一幅漫画的作文300字[范例4篇]
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的一幅漫画的作文300字4篇,欢迎大家分享。
![一幅漫画的作文300字[范例4篇]](/uploads/00/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
一幅漫画的作文300字 篇1
在一个星期五晚上,小左手拿着一张试卷开心地跑到妈妈面前,说:“妈妈,你看我考了一百分儿。”妈妈听了非常高兴,把小左抱起来亲了又亲,但是后来的一次考试中,小左只考了九十八分儿,妈妈知道了,生气地给了小左一巴掌。
小左的同学小右慢吞吞地走着,他这张试卷儿只考了55分儿,还没有及格,回家被妈妈打了一巴掌。第二次考试,小右考了61分儿,妈妈说不但及格了,而且还有了进步。妈妈亲吻了他。
为什么家长们在孩子们考试考好了才能够表扬孩子?为什么在孩子没有考好时就对他们进行巴掌教育?漫画的作者夏明说:“我希望和教育有关的人能通过这样的漫画,思考自己的教育理念和方法,起到见仁见智的'作用。”我想告诉全天下的爸爸妈妈们:请你们不要动不动就对孩子们实施暴力。就算他们没有考好,家长们也应该去鼓励他们。因为他本意也想考个好成绩的,也不想考差呀。不要实施暴力。
我不由得想起刚听说的一件事儿:一个孩子数学得了八十六分,他的爸爸就让他一直跪着,后来老师告诉爸爸少加给孩子30分儿。妈妈就对他亲了又亲。我不明白家长对孩子的爱,怎么被成绩左右了呢?只有考好才值得亲?希望所有的家长们都不要对孩子动手,要鼓励孩子。
一幅漫画的作文300字 篇2
今天,我看到了一幅很奇特的漫画。
画中间靠右的部分有一个戴着眼镜的人,他正津津有味地读着一本百科全书。他身体的左侧是一个装满了水的水桶,右侧则是一口灰色的水井,一根钓鱼竿垂在水井里,不用说,这肯定是那“书呆子”的鱼竿。画的最下面写着一行字:“书上说,鱼离不开水”。
最初,我看到这幅漫画的时候,真想笑,这个“书呆子”!井里怎么会有鱼呢?一点儿常识都没有,真是愚蠢,哈哈!可是,当我笑过之后,就突然意识到这是个很严重的问题。
现在的人们,总是生搬硬套,连草稿都不打。就像图中那个“书呆子”,只知道听取百科全书上的解释,真是荒唐!连小孩子都知道,井里没有鱼。不是所有有水的地方都有鱼。我记得有一次语文测试卷里的`作文题是让我们来写一样自己喜爱的礼物,结果有个同学竟生搬硬套地将我们写过的《苹果》写了进去,而且开头十分僵硬:“我收到了一样礼物,那就是一个苹果。苹果有许多品种,绿苹果、黄苹果、红苹果……”大家笑得东倒西歪。这个同学也是像图中的“书呆子”一样,没有常识,不会变通。
做人应该具备起码的常识,多积累生活经验,而不是做一个不懂创新,只会生搬硬套地听取别人意见的人。
一幅漫画的作文300字 篇3
我异常喜欢看漫画,今日我看了一幅漫画,引起了我的深思。
漫画中画了四个男人和一个抱着孩子的母亲。四个男人站在“母子上车处”牌子的通道上,却对旁边的`一对母子视而不见。他们看起来都挺有文化,有的眼神情严肃,像个干部,有的闭着眼睛,还有个人为了不让人明白是谁戴上了墨镜。旁边抱着孩子的母亲在风雪中诧异地看着他们,他们这么做,肯定是不想排队,那他们体会过旁边这对母子的感受吗?
生活中这样的“假文盲”也不少。比如,在马路上,明明亮着红灯,可还是有人见到没有车就闯过去。公园里,“小草青青,请勿踩踏”这样的大字十分醒目,但还是有人在草坪上任意踩踏。有的地方挂着“请不要乱扔垃圾”的牌子,可还是有人乱扔垃圾,甚至故意在路上扔垃圾,让许多人跌倒,还故意在路上吐痰,这样的行为不是十分可耻吗?
他们真的是文盲吗?当然不是,他们只是假文盲。而不礼貌的文盲有文化又怎样?在人们眼里,他们还是文盲。
我期望这种假文盲快点消失,让世界成为一个和平美丽的大家园。
一幅漫画的作文300字 篇4
今天我看了一幅漫画,名叫《鱼儿离不开水》,这幅漫画的道理深刻,使我受益匪浅。
漫画画的是一个戴眼镜的男孩儿坐在井边的草地上,手中捧着一本书,书上的封面写着“百科”两个字,他正聚精会神地看书。身上还夹着一根细长的鱼杆,鱼杆的线垂在身旁的井中,这个男孩儿的左下边放着一个准备装鱼的水桶,男孩儿的右下边写着“书上说鱼儿离不开水”九个字。
这幅漫画真有意思!书上说的'鱼儿离不开水确实没错,但是有水不一定就有鱼呀!这人真是个书呆子。看着这幅漫画,我突然想到古代的一个人赵括。赵括这个人会兵法,对兵法很精通。皇上让他去领兵打仗,赵括母亲说,赵括只会纸上谈兵,不会灵活运用,皇上不听。结果赵括带领的十多万兵马均被敌人歼灭了,只因赵括照搬兵书,不会变通而导致的。
这幅漫画让我明白了:我们读书要和生活实际相结合,要学会灵活运用,不能死读书。死读书不如不读书。
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