画漫画的作文300字

时间：2026-04-25 14:29:19 漫画

[精华]实用的画漫画的作文300字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的画漫画的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[精华]实用的画漫画的作文300字

画漫画的作文300字篇1

　　我有一位每一天都笑眯眯的走起路来，像一样风一样，数学老师—王老师。

　　王老师身材中等，带着一个不大不小的金框眼镜，每天都喜欢穿着皮鞋，长裤和衬衫。

　　记得有一次王老师让我回答问题，我心里想：“苍天啊，保佑我吧，希望我别回答错。”时间不等人，我又被老师叫了名字，我慢慢吞吞的站了起来，我把我的答案说了一遍，只不过我说的声音很小，王老师并没有说我，而是说“回答的完全正确，不过下一次声音再大一点就更好了。”这时我从王老师的眼睛里看到了鼓励，在这以后我在王老师的上课，积极的'回答问题。但是有一次我上课开小差，王老师提问我，我没有回答上来，王老师并没有说我，而是下课了把我叫到办公室给我讲了许多道理，从这以后再也没有发生这样的事了。

　　这就是我的老师—王老师。

画漫画的作文300字篇2

　　一头乌黑光亮的头发，一张瓜子脸上长着一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子上架着一副博士镜，把我衬托的更加斯文了。少不了的是我那张樱桃似的小嘴，这张小嘴既会读课文，又会唱歌，还会跟妈妈顶嘴呢！

　　那天晚上，妈妈让我去叫姑奶奶来我家吃饺子，我极不愿意，厥起的小嘴都能拴一头小毛驴了，任妈妈怎么说我都不去。因为每次去她家她都会让我多呆上一会儿，让我吃这吃那的，每次吃的都快撑破肚皮，走的时候还让我捎点儿这、捎点儿那，眼看我两只手都占得慢慢的，她还不罢休，还不停往我手里塞，我本来就没多大劲儿，让她这么一塞东西我就更不想动了，每次回到家里都是气喘吁吁的'，好半天才缓过来劲儿，所以我是真的不想去，就顶撞妈妈：“不去，不去，就是不去，死活都不去。”妈妈说我很会顶嘴，我也很不服气。

　　我的优点是爱画画，缺点是粗心大意。画完了自画像，看着自己，我还真有点儿得意呢！

画漫画的作文300字篇3

　　一个夏天的早晨，妈妈做好了美味的饭，爸爸闻着香味来到了餐厅。正准备吃，却看见儿子不在座位上。便问妈妈：“儿子去哪儿了，怎么不来吃饭啊？”妈妈指着儿子的房间说：“在房间里，你快去叫他出来吃早餐。”

　　爸爸大步走向房间，刚打开门，只见儿子趴在地上看书，一会儿笑一会儿哭的.，手托着下巴，眼睛直勾勾的看着书，像要掉进书里去了。便说：“儿子，快去吃饭了，妈妈做了你最爱吃的菜，别看了。”儿子理也没理，爸爸放大声音又说了一遍，儿子才慢慢地站起来，不甘心地向餐厅走去。爸爸觉得很奇怪：是什么书让儿子那么着迷？连饭都不吃，就弯下腰看看。

　　儿子到了餐厅，妈妈说：“你爸爸呢，怎么没跟你一起出来，快去把他叫出来吃饭了。”儿子走到房间，看到爸爸居然像自己刚才一样趴在地上看书，就跟爸爸一起看，完全忘记了妈妈交给他的任务。

　　妈妈左等右等，直到饭菜都凉了，也没等到他们父子俩。心想：你父子俩都干嘛去了，吃个饭半天也不来，我得去看看。妈妈来到房间，看见父子俩正津津有味地看书，妈妈悄悄瞄了一眼，也被这本书吸引了。

　　最后，他们一家三口直到中午才吃到早饭，真是一本有魔力的书啊！

画漫画的作文300字篇4

　　我有一本《名侦察柯南漫画书》，它是我过诞辰，妈妈送给我的诞辰礼品，我很爱好他。

　　这本书的封面是用蓝色的塑料皮包裹着，塑料皮上画着良多动画片的人物。有江户川柯南、工藤新1、服部平次和毛利小五郎；背面画着毛利兰、怪盗基德以及邻木园子。正在看书的同时，读者没有知没有觉就可以破解迷案了。

　　我的邻人宋叔叔家十分穷，有一次，我问宋叔叔：“你家那末穷，是怎样活到如今呢？”宋叔叔答复说：“我吃马铃薯，地瓜啊！”“这两种食品没有是需求种的吗？”我持续诘问。“是啊！”宋叔叔浅笑着说。“这没有太满意。”我开端睁开了推理。第一：你种下的种子不成能天天都有果实。第二：就算你一次种了良多，但正在发展到果实进程中需求工夫，那末你正在等候的进程中也会受饿。第三：你天天都吃这些工具，必会吃腻。也便是说，你还吃了别的的`工具，对于不合错误？宋叔叔听了我的剖析，脸上终究显露了赞成的愁容：“你太凶猛了，这都骗没有了你，真棒！”

　　《名侦察柯南漫画书》给了我丰厚的常识，它是我的“破案教师”。

画漫画的作文300字篇5

　　他英俊潇洒，他和蔼可亲，他幽默风趣，他才华横溢。他有时也会很严厉，他是我的引路人。他就是亲爱的郭老师。

　　他瘦瘦高高却有灿若星辰的微笑，他严肃认真却有包容一切的胸怀。帅是他的代名词，他更是一个才华横溢的好老师。

　　在我的记忆中写诗是古代名人雅士才会做的`事。现在人嘛，说一些好听的话就行了，诗嘛，不过是学了就背背，不学就不听不看。可是郭老师的一节别开生面的课，让我深深的爱上了那些美如画的诗词。嗯，记得在那堂课之前，郭老师让两位同学画了两幅关于飞来峰和庐山的画。很多同学不理解，郭老师却神秘的说，第二天你们就知道了。到第二天来到教室，一进门就看到了在黑板上的画，一幅高耸入云，那是飞来峰；一副神秘莫测，那是庐山。在这两幅画中，我深深的感受到了美。开始上课了。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”在朗朗书声与黑板上的话的回忆中，我感受到了画如诗诗如画的境界。也让我爱上了诗词，爱上了国学，爱上了语文。

　　虽然我和郭老师相处的时间只有短短两年，但他高大的形象却永远印在了我的心里。

画漫画的作文300字篇6

　　高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，妈妈也总是对我说“读书破万卷，下笔如有神”，所以我很爱看书。我的书橱里收藏了很多书，比如《十万个为什么》、《西游记》《三国演义》……

　　有空的时候，我都会读读这些奇妙、有趣的书，它们给我展示了一个广阔的`世界，书已经成了我成长的朋友。我最喜欢的一本书是漫画书《哆啦A梦》，在《哆啦A梦》里我最喜欢的是充满智慧的主人公哆啦A梦和调皮的大雄。哆啦A梦是一只具有神奇本领的机器猫，大雄是一个贪玩的小学生，他们在一起经历了许多惊险故事，每次遇到困难时，都会被哆啦A梦肚子里的百宝袋所征服。其中我最喜欢的故事叫《蒲公英飞上天》，讲了一个美丽的蒲公英芽在大雄和哆啦A梦的精心照顾下，生根发芽开花结果的故事。看到蒲公英的孩子们飞至更加广阔的世界里，大雄和哆啦A梦开心极了。通过帮助蒲公英，他们也更加热爱大自然了。读了这个故事，我也懂得了人们要热爱大自然的一草一木，这样人和大自然才能和平共处。

　　每当我学习感到累的时候，我都会翻开这本书，让哆拉A梦和大雄把我带入一个个神奇、快乐的世界，和他们一起遨游太空、探险宇宙……

画漫画的作文300字篇7

　　一天上午，我心不在焉地翻着语文书，无意中发现了一幅漫画。好奇心驱使着我，我迫不及待地看了起来。

　　漫画上画着两个孩子，有说有笑地走在放学路上，不经意间发现了一个垃圾桶，旁边都是垃圾，仿佛一个个张牙舞爪的“怪兽”从垃圾筒里爬了出来。望着那一团垃圾，两个孩子心里很不舒服，便开始了“清除垃圾”行动。

　　一个孩子用手把一个个张牙舞爪的“怪兽”捉回了“笼子”里，而另一外孩子发现了纸和笔，便用笔在纸上写了几个醒目又整齐的大字——“文明——只差一步”，然后把纸贴在垃圾桶上，他们高兴地笑了，好像完成了一项重要任务似的。

　　看完这幅漫画，我不禁感慨万千，如果这两位孩子没有捡垃圾，没有写“文明——只差一步”的话，那么会不会有更多的人把垃圾扔在离垃圾筒只差一步的`地方。

　　记得有一次，我去倒垃圾。突然发现一位阿姨提着满满两大袋垃圾，已经累得满头大汗了，但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁边，擦擦汗走了。我十分生气，如果所有人都像那位阿姨一样把垃圾扔到垃圾桶的旁边，那我们的街道岂不是成了垃圾站？

　　“文明——只差一步”，我希望大家抬起你们那珍贵的脚，向前再走一步，把垃圾扔进垃圾筒，否则你们将会被这个文明社会隔离。

画漫画的作文300字篇8

　　今天，我看了一则小漫画。

　　一只啄木鸟像往常一样，在林子里低低的飞着，“轰隆”一声。啄木鸟突然发现有一棵树倒了下去!奇怪，它赶紧飞过去，一看，原来是一位不速之客——伐木工人。他正熟练地挥舞着斧头砍伐树木，眼睛直勾勾地盯着一棵棵粗壮的大树，眼前仿佛出现了无数叠厚厚的钞票。啄木鸟站在伐木工人的肩上，气愤地啄着伐木工人那木头似的脑瓜，边啄边尖叫道：“这木头脑袋里一定有虫……”

　　这一则小漫画告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。

　　地球为我们布置了一个舒适的生存环境：给我们甘甜的`乳汁——水资源;给我们赖以生存的——大气资源;同时又给我们一片生命的绿色，为我们阻挡风沙、制造氧气——可贵的森林资源!的确，我们的生活离不开木材，但是，过度地滥砍滥伐，毫无节制，只能换来眼前短暂的利益，却落下无穷的后患!

　　这仅仅是一幅好笑的漫画吗？不，它在警告我们：人类在破坏环境的同时，也在不知不觉地伤害自己。让我们加入到热爱地球，关爱自然的行列中来吧。

画漫画的作文300字篇9

　　三、四年级时，闫老师一直是我们的英语老师以及班主任。她身材比较胖，长得很高，有着一双赫赫有神的眼睛，显得文静温柔。

　　闫老师上课的时候经常使用大屏幕，上新课的时候，会让我们按照大屏幕或者书上的内容和小伙伴进行对话，不断增长我们英语方面的知识。每次对话完，老师都会找同学到讲台上展示，我们特别积极，但由于名额较少，一些没有选上的同学会小声的抱怨几句。

　　闫老师有时对我们温柔，有时对我们严厉。有一次英语课，老师让我们写英语目标，下课时还有同学没写完，老师告诉他们写不完不能吃饭，一部分同学就抓紧时间写，而另一部分同学照样玩。吃午饭时，老师说了他们几句，然后让周围同学帮他们打完饭后放在一边，必须要补完目标才能吃饭。哈哈，但闫老师也很像我们的'“妈妈”。她会提醒我们注意冷暖，也会给家长们发信息，让父母给我们加减衣服，或者提醒家长第二天学校有什么事情，需要准备什么。

　　这就是我曾经的班主任，一位温柔又关心我们的好“妈妈”！