六年级的作文

时间：2026-04-18 06:28:09 六年级作文

六年级的作文汇编[6篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。

六年级的作文汇编[6篇]

六年级的作文篇1

　　夜晚，大家都睡了谁家都黑着灯，没有一点声音。这时大树下传来“沙沙，沙沙”的声音，是谁呢？

　　动物村里的救护员萤火虫正在例行检查。

　　萤火虫到了大枣树下，左转一圈，右转一圈开心地说：“今晚的`任务完成了，可以回家睡觉咯！”话音刚落，萤火虫就听见大枣树上传来。声音萤火虫很疑惑，这是谁呢？突然扑通一声“诶哟。”小刺猬叫着。萤火虫听到赶紧过来说：“小刺猬你怎么了？没事吧。”“我腿疼。”萤火虫一看，原来小刺猬的腿被石头刮伤了。萤火虫把小刺猬扶到一边又拿出药和绷带给小刺猬包扎。小刺猬说：“谢谢你啊，萤火虫。”“这本来就是我的职责。”萤火虫问：“你怎么会跑到树上去啊？”小刺猬红着脸支支吾吾的说：“我，我想去摘几个枣。”萤火虫说：“大枣树这么高，这又是晚上，你自己太危险了，你为什么非要现在来摘枣呢？”小刺猬不说话。小萤火虫说：“你要是想摘枣吃，可以让‘果树监督员’蝙蝠大哥帮你摘一些啊。”小刺猬说：“不是我要吃的。”“那是谁要吃啊？萤火虫问。小刺猬带着哭腔说：“我妈妈生病了，要用大枣熬汤。”萤火虫安慰他：“你别担心了，快回去睡觉吧。我保证明天一早大枣准送到你家门口。”就这样萤火虫扶着小刺猬回了家。

　　第二天一早，蝙蝠大哥和萤火虫就来到了小刺猬家“咚咚咚，小刺猬开门啊，你的大枣到了。”小刺猬开开门，看到眼前这一幕，感动的都流眼泪了，嘴里不停的说着：“谢谢，谢谢。”蝙蝠大哥和萤火虫笑着说：“没事啦，快去给你妈妈熬汤吧！”

　　这一晚，发生的事可真不少。

六年级的作文篇2

　　叮铃铃……上课铃响了，今天可有两节语文课。当一身斯文打扮的黄老师走了进来，顿时“热闹的菜市场”变得鸦雀无声，个个都把腰挺得像一棵松树似的。那是因为语文课都是我们期盼着上的。黄老师“刚柔相济”的.教学风格，让我们对语文产生了浓厚的兴趣。先说说“刚”吧：别看黄老师总是笑脸相迎，可是在我们学生眼里就是“笑里藏刀”，有些胆小的同学甚至连呼吸也不敢太大声，大概是被老师的威严镇住了吧!老师对我们很严：比如作业要按时完成，坐姿要端正，作业要写靓……总而言之。她对我们是要求多多，这正所谓“名师出高徒”嘛!我们喜欢!

　　我们更喜欢的还是老师的“柔”：只要是黄老师上课，我们都会毫不厌倦，课堂上黄老师经常会让我们诵读课文，她也跟着我们读。每次，我们都被她那富有感情的朗读深深感动，有些同学甚至读上了瘾。不到半个学期，我们班就改掉了读书时像“唱歌”的坏习惯。每当她教我们学习课文时，都让我们先预习，再由浅入深地给我们讲解，她那精辟的分析，让我们一听就懂。课堂上黄老师注重和我们心与心的交流。所以，每次上语文课，我们都很认真听，大胆地谈自己学习的体会。勇敢地提出自己不懂的问题。每当看到我们举起的小手，黄老师总会露出满意的笑容。

　　平时，老师批改作业，不管我们做得好与不好，她都会在作业本上写一些鼓励的话，比如：“GOOD”或“继续努力”，“相信你会做得更好!”等字眼。让我们感觉写作业也是一种享受。

　　老师对工作是那样的负责，天天围着我们忙得不亦乐乎。黄老师对我们从不放松。让我们在严中学到知识。在乐中学会做人。

　　我深感自己很幸运，有这样一位“刚柔并济”的好老师。

六年级的作文篇3

　　咦！照片上这年轻的小伙子抱着的婴儿。哪个婴儿就是我。年轻的小伙子就是我的老爸。

　　这张照片是我刚出生时在医院呆了九天后回到家的情景。听妈妈说，那时一大家人都忙得不可开交，奶奶忙着铺被子，姑妈扶着妈妈在旁边等着，姑爹拎着大包小包的东西往里放，爸爸抱着我不停地自言自语；你瞧我那红彤彤的脸蛋儿，红的像太阳；奶奶说：“一定要把我乖孙子的腿拉的直直的，才能裹起来，这样将来我孙子的腿才会长的直直的，个子长的高高的。”妈妈不太同意这样的观点，不过还是叫爸爸照着奶奶的意思做，爸爸笨手笨脚的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起来，问：妈妈像不像一只被裹起来的'小狗。“像极了！”妈妈笑着说；爸爸抱着我刚刚做好的作品，洋洋得意地唱着摇篮曲左右摇晃，我只是憨憨的睡着了姑妈看到了这一幕，“咔嚓”一声，高兴地按下了快门。这张照片把短暂而又幸福的时光给记录了下来。

　　一年又一年，时间过的真快，现在我长大了，是一个小学生。每当我看到这张照片时，就会想象当时的情景，想起那段幸福的时光！

六年级的作文篇4

　　前几天，我们学校发生了一件新鲜事。

　　那就是跳绳比赛了。同学们一个一个跳完了，这时，我班开始跳了。我们班的观众的目光一起投向了她们。只见史芳媛两手握这绳子，轻巧地甩着，每当绳子过来时，她总是敏捷地一跳，没有一次让绳子绊倒。还有我们班的吴晨蕾，只见她手里的绳子像彩环一样飞舞起来。小辫子在她肩头来回飞动。她轻轻一抬腿，绳子就从她脚下一闪而过，她跳得飞快，那姿态似雄鹰展翅，轻如燕飞。

　　小绳终于跳完了，接下来是大绳。只听见一声清脆的哨音划破了场上仿佛凝固的空气，比赛开始了。各个队甩绳的同学立即使劲地挥动起手臂，甩动了绳子。只见带头的陈露露，像颗出膛的子弹“嗖”的一下穿过绳圈，吴俊园，乔恩沧，张康，常硕也开始跳了。绳子由慢到快地转动起来，擦过地面，发出“嗒、嗒、嗒”的响声，扬起一阵阵灰尘，留下一道道白痕。队员们像一只只小蜜蜂，在绳圈内外跳“8”字舞。绳子越甩越快，绳圈在淡淡的阳光下，形成了一个个飞舞的银弧。同学们也越跳越快，在银弧中，有的像敏捷的燕子往返疾飞；有的像机灵的猿猴左右跳跃；有的像灵巧的小松鼠上蹿下跳······同学们个个神情紧张，瞪着眼睛，看着自己班级的赛场，嘴里而轻轻地数数。“嗒”的一声，我班的`绳子突然停止不转了，原来是我们班的常硕的衣服让绳子停下了。说时迟，那时快，我们班的绳子又转了起来了。班上的同学个个面露喜色，兴奋而有节奏地喊着：“加油!加油！······”

　　啊！多么美好的一场比赛啊！

六年级的作文篇5

　　童年像一道风景线，转眼之间，我已走过了十一个春秋，很多人很多事如过眼云烟转瞬即逝，唯有一件事深深地烙在我的心底，让我感动至今，它成为我记忆中一道靓丽的风景。

　　那个暑假，我每天都要早早地坐公交车去琴行弹钢琴。那天，我睡过头了。我匆匆忙忙地跑到车站等车。焦急的我像热锅上的蚂蚁一样团团转，时不时伸出头向路口张望，我可不想迟到啊，我只能双手合十，祈求菩萨保佑车子快点来。啊，终于开来了一辆车。车厢内人满为患，黑压压的一片，宛如罐头里的沙丁鱼一样多，数也数不清。车门一打开，我就不顾一切地往上挤。

　　终于上车了，我缓缓地舒了一口气。突然，司机说：“车门关不上了，请下去一位乘客。”大家都齐刷刷地把目光投向了最靠近前车门的我。顿时，我脸红了，我低下了头，心想：要是我错过这班车，我铁定要迟到，还得挨老师批评。我无助地站在那里，车厢里的空气顿时凝固了。

　　“喂，门口的，快点下车啊，别耽误我们上班！”身后传来一个尖锐刺耳的声音，我又着急又委屈，真不知道该怎么办，我都快哭出来了，低声说：“如果我下了车，我弹钢琴一定会迟到的。”我着急地直跺脚。

　　这时，从人群中挤出了一个拄着拐杖的老爷爷，他微笑着，拍了拍我的肩膀对我说：“孩子，别着急，我一大早也没什么事，还是让我下去吧！”老爷爷拄着拐杖，不慌不忙地下了车，透过玻璃窗，我看见他在向我挥手告别，顿时一股暖流油然而生，一束阳光照射在老爷爷的身上，这位拄着拐杖驼着背的老爷爷霎那间化作了一道靓丽的`风景。

　　这道靓丽的风景一直珍藏在我的心底，让我感动。我时常想起素不相识却帮助我的他，我也要学着去帮助别人，守住这道靓丽的风景。

六年级的作文篇6

　　今天，我来说说敬爱的黄老师。

　　黄老师散着一头齐发，一双水灵灵的眼睛，一个高挺的鼻子，一张能说会道的`嘴。

　　可能是因为黄老师姓黄，所以她对黄颜色特别喜爱。在黑板上写字，喜欢用黄色的粉笔写。黄老师在黑板上写字很快，而且字体又大方又潇洒，这都是因为黄老师坚持不懈练习书法的原因。

　　黄老师是个严厉的老师，但是有时候她也很慈祥。黄老师要求我们写作业认真，不要把一些本该写的偷工减料，不能说跟课堂无关的话。其实，黄老师是为我们好。俗话说，“严师出高徒”！

　　黄老师是个“懒”老师，这个“懒”不是指课堂讲课比较懒。相反，黄老师备课非常勤快，每一课都是精心准备的。这个“懒”是指黄老师不批改我们的巩固，让我们自己上讲台去讲，自己改。黄老师说，这更能让同学们注意力集中，因为每个人都想知道别人的作业是怎样的。黄老师还教我们批改作文的方法，自己改作文，写上一些建议，评分。黄老师让我们自己改作业，真新奇！因为以前没有这样自己改自己作业呢。

　　想知道我敬爱的语文黄老师更多的事情吗？来到这里我再给你讲讲吧。

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