【集合】六年级的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
暖风习习，花香缕缕，啊，醉人的春意。暖风拂面，轻轻，轻轻卷着乡情，燕语呢喃，亲亲，亲亲带着乡音。这暖风，这燕语，撩拨着我的心。闯入我梦境的是家乡那串串的思忆。
春天，家家插柳。采柳时，我在树上折，妹妹在树下拾。然后便与妹妹一起噙着有点发涩，有点清苦的柳笛，吹出呜呜——哇哇的声响。于是，春天便在悠扬的笛声中睁开惺忪的睡眼。
若累了，便仰卧在胜于蓝梦的肥沃土地上，静静的望着湛蓝辽阔的蓝天。
丝丝洁白无瑕的游云，似碧海上的白帆，不断地做远行的美梦。眼前时而飞过啾啾不停的鸟雀，呢喃的春燕。田野里，有绿油油的麦苗，亦有金黄的油菜花。
四周都是那幺美，一条长长、宽宽、清清静静流淌的和，河两岸长满了参天大树，水清澈见底，只有一层细细的沙石和一颗颗形状各异的卵石，水草萋萋于水波的涌动中，柔美地摆动着纤细的腰身。
水草间游戏的小鱼是很难捉的，还是捉小金鱼吧，若见到浅浅的水草间沙地上有一橙色，只需轻轻、慢慢地靠近，将手悄悄地伸入、伸入。。。 。。。迅速一捂，便会捉于手中。
皓月微风夜是醉人的，可数灿灿的星斗，亦趁对方不留神匆匆爬上高树，玩捉迷藏的游戏，直至他们耐不住，大声喊：“快出来吧，我认输了。”
明月留给夜晚的是美丽的梦幻，小河留给远方的是无私的'奉献，春天留给秋季的是喜悦的丰收，而童年留给我的则是多彩的记忆。在柔柔的春风里、幽幽的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，在寻觅，在思索。像春风一样给明天的叶子添一份色彩，该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆 。。。 。。。
六年级的作文 篇2
转眼间，我的校园生活已经过去了六年，也要从小学转到初中。从暑假时就纠结，到底应该读哪个学校呢?最后选择了央校。我有个六年级的同学，他说：“央校，一听名字就知道很烂，因为一般好学校的名字都比较长。”我回答说“央校的全称是‘中央教育科学研究所南山附属学校’，现在你还觉得烂吗?”他顿时被雷得外焦里嫩~。
一走进校门，就发现这个学校很大，几乎是星河学校的`5倍!我看着指示牌往七(4)班走去，心里不仅赞叹道这个学校的绿化搞得太棒了，有鱼塘、竹子林……进入教师，除了黑板变成了白板，其他好像和星河学校差不多。突然老师来了，全班在不到0.0001秒的时间安静了下来。这个老师简单的做了自我介绍，然后就开始考试，其实这些题目挺简单的，不过我还是写得很细心。
到了星期一，我急急忙忙的赶到央校，又急急忙忙的赶到七(2)班，好险!!!差一分钟就迟到了。老师先滔滔不绝的讲了一大堆学校的规矩，然后开始调位子，没想到我竟然是全班第五矮的男生，我长了两年，才长了不到0.5cm，人就是个大盘子，装满了洗具和杯具。
一想到以后的三年将在这个学校度过，我不仅感叹道：时光匆匆如流水，光阴一去不复返。
六年级的作文 篇3
转眼见，我已是六年级毕业班的学生，当提到马上要和母校、老师、同学挥手说再见时。心中充满了不舍和怀念，现在我拿起笔，将满腔对母校的怀念，不舍用笔尖写出来吧。
走在校园的绿阴小道上，想起刚入校时的树是那样的小，只能遮往一厅的阳光。如今道路上没有了刺眼的阳光只看见地上星星点点被绿叶打碎的`残尖。我们曾在这里进入我们的小学生活，如今却要在这里告别童年踏入青少年的时代。
我们正如这路旁的小树，刚开始是那么小，什么都不知道。如今也能遮往一片阳光。这是我的母校新世纪使我们不断的茁壮成长，更好的跨入初中的生活。
走过校园任何的地方，都会引出我许多美好的回忆。但这美好的回忆是我的母校给我的。
虽然我将要离开，但我绝不会忘记母校——新世纪。我会在未来的生活中做人诚肯，好好学习，为学校争光，为国家做贡献。今天我为新世纪而骄傲，明天让新世纪以我为自豪。
我和母校马上要分别了，当我永远都不会忘记我亲爱的母校——新世纪，和在母校九百六十多个日子。
六年级的作文 篇4
伴随着金秋的脚步，我步入了小学六年级的大门。一种兴奋萦绕心头。想起六年级来的同学情，师生爱都好像一阵阵春风，一起暖暖地，绵绵地把关爱糊在我心头。
这件事让我一直不能忘记。 "发书了，发书了!"班长小乐一声吆喝，班里沸腾了。倒霉，偏巧我的死对头玲玲发书，说不定她又耍什么花样。
以前，我对玲玲一直有成见。总是觉得她身上散发着邪气。在班里，她常常抢我的风头，老师重用她，不断的表扬她，我对她大有成见……
" 发新书了!发新书了!"玲玲也神气飞扬的吆喝着。看着她那傲气的眼神，我就生气。前排同学很快就置身于书海中了。教室安静了好多，我们没拿到手的还一个个在翘首以待。玲玲还是慢条斯理的一本本发，递给同学还不忘笑了笑。气死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快点!"我不耐烦的喊道，她似乎没听见。
我坐在座位上独自生闷气，终于轮到我了，我得意的想:看你还磨蹭。我刚要伸手接书，玲玲迟疑了，忙递给我另一本，我忍耐到极限，像火山爆发，一把拉住她："你等一等，你刚才干什么!"望着她嘴唇颤抖，满头是汗，不说话，我越是火往上涌，"你该不会给我一本……我厉声呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一个小洞。这回她可露出了狐狸尾巴!我有理不饶人的继续质问："你真是笑面虎!发别人残书，自己留好书!""小琳，你先别生气，这就是我没给你的书，你自己看!"说着，她递过那本书。"啊?"我简直不相信自己的眼睛：那本书书脊上有大块污渍，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她没有发坏，只是想把好书给我，坏书留给自己。天啊!我错怪她了，见她委屈地低下头，眼泪在眼中打转，我羞愧万分，恨不得找个洞钻进去。我刚要开口说对不起，她却很快擦干眼泪，莞尔一笑，轻轻拍拍我的肩说："我不会把这件事放在心上的.!这本书哪能给你。"
"我不会把这件事放在心上的，这本书哪能给你"她一句话犹如一枚催泪弹，让我眼泪夺眶而出，一句"没关系"胜似千言万语，如同雪中送炭温暖了我的心。让我体会到关爱原来是那样的无私!我知道，这份关爱我会永留心底。
六年级的作文 篇5
在每一天中你是否都能感觉到母亲的爱呢？每当我放学回到家时，妈妈总是会帮我放书包，问我在学校怎么样……总是最关心我的一个。
有一天，我刚刚回到家，放下书包，洗完手，妈妈就端出了一碗碗热腾腾的饭菜。我一闻，觉得明明刚才并不饿，现在馋得都快要流口水了呢，便狼吞虎咽地吃了起来。看到那碗香喷喷的桂鱼，我忍不住吃了一大口，妈妈看到我吃的`这么香，嘴角露出了一丝微笑。啊！真的太好吃啦，我又夹了两块肉放在嘴里。妈妈发现我吃得这么香，便把碗里的鱼肉都夹到了我和爸爸碗里，自己却在捡鱼旁边的葱吃。一开始，我还没有发现，只顾着自己吃，当我碗里还剩下两块鱼肉的时候，我突然发现妈妈连一块鱼肉也没有吃，一直都在吃鱼旁边的葱，我便赶忙夹了两块鱼肉放在妈妈碗里，说：“妈妈你怎么不吃鱼呀？”妈妈说：“我减肥，吃葱有好处，没事儿，你吃吧。”“你就吃掉吗，我都吃那么多了，就吃一块吗！”我开始求情了。妈妈说：“好吧，我只吃这一块哦。”“嗯”我说。
你瞧，就这么一件小事，是不是就能感觉到呢？可想而知，母爱是多么的伟大呀，我们是不是应该珍惜呢！
六年级的作文 篇6
最近，我阅读了高尔基的《童年》，作者高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己苦难而令人难以置信的童年，让我感触颇深。
主人公阿廖沙是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的。他的家庭内战不断：父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；两个舅舅为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，阿廖沙时常因为犯错而被痛打，小小年纪就体会到了人间的痛苦、肮脏和丑恶。
和阿廖沙相比，我的`童年却是多姿多彩的。记得在我小时候，每逢节假日，爸爸妈妈就会带我出去游玩。有一年暑假，我们去了青岛的海边，远远望去，水天一色，海浪拍打着岩石，溅起了几尺高的洁白晶莹的水花，美丽极了。漫步沙滩，只见浪花涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩，然后又依依不舍地退回，那一次又一次的来回抚摸，像给大海镶上了闪闪发光的银框，真是如诗如画。我们赤着脚丫在沙滩上追逐嬉戏，和大自然合二为一。到了晚上，我们饱尝了海鲜，还住进了海边别墅，听潮起潮落，看日出奇观，多么惬意。
我为自己而庆幸，因为我的童年是幸福的。和许多孩子一样，我没有经历过被打，甚至不能想象被人拿鞭子抽是什么滋味，而阿廖沙除了饱受亲戚的歧视，还要挨外祖父的鞭打。我们一直被家长宠着，想要什么就能得到什么，有时自己能做的事都由父母包办。上学由父母接送，每天坐在宽敞明亮的教室中听老师讲课，回家有大鱼大肉等着你来品尝。而可怜的阿廖沙因渴望读到美丽的故事、引人入胜的童话，有一次竟偷走母亲挣下的血汗钱而买下了自己梦寐以求的书，母亲知道了这件事后不但没收了他的书，还让外祖父揍了他一顿。打得鼻青脸肿的阿廖沙求知心切，于是，他就捡废铁、拾破烂，自已挣钱上学，又靠这些“工作”买了属于自己的书本，后来，他还被评为好学生并获得了几本书。
我们现在不用像阿廖沙那样十一岁就出去独自闯荡，我们的父母已为我们的童年创设了舒适美好的环境，在如此幸福的生活中，我们要好好学习，珍惜父母给予我们的一切。只有懂得珍惜的人才能真正体会到生活的美好与幸福！
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