（热）六年级年的作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
六月一日,窗外的空气如被烤箱中刚烤出来的面包似的,又好像金灿灿的火球把大地烤炸似的,热得他都快要把草烤焦了,还快要把石头晒化了。这时候的我中午放学了,我一路小跑回到家里,叫了一声"妈",结果没有人回答,到了厨房里才想起来她去上班了下午才回来,妈妈还把蒸好的米和做好的菜都放在电饭煲里保温。我一打开电饭煲菜香扑面而来,我似乎也闻到了妈妈的味道。真香啊!
于是,我就把饭端到餐桌,然后我又把电视打开，边吃边看电视。当时演得是西游记，演的内容是孙悟空被他的师傅唐僧从五指山下救了出来,收做徒弟并和他一块去西天取经。从西安开始走，走了一会儿，唐僧、孙悟空他俩都累了。于是就开始休息。休息过后,唐僧便让悟空去探路，这时，电视屏幕上出现了“完”字。
然后我就把电视换到了第十频道，当时正在演的是猴子的片段，我正在了解猴子的习性时。突然，门外响起了一阵急促的敲门声，紧接着外面有人说“俺老孙来也”，我一听是孙悟空，我想如果是坏人我才不开门呢！我走到门前一看，还真是孙悟空！我大吃一惊，心想：我真是太走运了。居然，可以碰到孙悟空！于是我就热情高涨的打开了门，他一进来,就东瞅瞅西望望，好像对这里的每一件东西都很好奇。然后，我马上请它和我一起接着了解猴子的习性。我们看着看着，他就指桌子上的手机问：“这是什么东西啊？”“这是手机”我说，“首鸡？是干什么的？”孙猴子说。我回答说：“手机可以打电话、听歌、发微信，好多呢，这会儿就可以听见你师傅的声音”。孙悟空又指着电脑问：“这是好吃的吗？”“不是，这不可以吃，这和手机一样。如果你饿了话，那我们一起去超市吧，那里有更多好吃的、好玩的，你去不？”孙悟空一听赶忙说：“去去去”“那我问一问你为什么要来这呢？”“因为师傅让我过来探一下路，所以我才过来探探路。”孙悟空说到。
我走着走着，突然，想问孙悟空一个问题，“你既然是孙悟空，那你一定会七十二变吧？”“会，我当然会。”“那你给我变一个小……”我扭头一看，孙悟空却不见了，我焦急的往四周环顾，结果还是没有它的影子，突然，耳边响起了一声，“我在这呢！”原来它变成了一只小蜜蜂，我们一边走一边聊天，我们一会儿来到了超市，孙悟空又问我，“这又是什么？好吃吗？”“好吃，这是饼干，有很多味道，有香蕉味、有草莓味、有柠檬味等等”“我想吃”“好的，我给你买几袋吧”。在超市，孙悟空不住的说，“商品琳琅满目，弄的我眼花缭乱，咱们出去吧。”出了门，孙悟空又好奇的问“这个像小山的东西是什么呢？”“是车，它可以开，想去哪就去哪”“噢……我知道了，如果下一次去西天取经，就开着这车去取经，比马快多了我要告诉师傅去，再见！小朋友”“再见，再见，孙悟空，希望你下次还来”。
我想；还是现代社会主义好呀！
六年级年的作文 篇2
联想就像是一个中介公司，它会让你由一个事物，想到另一个有关的事物，比如“六”这个数字，不同的人有自己不同的想法。就会产生不同的联想。
一谈到这个数字，许多的人都会想到“六六大顺”。“六神五主”，一些常用的词汇，我也想到了，可我通过联想这个中介公司，又想到了其他的事物。
旭日东升
你有没有在意“6”这个字，在他平放时是一条横线，一个圆圈。当横线在圆圈上面时，就像一轮还没有初升的太阳，他的力量正在一点点地聚集，为的就是在初升时的那一刹那间，将所有的光辉献给大地，这就是在等待中积蓄力量；在等待中涵养锐气；在等待中寻觅机会。
“梅华斗雪，独立寒枝，”我想，他在等待春天；
“雨声潇潇，花木人梦，”我想，他在等待晨曦。
就像体育课中的立定跳远，前两部只是准备动作，而最后一部分才是决定距离的黄金步骤。
“神六”飞船
在20xx年里，我们又发射了“神舟六号”载人飞船，他的体重与设备都要比“神舟五号”高一等，他由费俊龙和聂海胜两名宇航员叔叔驾驶遨游太空，成为中国人民的骄傲，具有意义的是双六，他在去年里给全国人民带来了福音。
六月――我毕业的日子
对我来说，“六”真是个充满期待的数字，在六年级第二学期中，我要毕业了，而且它在六月的最后一天，那天正好是我生日，美好又令我害怕。美好的是那天我要过生日，和朋友们手拉手离开母校，即将踏出中的校门；害怕的是他一定会让我们和一些同学分开，不会有时间聊天，玩耍，即使在QQ上碰到也会欣喜若狂，不过当我翻开同学录时，这也是一段温馨，美好的回忆。
看到“六”我想到了很多，有悲伤的，有美好的，还有富有哲理的，你能告诉我你的想法和情感吗？
六年级年的作文 篇3
成长就是一次温暖的旅程。
在这12年中，成长的脚印一串串地踏在了我的旅程中。一个比一个大，一个比一个深……
我记得在我的旅程中，最使我感动的，是在我五年级的时候，妈妈在我身边对我的关怀。
那个双休日，老师布置了一篇关于季节的作文。
我把其他作业做完后，把作文本打开，一手捧着正在思考的沉重的头，一手一会儿转着手中的黑笔，一会儿情不自禁地咬了几下，思索着写作文的思路。
我在作文本上写完了开头，过程写到一半，突然脑子一片空白，平时看过的书，写过的文章，学到的作知识，都忘得一干二净。于是，我把那张纸给撕了。
我又趴在桌子上思考起来。
我一会儿想写春天，一会儿想写秋天，但我后来决定写秋天，但关键是我不知道该怎么写，于是我写了一点又把那张纸撕了。
就这样，我撕了五六张纸，一本周记本都快被撕完了，一个小时过去了，我也不知道该怎么写好。
这时妈妈走了进来，“写得怎么样了？”妈妈一边走一边问，可我却趴在桌子上，一副生无可恋的样子，并对妈妈说：“我写不好，哎，怎么办呀？”我心里慌慌的，怕妈妈到时候说我：“都一个小时了，怎么还没写好！”但妈妈没有，她走到我身边，把手搭在我肩上，笑了笑对我说：“没关系的，慢慢来，不要紧。你只有经历过这样的挫折，才知道自己的缺点，再去改正，去学习。这样，你才能有所收获，有所进步！”我听了妈妈的话，只回答了一声“嗯。”因为我的朵朵泪花最终依然没有忍住，从我的眼角落了下来，我一头扎进了双手之中，脸也羞得通红。妈妈见我这样，也静悄悄地走了……
这是我成长中的一次旅程，是如此温暖。
六年级年的作文 篇4
不知不觉中，秋姑娘已带着甜蜜的微笑向我们走来……
秋姑娘可不是两手空空而来,她还带了礼物呢!瞧,她给大地换上了金黄的地毯。看，她给那片片绿叶换上了火红、橙黄的着装。还带来了许多形态各异的落叶。
当你走进枫树林里时，你会感觉，自己仿佛在红色的海洋里遨游。当你随手捡起一片枫叶时，你会发现：他的形状非常像人们的手掌，有五个很突出的叉丫，一条长长的主茎和五个突出的分茎。最外边的颜色最浅，越往里越深。它的叉丫边上有着一圈精致的齿轮。看到这样，让我不经想起唐代诗人杜牧的名句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
当你漫步在银杏树林里时，你有会发觉，你已完全沉浸在这充满绿色的大自然里。你就是天使，银杏们伴随着秋天的微风，不停地向你招手，发出的“沙沙沙”声，好像在说：“欢迎光临银杏世界！欢迎光临银杏世界……”摘下一片银杏叶，仔细观察：它像一把小扇子，仿佛一扇，就能感觉到秋天的凉意。我最欣赏的是它那叶上，一条条排列整齐的条纹，它是那样的异常生动。
我爱秋天，更爱秋天的树叶，因为它为秋天增添了几分色彩，如果没有它，秋天就不再那样生动、有趣。
六年级年的作文 篇5
跟着主人的脚步，散步在绿色的田野上；跟着主人的脚步，闻着迷迭香的芬芳；跟着主人的脚步，体会落叶归根的孤独；跟着主人的脚步，理解流浪狗的心声……
飞跃在空气中，没有什么，什么也没有，到处白茫茫。
柔弱。坚强
又是那个身影，柔弱、弱不禁风，为什么它居然活下来了？是什么力量使它这们坚强、执着？主人不要它了。常常它被打；常常它只能吃垃圾；常常它只能睡在冰雪天中；常常看见别的狗狗有主人呵护，而自己只有自己，泪在不知不觉中掉落下来……
这是流浪狗，难看的流浪狗，不及宠物狗讨人喜欢的流浪狗，肮脏的流浪狗。可谁知道它们比宠物狗更坚强；生命力顽强；更爱自己的主人。因为它们知道自己渴望爱，期盼爱，及时只有一点点，一点点就够了。至少不孤独了……
比起那可爱脆弱的宠物狗，谁又能知道路边的坚强的流浪狗更需要人们的爱。
世界上的动物都是平等的，任何动物对爱的渴望都是一样的。
只是，只是，只是想要跟着主人的脚步，跟着主人的脚步……