六年级的作文实用6篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
父母的鼓励让我看到了亲情之间的爱;路人的鼓励让我看到了世界的温暖，而老师的鼓励球让我懂得了一个道理：失败是成功之母！
老师帮助我鼓励我，才有了我今天的成就！
我从小语文并不好，每次考试都是“第一名",虽然我努力过，可成绩仍是名落孙山。
新的语文老师来后，他用他多年的经验看出了我的问题，经常把我留下来补课，妈妈要拿报酬给他，他不接，说‘‘我应该帮助差生，这是老师的职责！’’现在，我的语文成绩有明显提高了。他说我现在的基础有点不扎实，要多看书。
有一次，学校组织作文竞赛，每班派一个，老师派了我，当时我的嘴都快成o字形了，而老师球先得很平常。那一次我体会到了失败的滋味，我失败了，我不敢看同学哪鄙视的目光，不敢面对老师。一天，老师把我叫到办公室，我低着头走进办公室，老师泡了一杯菊花茶给我喝，问我什么感觉，那干燥的菊花浮在水面上，喝一口，想像药一样苦，都喝不下去了，可到喉咙这边，掠过一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉她，她说：“这学习也像这菊花茶一样，先苦后甜，吃得苦中苦，方为人上人，晨旸，一时失败并不等于一世失败，再说，失败是成功之母，相信自己，好吗？”听了老师的话，我点了点头，决定东山再起。
在六年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。其中，吴老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去。
吴老师长着一头瀑布般的头发，一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的'光芒，一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲，平易近人，而且教学生很有方法，我从心底里佩服她。
记得在前段时间的期中考试中，我取得的数学成绩不太理想，那张数学卷并不难，只要细心一点都能取得满分，而我却只有96分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，吴老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点点头，吴老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢！如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行！’”听了吴老师的话，我心想：“老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的。”吴老师听了，微笑着点点头。
啊！尊敬的吴老师，您就像我心中的天使，带给我希望。我真感谢您！不经历风雨，怎么见彩虹，人生风雨无常，科学的道路上没有平坦的大道的，我要学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利，报答老师和父母！
以前我在十一小的时候，作文像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的作文写得非常好，简直是三、四年级的同学写的。因此，我感到十分沮丧、懊恼。
六年级的作文 篇2
天下没有不散的筵席。
你还记得吗？那时候初来乍到的我，一脸无奈的你，还有上头那个不知道在说着什么的班主任。
与其说转学，还不如说被学校唾弃了，家长随便找个地方晾着。那时候的.我只想浪，学习是不需要花时间在上面的。抽烟喝酒泡网吧是无所不会的，老爸老妈是不管我的，他们永远都很忙……很忙……。
作为一个女生打架被通知家长是经常发生地，但那时候我却很高兴。那一天在我睡的正香的时候班主任来了，你忙推醒我。虽然很不爽，但又想想还是算了。那天你突然问我有没有理想，我说没有你便说那你就和我考同一所高中、同一所大学、同一个职业吧！不等我说不，你便自己愉快的决定了。
也许正因为家庭原因所以我很重视承诺即使我从没承认过，但我开始学习了，当成绩下来时所有所有人都被吓到，包括我。后来我开始了学习。
谢谢你成就了我的人生，即使以后不在一起我也不会再孤单了。原谅我不敢当面当面道别。
六年级的作文 篇3
5月3日，这天对我来说非常重要，我不但能收到礼物还能看电视。不过，这一次生日，我收到了一个不寻常的礼物。
一大早，我就起床，把家里布满了气球和彩带，桌上铺了桌布，接着我放上了我自己做的牛排、可乐鸡翅之类的美食。
中午，妈妈手提一个大蛋糕和一个大纸箱子回来，一个放桌上，一个放地上。我立刻跑过去要打开地上的箱子，“这个东西要等到最后才能打开哦。”妈妈突然说。
等我的好朋友都到齐了，我们开始吃蛋糕，吃着吃着我们互相把蛋糕往对方脸上抹。就在这时，我突然听到从地上的'纸箱里发出了几声狗叫，我惊喜不已，忙把它打开来。原来里面是一只小泰迪狗崽，妈妈说它刚满月，还在喝奶呢。它蜷缩着身子，怯生生地望着我。于是，我就倒了一杯鲜奶给小狗喝，它喝完了又望着我。好像在说以后你就是我的小主人啦！
它身上的棕红色毛像极了浅色咖啡，黑鼻头和黑眼睛像极了黑色咖啡。我正蹲着看它，突然，它把两只前脚放在了我的手上，朝着我的左脸就舔，我被它舔得痒痒地，便哈哈大笑起来。原来我的左脸上有一块奶油。妈妈说，看它舔得多开心啊！
这只小狗来我家有两天了，这是我收到的最难忘的礼物！
六年级的作文 篇4
今天下午，激动人心的50米接力比赛拉开了帷幕。参加比赛的同学个个摩拳擦掌，既紧张又兴奋，男生女生在操场的两边站好，紧张的等待比赛的口哨声。
此时的我跟其他同学一样紧张的不得了，我不紧张跑不快，而是紧张不要像去年那样接不到棒，那样就麻烦了。哎哟，不想了不想了！比赛快开始了。
随着一声响亮的哨声，比赛开始了！只见程瑶箭一般冲了出去，一下子跑在了七个班的最前面，很顺利的把棒传给了陈明豪，陈明豪又飞快的飞了出去，“好呀，好呀！”我们班爆发出一阵叫好声，这时的'我，紧紧闭着嘴，生怕心会从嘴里跳出来，快了快了，快到我了，陈明豪离我越来越近了，我使劲咽了一下，把蹦到嘴边的心咽了回去，瞄准棒，一下就抓住了棒，正当我窃喜时，陈明豪却死死抓住棒不放手，我刚刚咽回去的心又蹦了回来，这时，听见同学们大喊“陈明豪放手啊”“快啊，加油啊！”在同学们的叫喊声中，这个陈大英雄不知什么时候舍出了他手里的接力棒，我抓着棒拼了命的跑，可还是落后别人一大截。最后，我们班只拿了个第四名。
唉！想当年，我们班可是第一名啊！
六年级的作文 篇5
窗外的风在呼啸着，窗内的我却在灯光下感动并温暖着写下这些我心里的话。仿佛在画一条很美很美、很红很红的红飘带。
今年春节，就在我和亲戚们一起吃年夜饭，看着春节联欢晚会时，我们家的门铃响了，叮咚叮咚，我赶紧去开门。门一开，原来是邻居呀。我妈妈好奇地问：“怎么了？”邻居说：“他们家电路故障，刚看晚会就停了。”我妈妈听后，赶紧给电路维修人员打电话。不到一会儿，电路维修人员就来了，赶紧用最快的速度把坏了的电线拔下，换上好的电线，把它修好了。邻居看到了，连忙掏出了一张一百元的钞票往维修工人手里塞。但是维修工人不但没有要，还跟邻居说：“祖国上下都是一家人，在有困难的时候互相帮助是应该的。”当我听到这些话时，激动的泪水早已在眼眶里打转。
他这一举动使我想了很多：当我们在合家团圆，欢度春节的日子里，有些人还在默默的付出。难道他们就不想回家团圆么？我觉得，他们肯定想，但他们一定感觉，祖国比家庭重要吧！可能当我们吃年夜饭时，那守护边疆的战士们只能吃上几个在部队早已凉了的饺子，用电话给那身在远方的亲人们传递几句温暖的'话语。那医护人员还在灯光昏暗的医院里，竭尽全力的救助病人。那些消防人员还在电话旁等待人们呼救。那警察还在警局审批尚未完成的案件……
是啊，难道我们不应该感谢他们么？为了人民的安全，在一年中最重要的节日里还在忙碌的工作。他们没有任何怨言，没有任何的不服气。因为他们知道，人民需要他们，祖国需要他们，在这个飘洒着浓郁的节日气息时，他们早已成为我们心中最无私奉献的人。
六年级的作文 篇6
如今，“五水共治”成了我们时时刻刻都在谈论的话题。你知道是那五水吗?让我来告诉你吧，它就是：治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。哦，水是生命之源；是生产之源；是生态之基。如果不好好保护水资源，那么植物们便会慢慢枯萎；动物们便会一个个倒下；连我们人类都不能幸免。啊，“五水共治”迫在眉睫；“五水共治”人人有责。
那么有的人肯定会问：“我们到底该如何去保护和改善我们的环境呢。”这很简单，从身边的小事做起：如，我呢常常会去河边走走，顺手就捡捡那河水中的垃圾，，扫扫那河边的落叶。因为我牢记着：哪怕每天捡起一张废纸、一个塑料袋，还有一些对河水有好处的事就是不忘河水中乱倒垃圾、不乱排污水，就是这些小事。哦，我们是小小的接班人，五水共治从我做起。
大禹，大家都认识吧，都听过大禹治水三过家门而不入的故事吧!如果记不清楚了，那么我来给大家讲讲大禹治水的故事吧!那是在很久很久的舜时代，黄河流域发生特大洪水，舜便派大禹去治理洪水。而大禹治水在外十三年，曾经三次经过家门，但他一次也没进去看一看。
第一次是在四年后的一个早晨，大禹走近家门听见母亲的骂声和儿子的.哭声，大禹硬想进去劝解，但又怕惹恼了母亲，唠叨起来，耽搁了治水的时辰，于是悄悄的离开了。治水六年后，大于第二次经过家门时事当天中午。大禹刚登上门前的小丘，就看见烟囱冒出袅袅炊烟，又听见母亲与儿子的笑声，大禹放心了。为了治水大业，他还是绕过家门，赶紧向工地奔着。
又过了三四年，一天傍晚，大禹因治水又到家门附近。突然下起了倾盆大雨，大禹便来到自家屋檐下避雨，只听见母亲对儿子说：“等你爹爹治好了水就回家。”大禹听了非常感动，更坚定了治水的决心，立刻又转身上路了。就这样大禹在治水中，三次路过家门也不进去看看，这些记载都是赞扬大禹一生为公，竭尽全力治理水，解除民众受水患的崇高行为。
我们虽然不能像大禹一样去治水，但是，在日常生活中，最容易做到的是节水。比如，放水不超过你所用的量；衣物集中洗涤剂，洗米的水可以用来洗菜，洗菜的水可以用来洗碗筷，洗碗筷的水还可以用来洗厕所、拖地等。这些都是日常生活所需要的细节。哦，五水共治从小事做起，从今天做起。
“五水共治”是为了保护日益匮乏的水资源；是为了保护我们的生存环境；更是为了让我们更好的生存下去。五水共治从我做起，从小事做起。
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