六年级作文300字4篇(优)
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文300字 篇1
今日的母校，给了我许多如兄如弟的同窗，和善可亲的教员，阔阔亮堂的教室，手不释卷的教育……这些，都是母校的恩惠。
曾经，母校把一个什么都不晓得、连1、2、3都不会数的小女孩，锤炼成一个懂事的.小学生；曾经，母校把经常泣闹的我，变成一个开心果；曾经，母校把一个调皮的我，变成一个规规则矩的学生……
时光似流水，六年一眨眼就过来了，可母校的恩惠，却永远刻在了记忆力，挥之不去。母校，对我有太多的恩，太多的爱，我只想说，感激母校。
我已经来到母校了，母校破陈、但却能够喷跑呼吁的操场；不大不小、但能够包容全校师生的教学楼；不多、但如兄如弟的同窗；外表庄重、但背低却和善可亲的教员……我永远也忘不了，全班38个同窗也忘不了的——母校情，永永远远的刻在记忆走廊最显眼的中央，等咱们回想。
那群奔腾呼吁的小学生，终究会成为各色各样的人，在一同分享喜悦与悲伤……
六年级作文300字 篇2
月 日 ，青海玉树发生了 ． 大地震，这震撼人心的消息，牵动着所有中华儿女的心。
那天，楼房倒塌，家园摧毁，玉树人民的生命受到威胁。地震发生后，来自全国各地的志愿者、救援人员纷纷赶到到现场，真是“一方有难，八方支援”呀！他们凭借自己的'力量，救出了许多在压在废墟下的玉树人民。
在抗震救灾的过程中，有着许多英雄，最让人感动的就是阿福。阿福在地震中救出了许多人，当他知道还有一人在废墟中时，他奋不顾身去废墟里救人，最终，他救出了那个人，而他自己却牺牲了。阿福，我们敬佩你，你是真正的英雄！
虽然在地震中救出了许多人，但还是有一部分人在地震中失去了生命。祝愿他们在天上得到神的庇护，得到安息。还有一部分人至今下落不明，希望他们平安无事。地震后，有许多孤儿，一些慈善人士为他们办了“希望之家”，让他们忘记灾难给他们带来的痛苦，重新快乐地生活下去。
玉树，加油！你们一定要重拾信心，坚强地活下去；你们一定要知道：灾难无情，人间有情；你们一定要坚信:有 亿兄弟姐妹在为你们祈福，为你们加油，给你们帮助。我们坚信：玉树永不倒，青海会更青！
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六年级作文300字 篇3
雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地掉下来……
第一个人看到了，他说：这只蜘蛛真是愚蠢，它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去，我以后啊可不能像它一样愚蠢。于是，他变得聪明起来。
第二个人看到了，他立刻被蜘蛛屡战屡败的精神而感动了，并从这里等到了启示。于是，他变得坚强起来。
第三个人看到了，他叹了一口气，自言自语地说了一句：我的人生不正如这只蜘蛛一样吗？忙忙碌碌而无所得。于是他变得日渐消沉。
看的是同一样的蜘蛛，从不同的'角度出发，便会得到不同的结论。这正像我们的生活一样，生活对待每一个人都是很公平的，都是大公无私的，关键是看你用怎样的态度去面对它！
六年级作文300字 篇4
一张餐巾纸被孤零零地扔在了垃圾筒旁边。其实，那位大哥哥只要再多走一步，就可以把它捡起来，可是，他并没有这么做。
时间一点一滴的流逝，从这张餐巾纸旁走过的人有很多很多，可是，却没有一个人注意到那张孤零零躺在垃圾筒旁的餐巾纸。慢慢地，人越来越少，路灯也亮了起来，但还是没有人去注意这张餐巾纸。又过了一会儿，一个匆忙的身影由远而近，那是一位大姐姐。她看上去似乎很着急，肯定有什么重要的事等着她去做。当她走到垃圾筒旁，眼角的余光瞟了一下，脚步立即变得犹豫起来。她好像在想：捡起来？哎！要耽误事的！不捡？可明明看见了垃圾却不去捡，就像做了亏心事，不过谁也不知道呀！算了，我想的'时间已经浪费这么多，不如捡起来吧！于是她果断的弯下腰捡起那张躺了一天的餐巾纸扔进了垃圾筒，那张可怜的餐巾纸终于有了自己的归宿。一个急匆匆的身影又在黑暗中消失了。
其实，这个世界并不缺少美，而是缺少发现美得眼睛。
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