理想作文集锦(4篇)
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的理想作文4篇,希望能够帮助到大家。

理想作文 篇1
山溪的理想是大海,所以它日夜不停的流淌;苍鹰的理想是蓝天,所以它总是向着最高处飞翔;而我的理想是当一名优秀的教师。
小时候我的理想是做一名扶死救伤的医生,因为我每每到医院看到那些白衣天使,心中总有一种莫名的冲动,心里想着:等我长大了,我一定要做一名医生。现在我长大了,也明白了医生只能医治人的身体,而老师却能给予我们精神的.食粮。于是我的理想不知不觉中变了。
我长大后一定要当一名教师,在明亮教室里教学生读书写字;在操场上和学生一起玩耍;带领学生到诗海去拾贝,与诗共同成长。当然一个班总会有几个小滑头,如果他们调皮捣蛋,我绝不与大多数老师一样,变成凶巴巴的北风,呼呼的吹着,以此来扫除学生身上的毛病。等待他们的则是和煦的春风,让他们意识到自己的错误并改正,并且保证下次绝不再犯。
我长大要当一名教师,在寂静的夜晚悄悄点起一盏灯,在灯下读着学生的作文;和学生一起欣赏春夏秋冬的韵味,一起经受风霜雨雪的洗礼;;和学生一起迎接由沙沙雨声汇集成的交响曲;和学生一起……
我长大后要当一名教师,传授学生知识,塑造国家栋梁‘教授学生道德,让他们明白道德乃人之本;告诉学生一定要节约,让他们懂得节约最光荣;教授学生一定要多学多问多思。
幸福其实很简单,有时候只是一个回眸,有时候只是一个转身。我想我的幸福大概就是为自己的理想拼搏,奋斗吧。结果不是最重要的,最重要的是你曾经为自己坚定不移的目标奋斗过,拼搏过!理想就是一个催人奋进的目标,没有理想,就像一只航海巨轮没有航标,就会在知识的海洋迷路。
我在心里暗暗的想:只要我坚持不懈的向着这个目标奋斗,将来有一天我一定会成为一名优秀的教师。让我们为各自的理想而拼搏吧!
理想作文 篇2
生活是琐碎的,由不同形状的色块拼凑而成,展示在我们面前。同时,我们本身也被生活肢解成零星碎片,每个碎片对应于生活当中的不同状态,或丰富多彩,或单调乏味,或积极进取,或低迷消沉。在我们不同的坐标及探索追寻中,人生的理想逐渐浮出水面。我的人生理想就是——做一个对社会有用的人,也就是“成才”。
诚然,由于我们所处的生活环境的不同,所受教育的差异,每个人对于“成才”有不同的理解。不可否认,后天环境的影响是不可低估的。孟母三迁的故事给我们很多启示,那不光是孟母教育下一代的事,更多的让我们认请自己,认清自己在这个社会所处的位置。也许,我们努力所取得的.成功在别人眼中算不了什么,可我们的快乐恰恰就在这个过程中。待我们真正成就之时,我们更会感慨,追求成才的过程才是最可留恋的,成长不过是我闪努力追求目标过程中的附属品罢了。有句名言说得好:山若不肯到你面前来,你就走到山面前去。虽然那是一条布满荆棘坎坷的路。但只要我们努力地去实践,路就在脚下。
钢铁大王卡耐基对成才有过他的理解:成才是一种能获得人生中自己要乞求的任何事物的力量,同时又不侵犯别人的权利。在他里,他列举了很多事,说明成才的十七条原则是完成心愿的法宝。其中有这么一句话,“播下一个运动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获种命运……行动由我们控制,习惯由我们形成,只要我们做对社会有益的事,我们就成了社会的需要,社会自然就会我们以相应的回报。前人留下的东西,我们不可以盲从,更不能模仿
确立成才的理想,不是一件容易的事,更不是我们一下就能把握住的。我们要在实践中逐步提高认识,在追梦的过程中重新认识自我。钱钟书先生说,成才不仅意味着事业上取得成就,还包括人生境界的提升。花开得美丽需要枝叶的腐败作为养份,人生境界的提升需要我们对它要像结花儿一样呵护。种下什么样的种子,就将有什么样的收获。让我们播下理想的种子,收获成功的喜悦吧!
理想作文 篇3
每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。
很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警们漂亮的警服,和她们站在马路中心指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警的辛劳与困难。
于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。要步入中学的殿堂。现在的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。
或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。现在有不少学生经常高谈阔论自己的.远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!
理想作文 篇4
每天,妈妈都开车来接我放学,今天也不例外。放学钟声一响,我就背着书包飞一般地出了校园奔向妈妈。
一上了车,我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,你猜我段考语文有几分?”妈妈看我如此兴奋,就说应该有80分吧。妈妈说80分,如果放在以前是高估我了,因为我一向都是60至70分之间的。我得意地把试卷展开:“你看,是93分呀!”妈妈一看把眼珠都瞪大了,笑得合不拢嘴。她把我搂在怀里亲吻我,说:“乖女儿,你近来进步神速呀,继续努力吧!看到你进步,妈妈真的好开心呀!”
一路上妈妈对我说:“欣欣,你能保持这种势头来学习,将来考上重点初中一定没问题。你的理想是什么呢?”
我不假思索地对妈妈说:“妈妈,我将来要做一名光荣的人民教师,做一个像李老师一样的优秀教师。
您不知道,升上了六年级以后,换了李老师教我们班语文课。李老师上课可精彩啦,她讲课文像讲故事一样生动有趣,方法灵活多样。春暖花开的时节就带我们去观察大自然,然后教我们写诗;秋风送爽的时节就带我们去放风筝,让我们搜集写作素材,教我们写出一篇精彩的文章。凡是写得好的文章,她还鼓励我们向报社投稿,我们班上有几位同学的.文章都刊登在《珠江青少年报》上呢。李老师对我们就像对待自己的孩子一样,每晚放学总会有一大群同学围着她问这问那,而李老师总是耐心地解答同学们的问题。现在我们班的同学越来越喜欢学习语文了,同学们的成绩一次比一次好。
我们都喜欢上李老师的语文课。所以呀,我将来长大了就要当一名人民教师。”
妈妈见我越讲越兴奋,说:“得啦,得啦!我们家的小公主,将来你要当老师,我非常赞成。但不能只是讲呀,要有实际的行动才行。”听了妈妈的话,我拍着胸脯对妈妈说:“妈妈,从今天起,我就要加倍努力学习,长大了做一个名副其实的优秀教师。”
妈妈慈爱地望着我,我心中充满了力量,决心向着自己的理想锲而不舍地奋进。
每一个人都会拥有一个理想,做教师、医生、科学家、发明家、画家、歌唱家……虽然理想似乎总是离我们很远。
我的理想是做一名心理专家,这也许会让你感到惊讶。
说实话,当有空闲时,我总是迫不及待地去学心理学,为实现这个美好的理想而走好每一步。
这个理想的萌发来源于我五年级时上过的一节心理课。
心理课老师为我们解释“挫折”这两个字的意思,她说:“挫折是每个人都要经历的一个路口,成功者可以轻而易举地从这个路口走过,而失败者却永远被困在这里。”
那时,她还让我们列举一些人生的挫折,例如:摔倒、成绩下滑、被老师批评……那一节课我越听越入迷,就喜欢上心理学了。
放学后,我回家从电脑上查找了一些关于心理学的资料。通过这些资料,我竟发现在现代社会中,由于工作压力大,生活节奏快,很多人都不同程度地患有心理障碍,从而影响到工作和家庭幸福。
看到这,我的脑海中不禁浮现出这些病人彷徨兀助的景象。于是,我就更加下定决心要努力成为一名心理专家,为这些患者治疗,除疾医病,让他们重新拥有欢乐的笑容、幸福的世界。
为了这个理想能实现,我决定要多查找一些关于心理学方面的资料,多看一些有关的书籍,有空就请教这方面的专业人上。当然,这些事情是要等到做完作业后才会做的。我希望在不久的将来,我能成为一个名副其实的心理专家,让更多的人走出心理困境。
这就是我的理想——做一名心理专家,一名真真正正能为心理疾病患者服务的心理学专家。是的,我真的希望我能得偿所愿。
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