告别母校的作文

时间:2026-03-24 13:14:37 母校

(推荐)告别母校的作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的告别母校的作文4篇,希望能够帮助到大家。

(推荐)告别母校的作文4篇

告别母校的作文 篇1

  原来这一生最大的胜利就是遇到过你——母校。——题记

  三年的初中生活在笔尖细细流过,告别母校的我想锁住最后一滴墨汁……

  告别那片青草地。曾经的我们在阳光下追逐在香花中歌唱,玩累了就一起倒在那片青草地上手牵着手,嘴里哼着流行歌曲,看那洁白的天空,这是最舒服的享受,那片青草地上有过我和同学们的寸寸笑语,那是开心。

  告别那块黑板。无论春夏秋冬,老师们总是用那洁白的粉笔书写出最动人的`知识,那线条是如此完美无缺,那技巧,是如此扣人心弦,那语法,是如此接近生活,那图例,是如此生动形象……老师的手有了茧,老师的头发有了星星白光,可是他们仍就乐意地写着、画着,仿佛那是他最大的乐趣,老师啊,您的手是粗糙的,可是您的手也是温柔的。告别那块黑板,那是知识的汗水,是渊博。

  告别那张课桌。小小的面积却惊人地集中了最大的思想,我们会躲在书堆后说闲话,我们会躲在书堆后小睡一会,我们会在课桌上贴上一句名言警句,我们会在课桌上做完一道又一道题……那课桌是小,那课桌是乏味,可是它却是我三年初中生涯中最要好的家具,它见证着我的成长,见证着我的成熟,见证着我的欢笑和泪水……那是幸福。

  告别那种声音。每当我迈进校门,传入耳朵的就是朗朗的读书声,这样的氛围让我心动,那是求知,是对知识的执着和“疯狂”,我为这种声音而自豪,因为它是天籁,是空谷传响的清脆。

  背起书包,迈出校门,我告别了母校,望着那些教学楼,那些草,那些老师,我心里一阵酸楚,泪水在阳光下蒸发,成为我对母校的祝福。

  未来还很长,我不会觉得害怕,因为曾经遇到过您,拥有过您——我的母校!您的存在将成为我一生的光荣和骄傲!

告别母校的作文 篇2

  母校是一条清清的小溪,伴着我们成长,用心血来传授我们知识,最后把我们送入一望无际的大海。母校让我们懂得了我身在一个团体中,让我懂得了团结,我要感谢母校。

  现在,我会站在校门口看着母校,有时看看表,时候也不早了,但心里还是想着,再看一分钟,就一分钟,有时会想小时候的天真,在校园里快乐的生活着,每当想起一些事,泪水便会夺眶而出。上学来是轻快的脚步,而放学回家却是沉重的脚步,眼看只有短短的两个月就要离开母校了,离开老师和同学们了,不过最不想离开的是小学生活,是天真的童年。母校让我加入了(7)班,让我找到了快乐,同学把我逗怒了,我也不会说什么,想想都快毕业了大家和和气气的算了。六年啊!一晃就过去了,六年里有喜有优,有笑有泪,有酸有苦,各种各样,形形色色的。母校是一片美丽的景,我记住这两片不同的“风景”,因为一片是幼儿园看到的,另一片是现在看到的'。这两片“风景”中的一草一木,一沙一石我都会记住。

  母校感谢您!母校再见了!我快要成为一条大鱼游向大海了,现在的我心里真是百感交集,说不出是什么滋味。不过我还是要说一声“谢谢您,母校!”

告别母校的作文 篇3

  回首,

  静静的看着,

  亲爱的母校,

  再见……

  从懵懵懂懂、

  幼小无知的.我,

  到成绩优异、

  三好学生的我……

  短短的六年,

  你教会了我

  怎样做人、

  怎样善待他人、

  怎样用微笑面对世界、

  怎样去热情的拥抱世界……

  今天,

  我要走了,

  再见了,

  母校,

  我会紧紧的记住,

  你给我的所有,

  包括现在……

告别母校的作文 篇4

  时间一分一秒的流逝,转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子,前面是憧憬的中学,后面是相伴已久的小学。面对毕业,心中总有些不爽、不悦,离开母校,离开熟悉的同学,离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。

  来到这个学校已是六年级。我在之前的'学校一直是沉默寡言,就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应,依旧是原来那个不爱举手,不爱发言,不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。

  记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置,我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生,没有勇气举手发言。恰巧,第二节课又是语文课,更加需要举手发言,其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手,心中想:大家都在举手,其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气,心中总会惧怕自己会说错,所以我还是没有能够举起自己的手。接着,老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思,似乎安慰,似乎批评的说:“那些没有举手的同学不要害怕,说错了,没有关系,重要的是鼓起勇气。”听完这一番话,我更加的振作,勇气更加足。这时,我的同桌杜莹小声的说:“你写的还不错嘛,为什么不举手?呵呵呵,你是害怕吧!”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气,嘲讽给了我压力,但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手,回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手,并且回答正确。虽然在谈论观点时,心一直在跳动,手一直在颤动,脸面无表情,耳朵似乎有一点烫,但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手,以后我都敢举手。

  感谢这个学校;感谢这位老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业,我们或许不能在一起学习,或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。

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