到母校的教室真的想起好多好多……忘不了课间的追闹,忘不了彼此绰号、忘不了曾经有过的绯闻、忘不了园丁般的老师、忘不了那间教室、忘不了我的母校!
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