梅花的作文锦集(7篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的梅花的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梅花的作文 篇1
梅花自古以来就一直被人们称赞，被诗人赞美，关于梅花的诗句多不胜数。
"墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。"而诗人所赞扬梅花品质都是千篇一律，不是不畏严寒，就是坚贞不屈。我曾经看到过许多关于梅花的诗句与文章，我发现了梅花的聪明。
梅花没有牡丹花的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多资。阳春三月，是一个姹紫嫣红的季节。公园橙黄迎春花儿;纯洁无暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艳，美不胜收。然而在这花的海洋里却找不到梅花的身影，难道这千百年来被诗人赞美的梅花不存在了吗?不是的，它们不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月，然而这也是它们的.聪明之处。
梅花的枝干是干枯的，花朵也是没什么出色，如果它们在这万紫千红的春天开放，在这美丽的花海的衬托下，它们能有什么作为?那些诗人看到梅花，便想：这梅花也没什么了不起?跟牡丹花，菊花，水仙花等比起来，差得十万八千里，拍马都追不上。可是在寒冬腊月开花呢?百花凋零，它凌寒独秀，这样的话，情况可就大不一样了。
一阵寒风吹过，几乎把人给冻死，可是，发现，在凛冽的寒风中，仍然看到花，就会让人感到喜出望外。梅花还硬撑得挺起了腰杆子，装出一副愈强则强的样子。这样，中国的诗人便觉得梅花非常了不得，纷纷写了关于梅花的诗。来赞扬梅花。到了春天来时，梅花赶忙收工，害怕一比，变得黯然失色，并且转初一副大方的样子，把春天留给百化。
梅花的聪明给了我一种启示：只有抓住机会，不怕危险和困难，才能显示出自我，才能显示出本领，才能显示出个性。
梅花的作文 篇2
在某个破败的梅园里，墙侧不知何时，悄悄地，长出了一枝白色的梅花。
要是单单只是白梅，那倒没有什么好稀奇的。可是，满园子里开的都是红梅。白梅便成为了所有梅花目光的焦点。当然，她生的也极其漂亮——纯白的、轻盈的薄纱羽裙似的.花瓣温柔的反映着冰雪的寒芒，淡黄色的花蕊羞怯的藏在薄纱后，宛如小家碧玉般温婉贤淑。
“天啊，你真美丽。”一朵红梅羡慕的说。
“我的好妹妹，你真是标志。”另一朵红梅偷偷地斜眼打量着她。
白梅的花瓣染上许些淡淡的粉，她有些羞涩的垂下头，都不知道该怎么说话了。
就这么过去了一段日子，梅花要开放了，几朵红梅甚至已经微微的掀开了艳红的花瓣，羞怯的打量着外面的新鲜事物。还未绽放的红梅，也在闺中暗自梳妆起来，希望能以自己最光鲜漂亮的一面示人——活着也就这么一次，花期到了，就会枯萎，为何不好好地去大千世界看一次。唯独白梅没有做出任何反应。
一枝长在白梅身旁的红梅不由替白梅着急：“妹妹，你怎么不打扮一下啊？”
白梅许久没有反应，半晌，她才缓缓吐出了几个字：“姐姐，我还不想开放。”
梅花的作文 篇3
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这句话的意思即为：梅花没有雪那么白，而雪却没有梅花的香气。但在我心里，我觉的梅花没有输给雪，雪也没有输给梅花，只有两种互补的事物结合在一起才更完美。如果在雪地的上面自由的生长着几株梅花，那会是多么美丽的画卷。
在冬天开放的梅花，不怕如刀般的`寒风、不怕强力的雪压，依然姿态优美，站立在雪地之中。春天悄悄的来临，积雪一点一点消融，梅花一朵一朵凋零，没过几天，梅花在雪的陪伴下消失了。梅花来无影，去无踪，不会因为出现了香气袭人的花朵而骄傲，也不会因为大雪的压迫而凋谢。
在生活中，做人就要像梅花一样，不怕困难，不怕压迫面对困难和挫折依然微笑着去迎接，去面对。
记忆中五岁的那年冬天，我期待已久的腊梅已经开了。
冬天万物凋零，独有腊梅在开放，它弱小的花苞在暴雪中摇晃着。当花盛开时，它的花瓣小小的，黄黄的。有些小花含苞待放，有些无畏怒放。我发现了一件事：在春天之时它没有花，在冬天之时它没有叶，这正是有花无叶，有叶无花啊！
有一次，我把一支冻了一层霜的腊梅折了回家，可是，第二天早上，它枯萎了。我哇哇大哭，我把它埋到了院子里。春天，它居然破土而出，现在，它是院子里最高的一棵树了。望着这棵树，这让我想起了一句诗：松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。
腊梅还能安神呢！摘一点放在床前，晚上可以做一个好梦。
整个冬天，腊梅凌寒而开，它那坚韧不拔的品质，很值得我们学习。
梅花的作文 篇4
假期里，我们一家三口去了社区的公园看梅花，我蹦蹦跳跳地上路了。
这是一个寒冷的冬天，春天的使者——五彩花儿全都去冬眠睡觉了，连那有顽强生命力的草儿都盖上黄被子昏昏欲睡。树木全都掉光了叶儿，孤零零地瑟瑟发抖，有著名声“四季常青”的樟树也掉了许多叶儿，露出了沧桑面容。我们继续走，总算看到了梅花。
梅花一枝独秀，明显和周围那“凄惨”的景象格格不入。梅花真香啊，香得我们老远就闻到了浓郁的花香，正所谓“十里飘香，芬芳扑鼻”呀！梅花真多啊，多得让人不敢相信，不相信它们能在寒冷的冬天生存下来，并不只是勉强存活一支，也不孤苦伶仃，而是一簇簇，一团团呀！像天上的.星星数也数不清。梅花真艳啊！艳得像天边的晚霞，五彩缤纷，光彩夺目，让人眼花缭乱，啧啧称奇。
但梅花的美只是坚强的象征罢了。格外醒目的花有着怎样是生存环境啊——北风呼啸着，咆哮着，以千军万马之势“杀”过来，万物全都低下了头，可唯独它们，不向命运低头，还高昂起来，努力坚强地绽放美丽的笑脸，为人们带来美和香，并无私地奉献，勇敢地向困难挑战。我从它们这些花精灵上看到了不服输的精神，它们没有向任何人索要什么，而只要有一粒土，一滴水，就能存活下来，冷风一遍又一遍地威胁着它们，它们却毫不理会，而紧抓着土，长出了粗壮的枝，美而多的笑脸！梅花慢慢地茁壮成长着，也许以前，丝毫不被人注意，但它默默地顽强地坚强生长，终于出类拔萃。
看着，我默默地注视着，心灵被深深震撼了。这是生命的奇迹，它的坚强勇敢，顽强不屈，让我肃然起敬。我也要像它们一样，做生活的强者！请热爱生命，人类。请与梅花结伴而行！
梅花的作文 篇5
花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成，
白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春！冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的`冬天点缀得冷艳动人。
借花喻人，梅花的凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重！我们应该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折的精神。在学习中，要刻苦努力，不断进取，更上一层楼；在失败后，要挺起胸膛，抬起头，继续向前；在生活中，要勇敢的生存，不被恶势所击败。勇于面对，勇敢战胜，这就是梅花给我们的启示。
我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，勇往直前。
在寒冷的冬天，人们都穿着大棉袄在家烤火，路上的行人一眼望去白雪凯凯，雪花飘落在地上为大地披上一件新衣。然而，就是在这么寒冷的冬天，依然有一种树，它笔直地屹立在路旁，溪流旁，像个士兵一样，想想，它的生命力是多么地顽强啊！它就是――梅。
梅，我想大家都很熟悉它的名字，但是，大家真的都会在它盛开的季节去用心观看它的美吗？我想，世界这么大，这样的人应该是数不胜数，每个地方都会有，大家都知道。但是，一当我问的时候我才发现，原来我错了，不是每个人都会去认真观看梅。甚至连那些种梅的人家都不见得会去看。所以，我一直觉得梅还没有桃惹人爱。
但是，有一天，我偶然发现了它。那天下着小雪，我去我家后面的山上帮妈妈摘菜，我来到田里，那些菜都被一些塑料袋盖着，妈妈特地嘱咐我，菜要选好的，冻坏了的不要。我一直在田中找，一个个地揭开看，终于选好了菜，可我也走到了田尽头，我正打算往回走，我突然发现在前面有一株小小的，花还是含苞欲放的梅树。
梅花的作文 篇6
人生有五种味道：酸、甜、苦、辣、咸。它们五兄弟把我们的人生装点得有滋有味。或许很多人都很喜欢吃甜，认为甜是最美好的。
可我不这么认为。因为没有苦哪有甜呀!下面说一下我的人生五味之一苦。
记得我学骑两个轮的自行车的时候才六岁。刚上一年级，是一个地道的。乳臭未干的.毛孩子。每当看到大人们骑着两个轮的自行车潇潇洒洒的样子。心里满是羡慕。于是。就让姥爷把我的小自行车起支撑平衡作用的两个小枯辘却下来。摇摇摆摆地上路了。几次下来，我的胆子越来越大。已不满足这样的小把戏了。也想像大人们那样骑着大车子。招摇过市。既想学。又怕妈妈不允许，只好偷偷摸摸地学。
于是，一天中午，我趁妈妈出了门以后一俏悄地下楼把自行车的锁打开。费了九牛二虎之力。才把那辆又大又沉的自行车搬出楼。然后爬上车子。尝试学着大人的样子骑上车。我原以为骑大自行车没什么难的，可是一上去就没那么简单了。我刚一蹬车。就听咙的一声，我被摔了一个构吃尿。把腿吱破了。自行车的车筐也摔瘪了。但我没有哭喊。只是吸取了之前的教训又来了一次。
这一次。我虽然能歪歪扭扭地跨在车座前骑一阵子。但我心里还是不满意，还想继续学。于是。掉了一次又一次，身上也是青一块紫一块。几乎没有哪一块皮肤是困固的了终于。功夫不负有心人，我在第十二次上车时，能骑得又快又远又平稳了!心里甭提多美啊!
通过这次学骑自行车。我深深体味到。酸甜苦辣咸是我们成长道路上的人生五味。
没有一番彻骨寒。哪来梅花扑鼻香?只有不怕苦。才能苦尽甘来!
梅花的作文 篇7
刺梅花静静地立在墙角，没有鲜艳的花朵，没有沁人心脾的花香，它只是静静地站立着。
在教室的某个角落，永远坐着一名呆呆的、笨笨的女生，她喜欢安静，但有些胆怯。或许她在班里扮演着一个很差劲的角色。每当老师课堂提问，她总答错问题，随之而来的是一阵又一阵的嗤笑是对她的一种极致的否定。站在台上，望着一张张嘻笑的`面孔，她沉默着，低下了头，没有人肯安静，肯给她一种肯定鼓励的眼光。
她渴望同学的关注。因为没有人知道，在提问时，她要鼓足多大的勇气从位子上站起，接受大家审视的目光。没有人体会她回答问题时，内心是多么的忐忑与不安。或许，她真的很差，她从未祈求同学的掌声来鼓励自己，只需要一点点肯定地目光，然而，什么也没有，有的只是铺天盖地的嗤笑。仅仅是一个肯定的目光罢了，为何也要吝啬呢？在她的内心深处仍在期待着那个目光的到来。
她坐在角落里，任庭前花开花落，看天外云卷云舒。她不敢再发言了，这道无法逾越的鸿沟，使她胆怯。她，再也不期待了。
可是，在那个平凡的早上，一切开始变了。早晨，和煦的阳光照在那盆即将凋谢、枯萎的刺梅花上，花在温暖的阳光下舒展，重新绽放。
女孩走到桌前，翻开发下来的作业本。从此那道无法逾越的鸿沟渐渐地消失。是什么让她地内心变得坚强，是什么让她在黑暗的角落见到温暖的阳光，是一个载满成就得红勾？还是作业本上老师留下一段娟秀的文字：你一定要努力，老师相信你行，怕被耻笑不是你沉默的理由相信自己，你能做到。她很高兴，居然有人在背后一直默默地关注她，这几句话赛过一切神奇的咒语，回省自己在阴暗中对阳光的刻骨铭心的期待，她决定走向阳光。
从此，她绽开了会心的笑容，这一株不起眼的刺梅花开出了自己的美丽。
当她的胆怯化为一缕轻烟飘过窗前时，墙角的刺梅花开得那么绚丽。老师与她无话不谈，在老师爱的呵护下，自信在她心底萌芽，在课堂上她重新举起了手，站在台上，她不再怯懦。
角落里的刺梅花艳丽地在爱中绽放。
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