【实用】六年级的作文5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉。。。。。。大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼。。。。。。你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。
其实在诗词歌赋中也有各种各样大自然美丽的声音。
早春时节，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”，一阵阵清脆的鸟鸣声在耳边缭绕，清新自然，韵味无穷。
夏天的田园，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”，那是一种多么壮观多么恢弘的场面啊！此起彼伏的蛙声交织一片，成为一支气势磅礴的田园交响曲。那是丰收的礼赞！我们跟随着辛弃疾一起去聆听美妙动听的蛙声，去体验丰收的喜悦。
秋天的江面上，飒飒的秋风掠过，枯萎的梧桐树叶在空中飘动，“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”，客游在外的'诗人触景生情，抑制不住对家乡亲人的思念之情。耳边突然响起那阵阵萧瑟的秋风，眼前浮现出一幅令人心生凉意的画面。诗人借风——这种大自然的声音，抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情，写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。来到杜甫的的草堂，听见“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”，我们感受到了秋风的猛烈，也体验到了杜甫当时那种处于穷困潦倒，极度窘迫的凄惨状况，更能体会他忧国忧民的心境。
寒冬的的山中，北风呼啸，大雪纷飞。“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”，在寂静的山谷中传来狗叫声，在人面前呈现出一幅“风雪夜归图”。
在诗词歌赋中游历祖国的名山大川，聆听各种大自然的声音。
游览三峡，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”，“常有高猿常啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”;
六年级的作文 篇2
夜幕降临，白茫茫的银河镶嵌在无边无际的夜空之中，晚风习习，给夏夜又添了一丝凉意，月亮在空中，显得十分遥远。无数的繁星在乌黑的幕布上闪烁，像漂在海上的明灯，给海上的航行的人照明，尤其是那一轮明月， 更像是海中高大的航标灯。
正如孟浩然所写的“野旷天低树，江清月近人。”一样，原野十分空旷，遥望远处的天空，好像天比树还低，江水十分清澈，俯看水中月影，觉得明月和人更加接近。月亮真的与我们很近吗？月亮似近似远，仿佛与我们很 近，但事实上离我们很远，但距离泯灭不了异在它乡的人们以月思亲人，李白正是在这种思念故乡感情下，创作了这首千百年来人们所吟诵的《静夜思》，“举头望明月，低头思故乡。”这句诗如同一首思乡曲，永远拨动着 游子的心弦。
月亮是一位很好的倾听者，你可以向它倾诉对家乡的`思念，月亮还是一个伙伴，可以陪你一起喝酒，苏轼曾与青天、明月一同共饮，由此写下了《水调歌头·中秋》，“明月几时有，把酒问青天。”明月每天都会有吗？不 ，它像一个在外地工作繁忙的人，一个月只能见到几次，身处异乡的人很多，但月亮只有一个，月亮哪都看得见，天上的月亮是最引人注目，说不定家人也在看月亮，就像和家人一起在望月。月亮真的离我们很远，但“月亮 ”离我们很近……
海中高大的航标灯是月亮，海的那边可以看见，海的这边也可以看见，月亮就在我们身边！
六年级的作文 篇3
亲情是一缕缕光，为我驱逐黑暗；亲情是一把把伞，为我遮风挡雨——亲情，触动了我的心灵。
温馨的清晨，让我沐浴亲情。
初中以来，天天都要早起早走、特别是在深冬，早上上学时还漆黑一片，晨星点点。走在路上，总会感到有些阴冷与孤寂。
但是，母爱融化了它们。
每天早上，妈妈总会起得早早的，为我精心烹调一顿美味的早餐，那不是普通的早餐，那是充满着母爱与关怀的早餐，散发着亲情的芬芳。每当我上学前，总能吃到它。母爱给我温暖和勇气，，使我不再惧怕深冬的严寒和孤寂。因为，亲情包裹着我。
在下楼后，母亲烹调的早餐带给我的温暖还没有散去，那一句句充满母爱的话语又向我飞来。
“路上小心！”“慢一点，注意安全！”——每当母亲想我传递这些充满亲情的话语的时候。我总会在心中默默的享受。此刻，我沉浸在亲情的海洋里。
幸福的陪伴，让我沐浴亲情。
记得曾经我得过一场大病，那场大病我永远也不会忘记。这不仅仅是因为它不停的折磨我，更重要的是它让我感受到了小姨对我的疼爱
那时，父母正好出差在外，爷爷奶奶又体弱不堪，我一个人孤单地躺在医院内，过着一天又一天冰冷的生活。但是，一个人的出现，让整个病房温馨起来，那个人，就是我的小姨。
那时她还挺着个大肚子，但她依然坚持日日夜夜的守着我，陪伴我。扎针时，她给我鼓励，让我不再害怕。
那时，我感受到了亲情，触动了我的.心灵。
亲情，像潺潺流水，滋润我的心田；亲情，像阵阵微风，抚平我的伤痕；亲情，像细细春雨，激荡起我心中的涟漪；亲情，触动了我的心灵。
六年级的作文 篇4
风带着露珠和青草的清香拂来，斑驳的星辰点缀着宁静的夜空。我独自坐在写字台前。夜深了，窗前万家灯火点点熄灭，可总有你婆娑的身影陪伴着我。
你是窗前那棵芒果树。成长路上，有你真好！
你的脚下，是一排长满青苔的宽石板路。小时候的我，常常在你的绿影中玩耍。你宽厚的树干便成为我捉迷藏时简单却又安全的好地方。小学时的生物观察，不也是匍匐在你的阴影中，靠在你的身上记录下周围的一草一木吗？后来我长大了，你再也挡不住我的身体了，也很久没走上石板路了，可是总有你的一抹阴凉，在我心中。
你是点亮我童年记忆的那棵芒果树。成长路上，有你真好！
清晨，缕缕金黄的阳光透过树影，洒在窗前。你的身影，虽然没有古树名木那盘虬卧龙之势，没有柠檬桉那白洁无瑕、直插云天的骄傲的身姿，但你宽厚，茂密，也不乏热情。三五成群的'小鸟在你身上栖息，窗前的阳光里多了几声清脆嘹亮的鸟鸣，多了几分勃勃生机。也正是你，在我满心疲惫时，用几分嫩绿浸润我的眼睛，平静我的心灵。
你是我心灵原野上那棵芒果树。成长路上，有你真好！
忆起每一个初秋，你的树丫上挂满了金黄的芒果。这是你送我的一份礼物吧。我踮起脚便能触到诱人的芒果，可我不敢轻易把他摘下。深秋，成熟的金黄果实落在人们沉甸甸的布袋里，秋风中送来了收获的美好和香甜。
你是我人生旅途上春华秋实的芒果树。成长路上，有你真好！
夜浓了，月光透过叶片，洒出一缕缕银光。你伫立在我的窗前，朴实、无私，是益友，更是良师。成长路上，有你真好！
六年级的作文 篇5
在江苏有一颗灿烂的明珠，那就是盐城。盐城有许许多多的有名的景点如：盐城新四军纪念馆、大丰麋鹿保护区、射阳丹顶鹤保护区等等。下面我就给大家介绍一个盐城有名的景点大丰麋鹿保护区。
大丰麋鹿国家级自然保护区地处黄海之滨，境内拥有大面积的滩涂、沼泽、盐碱地，动植物。资源丰富，区系成分复杂，自然植物主要由白茅、芦苇等优势种类组成麋鹿自然保护区已初步建成具有海滨特色、以麋鹿为主、多种动物共存的海滨野生动物园，为一大旅游胜境，正接待着越来越多的中外游客。进入保护区，首先通过的是一座题有“大丰麋鹿苑”五个大字的古朴典雅的牌楼，不远处便是麋鹿和牛、驴、马、鹿群雕。沿着南北大道往前走，路东人工湖畔蒙古包、西班牙式建筑群是供游人食宿的宾馆；路西有林中小道、亭、廊、碑，那姜太公骑“四不象”雕塑，更使人忍俊不禁。再往前走，便到了四周围栏圈养的麋鹿场，这里几十头麋鹿神态各异，游人可就近一睹它的芳容。登上高高的观鹿塔，凭借望远镜，你可领略原始滩涂的自然风光，观赏到野生的麋鹿群。这里还建有珍稀植物园，动植物展览馆，音像馆，小跑马场等。原全国人大和全国政协领导同志陈丕显、叶飞、姬鹏飞、彭冲和洪学智、费孝通等均来此参观过。
殷末周初，是其繁盛时代秦汉时期，由于气候条件的变化和人类滥捕，数量急剧减少，到了元朝，麋鹿仅生存于皇家猎苑之中。迨至清代，北京南郊皇家猎苑仅存200多头麋鹿，这是当时世界仅有的麋鹿群，1900年，八国联军攻陷北京，麋鹿被抢劫一空。1901年，英国的贝福特公爵用重金从法、德、荷、比四国收买了世界上仅有的18头麋鹿，以半野生的方式集中地放养在乌邦寺庄园内，麋鹿这才免于绝灭。
新中国诞生后，国内外专家学者多次呼吁，“让麋鹿回归故乡野生放养”，并提出“建立自然保护区”的倡议。上世纪60至80年代。大丰沿海陆续出土了麋鹿的`骨骼化石，引起了学术界的关注，经过大量的考证，确认包括大丰在内的苏北南部沿海是麋鹿的故乡。
盐城历史悠久，文化源远流长，这就是我的家乡美丽的盐城。
【六年级的作文】相关文章：
六年级的作文07-24
快乐的五一六年级作文05-23
六年级的作文（经典）09-14
六年级作文11-06
[经典]六年级作文12-12
六年级作文[经典]04-07
六年级作文(经典)05-24
六年级的作文07-27
六年级的作文（经典）02-19
(精选)六年级作文09-12