母校作文4篇[热门]
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的母校作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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母校作文 篇1
周五中学的老师有活动,放假半天,正好是教师节,我就利用这时间去小学看看母校、看看母校的老师吧!
走在曾经走了五年的上学路上,有种熟悉又陌生的感觉。终于来到我亲爱的母校啦!多么亲切的操场、多么熟悉的教室、多么悦耳的上课铃声啊!操场里,正好有一班同学在上体育课,他们的.校服变了,但我依然在他们身上看到了自己从前的影子。
走进一间间熟悉的办公室,见到了分别了好几个月的老师,我们又高兴又激动。班主任老师站起身比划着我的身高,开心地说:“又长高啦,都快和老师一样高啦!新学校怎么样?习惯吗?……”数学老师拉着我的手说:“高啦,瘦啦!功课紧张吗?……”英语老师笑咪咪地说:“又长大啦!等你明年再来看我们的时候,我要认不出你啦!”还有音乐老师、自然老师等等,看到好多老师啊!我祝老师们教师节快乐,不停回答着老师们关切的提问,又兴奋地告诉老师中学里的新鲜事情,我们一直在说,说得那么急,因为想说的话实在太多了,这点时间不够用啊!我还看到了校长老师,她还记得我的名字。所有的老师都鼓励我在新学校要好好学习,要努力啊!
后来,又来了一些回母校的同学,大家亲热地抱在一起。我们和老师们一起回忆着以前的趣事,分享着各自中学的学校生活。这时候,下课铃声正好响了,大家一起很感慨地说:“多么美妙的铃声啊!”时间过得太快了,我们又要依依不舍地分别了。再见了,老师,再见了,老同学们,再见了,母校!下次,再等着我回来汇报我的进步吧!加油!
母校作文 篇2
前些天回母校,看到我们原来就餐的学生食堂已经拆除,取而代之是多功能的餐厅。随着记忆中老房子的消失,除了感慨母校的巨大变化以外,同时对这曾经是许多人记忆中的食堂产生了怀念。
我们是上世纪八十年代读的高中。当时的食堂是那个时代特有的一层楼的砖木结构的礼堂,楼门前正中上有一颗红五星,下面有用青瓷碎碗片嵌有“会场”二字,如果用当年盛行的毛体嵌上“为人民服务”一定要漂亮得多。它所处位置横纵都在校园的中心点上,可见这栋房子的重要性。这个“会场”事实上是一个多功能的礼堂。下雨天,学校召开学生大会,这里是会场,学校组织文艺演出,这里是剧院,一周一次露天电影放不成的时候,这里是影院,有室内体育课,这里就变成了操场。但主要还是以学生就餐为主,我们就一直称之为食堂。因此,这里就顽固地与我们年轻时饥饿的肚子连在一起了。
我们吃的是集体食堂,每月交的伙食费不多,伙食也很差。那时大家都没有钱,有钱也还买不到多少鱼肉荤腥。一年四季的菜总是如此单调,萝卜、白菜、冬瓜、盐菜,不会有什么变化。一个星期吃一餐肉,肉片都藏在辣椒和萝卜青菜里。由于缺少油水,肚子太寡,因此总是吃不饱。食堂里摆着几十上百张油黑发亮的饭桌。十人一席,有时一个班凑不满十人,还要跨班跨年级组合。每一桌都有一个席长,专门负责分饭分菜。那应该算中国最小的官了,但却掌管着十个人的`吃饭大事。一个班的还好说,不是一个班的,碰到负责的席长,会等到人到齐后再分饭菜。碰到不负责任的席长,后下课的人有没有饭吃就不得而知了。那时不是现在,食堂没饭吃可以蹲饭馆,当时整条街也没几家饭馆,即使有,也不是我们这些穷学生吃得起的。饥饿的肚子,总是放纵着耳朵功能的极致发挥,只要开饭的铃声一响,总有几个同学不等老师的下课号令,就已经冲出教室直奔食堂。每次,老师总是要将冲出老远的人叫回来,有时还要故意拖一阵子堂。每每这个时候,全班几十双饥饿的眼睛,除了对那些被揪回来的同学表示出愤怒外,还明显地流露出对老师的强烈不满。有一个初一的小同学,十一、二岁,个儿还不及饭桌高,总是因为打不到饭在食堂门口哭,每次都是我们这些大哥哥大姐姐们从自己碗里你一口我一口分些给他,才止住那孩子饥饿和伤心的哭泣。
食堂里是永远吃不饱的。于是我们就想出很多离奇古怪的补充办法。我们班的一个同学,一个星期从家里带来点猪油,吃饭时悄悄地挖一小坨埋在碗底。因为我们是同床,关系挺好,所以也偶然能够享受到猪油拌饭的馈赠。大部分同学,总在木箱子里放一小袋米,在晚餐后短暂的时间里,一个人或邀上一二密友,在学校后山的小溪边,用漱口的搪瓷杯子埋锅造饭。往往还等不到饭熟,学校上晚课的铃声已经响起,其结果当然可想而知了。还有同学偶尔到老师的菜地里,偷得一蔸白菜两个萝卜,晚自习后偷偷地翻过残缺的围墙,到校外的小吃店里,出几毛钱的加工费,再买上几两米饭,匆忙填进饥饿的肚子。有时深夜实在饿得不行,等到老师查房熄灯以后,悄悄起床,在早已准备好的瓷杯里盛上一撮米,淘都不用淘,放在小火箱上生火煮饭。用不了多久,在饥饿的寝室里,就有米饭的阵阵香气极具诱惑力地飘散。许多个饥肠辘辘的夜里,我们贪婪地呼吸着这香气入梦。许多年以后,这诱人的米饭香仍然无法从记忆中消失。
母校作文 篇3
离别一年多了,自然会想念老朋友喽!特别是李盛。由于妈妈工作调动,我又回到了宣城二小。
早上,我精神抖擞,激动万分。吃完早点,便背上书包快步向学校走去。今天天气真好,碧空中万里无云,太阳公公好像也十分高兴,早早地露出了笑脸。我走进那熟悉而又生疏的教室,映入眼帘的是那一张张熟悉的面孔。
我刚放下沉甸甸的书包,老同学——张子靖、董兵、许鑫、曾庆飞都争先恐后的围了上来。噢!对了!还有王奔奔、胡屹东和班上的小博士周正阳呢!他们怀着强烈的.好奇心,把我的座位围了过水泄不通,然后问这问那,和我比身高。我一边回答他们提出的问题。一边用尖锐的眼睛搜寻李盛那剃小平头、长着一对水汪汪的大眼睛,有时还“吃”手指的身影。可好长时间也没找到。这时老同学胡屹东,好像看出了我急切的心情,摇摇头叹了一口气说:“唉,钟系宇呀!告诉你一个很不幸的消息。李盛跳级了。”我怔住了,好像不相信自己的耳朵,心里也凉了一大截。
我想:这李盛真是的,早不走晚不走,这个时候走。也太不给我面子了。不过李盛这小子也真厉害,五年级就把六年级的课程全学完了。另人刮目相看啦!
李盛愿你超越比你大的那些人,学业有成、金榜题名。
母校作文 篇4
虽说无法回到过去,但是它却时常出现在我们的梦里。--题记。
“昨天晚上做了个梦,梦到自己又回到了阔别已久的母校。”爸爸说。
“母校还是那个样子:一个破旧的氧气瓶子挂在树上,食堂的老张头拿着榔头使劲的敲打着它,它的声音很响,能传出好几里地去
我们听到它的.声音,便纷纷跑进教室,静静地坐在座位上等着老师进来上课。
刘老师夹住课本缓缓地迈步走上了讲台。他个子不高,四十多岁。班长喊了声起立,我们便齐刷刷地站了起来,刘老师微笑着平伸出两个手臂,摆了摆,示意让我们坐下。
然后他打开了课本,给我们讲起了《荀子》的《劝学》。他的声音与其说是抑扬顿挫,倒不如说是阴阳怪气更合适,常弄得我们哈哈大笑。
他说为什么蚯蚓没有手和口,上到地面上吃烂菜叶子,下到地地下喝黄泉里的水,你们说这是为什么,用心一也,一就是一心不二,专心。……
下课了,我们有的聚集到走廊里玩起了拉手游戏。两个人面对面弓步站好,拉着对方的一只手,无论是拉还是推,谁要是支撑不住了,挪动了脚步就算输。
我和小菜一起玩,他使劲的推我,还用胳膊拨我的身体,我实在支撑不住了,失去了平衡,一屁股坐到了地上,同学们都哈哈大笑。我也惊醒了。”
“你的梦还真有意思,时间过去了这么久了,这些记忆还在你的脑子里挥之不去。”我说。
“人就是这样子,总是想找到那逝去的东西,哪怕是在梦里。”爸爸叹了口气说。
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