六年级年的作文（精）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
人非生而知之者，孰能无惑？因此，我们需要学习，需要老师的启蒙。我无时无刻都在思念我的启蒙老师们。如果没有他们播下了嫩绿的种子，并辛勤的耕耘，我就不会成为有文化的人，就不会成为今天六年级的小学生。
我的母校是中心小学校，它坐落在美丽的金沙江畔，四周青山环绕，名胜古迹数不胜数。还有那不大宽敞的用石头砌的礼堂，那一个个石墩以及精美的石画，都令我至今记忆犹新。
我六岁时就随同龄的伙伴一起进入了小学。开学的第一天，我们许多一年级的学生随着班主任老师走进了教室。班主任是祝老师，她在我的'印象里总是笑眯眯的，而且她对我们这些孩子很和蔼，总是耐心的给我们讲解一些简单的问题，满足我们的好奇心。祝老师这个人也很有文化，口才也很好，普通话也很标准。祝老师带领我们认识那一张张陌生的字母脸，教我们识字，让我们遨游在书本中，体会读书的乐趣。于是，祝老师生动有趣的教育方法使我深深喜欢上了语文课。下课后，数学课的张老师又来了。张老师那时还很年轻，高高的个子，一头乌黑的毛发，还挺帅的呢！张老师给我们讲数学问题的时候很会联系生活实际来帮助我们理解，还很爱鼓励我们举手发言，我也很喜欢张老师给我们讲课。
渐渐地，老师教育我们怎样做一个有道德的人，做一个正直、诚实的人，让我成长了起来，经过二年级后步入了三年级。就在三年级时，我们班上的祝老师为了提高我们的写作水平和上台演讲的胆量，举办了一次习作比赛。我在那次习作比赛中登了台，那是我第一次正式的在班上演讲，我当然很紧张了。但是老师和同学的鼓励使我坚强了起来，完成了演讲，获得了掌声。我心里明白，这次成功不仅来源于我，还因为祝老师和廖老师对我的辅导，所以，我对我的启蒙老师们老师无比敬佩、感激。
终于，我跨入了小学的最后一年，成为六年级的学生。在此同时，我们原来的集镇也搬迁到了新的地方。我们因分班而换了一个新的语文老师—王老师。我们都六年级了，都想跟新来的老师留下一个好的印象，于是我们全班同学早在上课前就坐在各自的座位上了，安安分分地等待老师的到来。王老师很年轻，跨着轻快的步伐走了进来，做了个简短的自我介绍，给我们讲了新课。从那节课，我觉得王老师有个与其他老师的不同之处—王老师不怎么在黑板上写东西，也不直接告诉我们某个句子或某个词语的含义，而是告诉我们应该怎样思索，怎样找到正确的答案，让我们自己独立去理解、思维。王老师就这样间接地提高了我们的理解和思维的能力，使我至今受益无穷。
是老师播下了种子，辛勤的耕耘，才让我学会怎样做人、怎样学习，我又有什么理由不感激他们呢？
六年级年的作文 篇2
六年过去了，转眼间，我们即将毕业。老师们，同学们，老师们，让我们永远不说再见。
啊，老师您用您的汗水浇灌我们成长。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的.灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。六年来，您教会了我们许多的知识。谢谢您，老师！
同学们，谢谢你！我钦佩那兀立在海边的岩石，它勇敢地迎接海浪的冲刷。同学，你就是那岩石，几经生活浪潮的打击，始终如此坦然，如此挺拔！我不是天使，但我拥有天堂！我没有翅膀，但我俯视阳光！我没有三叶草，但我手捧希望！因为我有你，我的同学！谢谢你，同学！
六年过去了，你们还是没变。老师，同学，让我们永远不说再见！
六年级年的作文 篇3
清宵月光冷若霜，游子离肠乱如麻。剪不断思乡之情是历史长河中飘转不绝的最凄美的旋律。游子如同从家乡这支竹箫中传出的音符一般，即使散播到天涯海角，也无法斩断其中的联系。一夜夜的魂牵梦萦，一次次的'望眼欲穿，一声声的喃喃细语，都是家乡对游子的呼唤，游子对家乡的牵挂啊！游子的乡愁是水滴，日复一日积成了清潭对影独酌；游子的乡愁是蚕丝，年复一年织成了乡衣以慰孤心。不论暴雨狂风，铁马金戈，都无法断绝游子与家乡的联系。
迎窗前孤灯冷月，挥剑斩麻，寒风落灯花，惊鸦一啼月掩华，道不清何处为家。
理还乱游子心中的乡愁如同清水中的一滴墨汁，起初仍清晰可见，但随着时间的推移，便四处都是它的身影，且越搅越浑。故乡愁不可理，越理只会越乱。这轻烟似的乡愁，只需一缕清风，天地间便会充满它的身影。乡愁会在不经意时自然流露，细细寻觅时却又了无它的身影，只闻其声，却不见其人。
共河边浊酒寂影，细看麻形，翻手杯酒倾，杏花溅影梦初醒，仰首望天向谁吟？
别是一番滋味在心头因为背后有个家乡，游子们才能不惧人生的风浪；因为背后有个家乡，游子们才能昂首阔步奔向希望；因为背后有个家乡，游子们才能有地倾诉衷肠……乡愁既如刀一般使得离人断肠，又如绸一般成为缠绵心间的温柔。这甜蜜而又痛苦的乡愁，成了多少人驶向远方的方舟！
最是那一绕指的温柔，像一支长剑不胜缠绵的娇羞。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。
六年级年的作文 篇4
我，一个胖乎乎的男孩，小时候总爱做一些傻事儿，当然，有些是因为我太“聪明”，有些呢？还是因为我太“聪明”！想不想听一听我的故事啊？
我至今还记得五岁时发生的一件事。一天，妈妈买回来一篮子桑果，我跑了过去，满怀好奇心地拿起了一个，连上面的绿叶也不摘，就往嘴里塞。在咬下去的一刹那，一股甜水流了出来，把我的手染得紫紫的。我心想：好漂亮的颜色！要是能把我的那件白汗衫也染成桑果的颜色，那该多好啊！
说干就干，我拿来了一个捣药的容器，抓了一些桑果放进去，用拳头使劲地按压起来。一会儿工夫，熟透了的桑果已经变成了一坨稀泥。我拿来了自己的汗衫，先把衣服铺平，然后将果泥涂在衣服上，接着用手掌在上面抹来抹去，尽量让每一处都能染上色。过了一会儿，衣服上已经盛开了一朵一朵的“牡丹花”。我得意洋洋地看着眼前的这件艺术品，心里想：原来好看的.衣服都是这么做出来的呀！
妈妈走了过来，看了一眼桌上的衣服，瞪大了眼睛，问：“你在干什么？”我说：“我在染衣服！你看，多好看！”妈妈一下子笑得透不过气来。现在，这件“旷世奇作”早已不知去向，但我干的那件傻事却已经深深地印在了我的脑海里。
长大一些，我的小聪明常常用到搞恶作剧方面去了。
一天早上，我早早地起床了，弟弟还在睡懒觉，我决定要惩罚他一下。我从奥利奥饼干盒子里取出了一块，环视了一下四周，幸好没有人。哈哈，这下有好戏了！我小心翼翼地掰开两块饼干，轻轻刮去一层白奶油，然后挤上一些牙膏，再把两块饼干粘在一起。一点破绽都没有！过了一会儿，弟弟打着哈欠从房间里走出来，正好，他看见我正把他最爱吃的饼干往嘴里放，便伸过手来，说：“哥哥，给我一块！”“好，没问题！”我把那块经过特殊加工的饼干递到了他手里。弟弟“啊呜”一口，饼干一大半已经送进了口中。“啊，啊，啊，啊，什么味道！”伴随着我的狂笑，他在厕所里开始狂吐……结果，我的屁股上多了几道红印子。
这就是我，一个超级“聪明”的小男孩。
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