劳动的作文

时间:2026-04-24 09:11:36 劳动

劳动的作文通用(4篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的劳动的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

劳动的作文通用(4篇)

劳动的作文 篇1

   洗车 今天上午,我和爸爸一起劳动——洗车。我和爸爸晒着暖暖的阳光,开始干活啦! 首先,爸爸给我了一瓶泡沫清洁剂,爸爸叫我把车子里外都喷一点点,然后爸爸再把车子里外都擦一遍,爸爸在擦的时候,我拿着清洁剂,在旁边小树上的叶子上喷了一点,我觉得好玩,就又喷了一点,这下整个叶子就喷满了。我想把整个小树用清洁剂喷的满满的,可是又想爸爸看到了就会批评我的,我就没有喷。 爸爸擦好了,就在车子上打蜡,我问爸爸:“爸爸,打蜡是什么意思呀?”爸爸没有回答我,一心一意地给车子打蜡。爸爸打蜡好了就给我一块抹布,叫我把车子擦干净。我不知道为什么辛辛苦苦弄好的还要擦掉,这不是白打蜡了吗?不过我还是去擦了,爸爸也拿了一块抹布去擦。 过了一会,我的.手好酸,我想休息一会,但怕爸爸一个人擦太辛苦了,我还是坚持着。爸爸看出了我的心思,便说:“妞妞,累不累啊?”我回答道:“不累,别小瞧我了!”爸爸调皮地说:“我还以为你不累呢。”我“哼”了一声,没理会爸爸。 我和爸爸在擦车顶时,爸爸对我说:“妞妞,你够不着,就别擦了吧!”我坚持着,说:“不要,我要擦。”我踩着门框,一边跟爸爸聊天一边擦。 今天我虽然很累,但我很开心。能帮爸爸妈妈和大家服务,我感到高兴、自豪。

劳动的作文 篇2

  我想成为一名“义工”,是我最大的心愿。这个“六一”我准备组织班上几个同学,为社会做义务劳动。

  每到周六周日,深圳市儿童医院看病的人特别多,负责引导病人的阿姨人手不够用,我们正好可以帮忙。我已经到儿童医院看好了“地形”,至少需要6个人,分成三组,一组负责电梯口,帮助阿姨维持秩序,排队等候电梯。另一组盯住楼梯口,遇到需要帮助的病人,立即上前搀扶病人上楼梯。还有一组站在医院大门口,负责引导病人挂号。我还希望参加义务劳动的.同学每人胸前挂一条红色“绶带”,上面写着“黄埔小学义工队”,要像阿姨一样对待病人彬彬有礼。

  “救死扶伤,匹夫有则”,请“志同道合”的同学们都到我这里报名,参加“六一”义务劳动,展现当代深圳少年儿童的风采。

劳动的作文 篇3

  今天是五一劳动节,太阳火辣辣的,我和爸爸妈妈一起去宁波摘桑果。

  我们到了天宫庄园,每人都拎着一个小篮子,大棚里的桑树一排一排的,像一个个战士簇立着。我兴奋地冲了进去,发现桑树上挂满了桑果,一颗颗看起来像小串的葡萄,有白的,有青的,有红的,有紫的,还有黑的。

  我迫不及待地摘了一颗红包的桑果塞进嘴里,嗯,有点酸,我又试着摘了一颗黑色的,哇,好甜好甜啊!我一边采一边吃,不一会儿我的.小篮子里装满了黑黑的桑果,这时我才发现我的手、脸、嘴巴还有衣服都染上了紫红色的桑果汁,爸爸妈妈看了哈哈大笑。

  天色渐渐暗下来了,我恋恋不舍地离开了天宫庄园。我度过了一个快乐的五一节。

劳动的作文 篇4

  同学们!劳动是神圣的。尊重别人的劳动无疑是一种美德。中国伟大的革命先驱李大钊曾经说过:“我觉得人生求乐的方法,最好莫过于尊重劳动。”然而,我们每一位中学生是否真具有这种美德呢?

  大家或许听过这样一件事:有一个中学生看见社会书上有一幅诗圣杜甫的头像觉得好玩,随手就拿起钢笔,照着样涂鸦,顿时展现在人们眼前是这样一幅情景:在雪白的墙上出现了一幅人不像人,鬼不像鬼的画像。虽然我没有刷过墙,然而我可以想象得出工人叔叔看到这样的情况时,内心是多么的痛苦。

  我自己也曾经有过类似的遭遇。一个寒假快要结束了,我的作业还差一个尾声,于是我连夜赶写作业,一直到晚上12多点钟才睡觉。第二天七八点钟才起床,迷蒙中听到“嘶嘶……”的声音,睁眼一看,我大姐的儿子正在写字台上撕本子折纸飞机、轮船呢。我暗叫不好,过去一看,果真是用我的作业本折的。是我一夜辛苦写成的作业,我昨夜辛勤的.结晶啊!见此情景我伤心极了,也气愤极了。

  由此,我又想到一些不文明的举止——随地吐痰,乱扔垃圾等。每当晨曦微露时,我们校园的清洁工——当天值日生,已在校园的四处及周围默默清扫。校园在他们的辛勤劳动下变得整洁漂亮。然而,令人打寒噤的是,随着一声声的咳嗽声,一口口令人作恶的白色垃圾便落在了洁净的地面上。这不仅仅破坏了校园的环境,也体现了一个人的素质及公德心。或许你总觉得我太小题大做了。那么,试想一下:假如清洁工刚刚打扫过街道,就有人把塑料等垃圾扔回地上;假如一个画家刚刚画好一幅美丽作品,就被他人撕毁了;假如一个工厂刚刚建立就遭人破坏……人们都不尊重别人的劳动,肆意破坏,那么这个世界将会怎样呢?

  我们敬爱的老师在深夜里备课 ,第二天又满怀信心走进教室给我们上课,他把一切的苦恼疲惫都抛在脑后。但偏偏有一些身在福中不知福的人,错题不改、不专心听讲、开小差、甚至打瞌睡,把老师的辛辛苦白白的糟蹋了。我请问一下这些同学,你们怎么面对那嗓子已经沙哑的疲惫的老师呢?难道这就是你对老师的劳动的尊重吗?

  同学们,让我们时刻谨记:劳动创造财富,而尊重劳动是美的源泉。让我们从自己身边的每一件小事做起,尊重他人的劳动。也让我们热爱劳动,用劳动去创造美!

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