六年级的作文[通用]

时间:2026-10-14 23:10:12 六年级作文

六年级的作文[通用]

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的六年级的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文 篇1

  同学们,你们知道一年中什么时间最快乐?过春节,那过春节什么时间最快乐,当然是长辈们给我们红包的时侯,那红包里装着什么东西?压岁钱。同学们真聪明!不但各各回答的快,而且还准确。

  传说,在很久以前,人们在拜年后,种新的怪兽出现了,这种怪兽每年除夕夜,就会出来吓小孩子,被吓的小孩就会变笨。又到了一年除夕,大人们开始着急了,因为怪兽又要来了,他们听说有位高人能吓走这种“怪兽”。于是他们俩把这位高人请来了。这人先用红色的纸折成一个袋子(也就是现在的红包的前身)接下来把八枚铜板放到这袋子里,再把这袋子放到孩子的枕头下。这种“怪兽”又来了,就在这千钧一发的时侯,拿到装铜钱的红袋子跑了出来,接着那八枚铜钱发出万丈金光,然后发出了一声巨大的“咚咚”的响声,最后那八枚铜钱跑到了这种“怪兽”身上东跑跑西跑跑,“怪兽”被吓着了,夹着尾巴狼狈地跑走了。从此,再也没有小孩因为这种“怪兽”的惊吓变笨了。因为这种“怪兽”“叫岁”,所在命为“压岁钱”。

  从此,过春节给小孩发“压岁钱”的习俗就流传开了。

  今年,我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、伯伯、叔叔、阿姨都给了我压岁钱。可我没乱用,用十分之七的钱捐给了灾区的小朋友,剩下的三分之二买衣服、买书也捐给了灾区的小朋友,最后剩下的才自己用。

  我不知道我帮了多少小朋友,但我知道当亿万国人心连心,肩并肩,手挽手的时侯,任何困难都是暂时的,任何灾难都是可以战胜的!

六年级的作文 篇2

  “谁帮我滴一下眼药水?”噪杂的的喧闹声中响起郭浩男雄壮有力的呼救声。看来,又要进行一场你呼我喊的“世纪大战”了。

  郭浩男刚把头转向我,就被我残忍地拒绝了。(毕竟男女有别嘛)无奈之下,他只好向后座的褚宝伦求助,看着郭浩男那水灵灵的大眼睛,我想褚宝伦的铁石心肠应该被“融化”了吧。

  只见郭浩男刚靠在桌子的边缘,就引来了一群“打酱油”的闲杂人等。大家议论纷纷,争先恐后地围在后桌一带。(这分明是看好戏的节奏)只见褚宝伦做了个深呼吸,把旁边的人轰走了几“只”,便一手艰难地撑开了郭浩男的一只只有白眼的眼。不巧,这手又滑了一下,这只眼睛也“落荒而逃”了。“哎呦,别动啊!”“是你自己在动好不好!”“好吧,随便你。。。。。。”一阵无理头的议论后,大家又屏气凝神,褚宝伦皱紧眉头,一手轻轻捏了一下这瓶眼药水,一滴红色的液体呼之欲出。掉下来了,掉下来了,我们嘴巴都张得很大(大概是自然反应吧),在这千钧一发的时刻,郭浩男突然笑了一声,此时,眼药水一偏,就滴在了一旁。我们不禁失去了耐心,很多同伴都去自娱自乐了,“孤军观战”的我更是没离开过半步。

  褚宝伦松懈下来,而郭浩男还在大笑,由于他是靠着的,因此震得桌子颤抖起来,就连褚宝伦也戏剧性地颤抖起来。这充满神经质的笑毫不停息,不久也感染了我们,整个教室响起了响彻大江南北的笑声。

  之前的两次尝试,都以失败告终。不知为何,这次的眼药水竟不再如此猖狂,大概,是被我们的笑声征服了吧。一滴就进,之前何必要如此大费周章呢?

  “世纪大战”看似精彩,却充满着乏力的神采,不过总算是与眼药水告一段落了。累得我们啊,屁颠屁颠的。

六年级的作文 篇3

  每个人都会有理想,没有理想的人就相当于一具空壳,没有目标地努力着。每个人的理想都不一样,有的可能十分奇特,有的可能十分平常,我的理想则是当一位科学家。

  告诉你一个秘密,那就是在我小时候,我的理想其实是当一名画家。那时妈妈让我上着画画班,我还小,对理想没有很深的见解和概念,就得出了一个结论:只要父母让我学什么,什么就是理想。

  逐渐长大后,我才发现我对画画并不是那么喜欢,却对科学和物理中的一些奇怪的东西十分感兴趣,有时还喜欢“胡思乱想”。这时,我也对理想有了更多的认识:理想就是一个人很想做到,但是需要努力才能做到的事和职位。于是,从几年前开始,我的理想就变成了当一位科学家。

  当然,不努力,理想就会变成空想!虽然我的理想在别人看来可能有些不可思议,但我认为只要刻苦学习,就一定能成功!而我缺少的正好是毅力和刻苦。所以,为了我的理想,我一定要努力改变自己。我和妈妈制定了计划:妈妈说跑步能锻炼人的毅力,还会产生一种能让人更加聪明的奇特的物质,所以我要坚持跑步来锻炼身体。其次要多“炼”字,因为字是人的脸面,而且练字也能锻炼人的耐心呢!我还要多学、多问、多想、多读、多写,才能获得更多知识,实现自己的理想!

  理想好比人生中的指明灯,指路牌,只有有了理想,人的一生才会更精彩!

六年级的作文 篇4

  我有一个幸福的家,在这个家里,有个长着一头浓密头发的爸爸,还有一个像桃花一样漂亮的妈妈。他们很恩爱,所以很快了,我也很快乐。

  爸爸永远都是忙,总是很晚才回来。为了不惊醒妈妈,爸爸的脚步轻而又轻。为了照顾爸爸,妈妈做的每顿饭都是那么可口。

  妈妈和爸爸的心是相通的,妈妈是那么在意爸爸,爸爸是那么理解妈妈。我们一家相亲相爱,过着幸福的生活。

六年级的作文 篇5

  今天,老师没有向往常一样发给我们试卷,而是拿出一个盒子,说:“如果谁猜对了,礼物会是我们其中的一个同学。”

  老师开始让我们猜一猜盒子里面是什么东西,他摇了摇盒子,对我们说:“这个神秘的礼物,要是谁猜对了,礼物就会是谁的。”夏燕琳要求老师把盒子给她闻一闻,然后,夏燕琳闻了一下,老师问她是什么味?她说没闻出来。段雅雪说是一支笔。我觉得不是一支笔,如果是支笔,应该有咚咚的声音。我猜是一个小本子。

  老师见我们没猜对,给我们降低难度,让我们摸一下,摸完了下来写在小纸条上。杨鑫迫不及待地跑到讲台,赶忙摸盒子,老师没让他摸,把他叫了回去。开始让我们一人接一人的,但不许看。全部同学的小纸条都交上去了,只有我没交,因为我根本不知道那是什么,只好放弃了。老师看了一下同学们写的小纸条,说:“没有哪一个同学猜对了。”如果哪位同学的作文写得好,这个礼物会是她的!”同学们开始写作文。

  最后,老师揭开谜底,打开盒子,是一条橡胶蚕,这个礼物归本次作文写得最好的同学——喻媛影。这真是一个神秘的礼物。